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Observatorio de Imágenes CAP EN SERVICIO '23

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Inés Dussel
Myriam Southwell

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El monitor de la educación. 5ta época No. 17 Jul_Ago 2008

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Desde Coordinación central para un relevamiento a los asistentes/cursantes.

El propósito es tener información sobre la actividad inicial transversal Construyendo Democracia por lo que las y los asistentes lo deben completar sólo en una ocasión (si es que cursan más de curso).

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López. Piano. Ottonello. Corry

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Jaimes Luciana - Molina Romina - Damelio Martina - Guida Andrea - Funes Agustina

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Sosa Lucila
Antenucci Cecilia
Lopardo Giuliana
Carmone Ana Paula

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Guillermina- Julieta-Rocío y Natalia

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Sosa Lucila
Antenucci Cecilia
Lopardo Giuliana
Carmone Ana Paula

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Evaluación. Lopez, Ottonello, Corry, Piano.

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Evaluación. Lopez, Ottonello, Corry, Piano.

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GUIDA ANDREA - DAMELIO MARTINA - PIÑERO AGUSTINA - MOLINA ROMINA - FUNES AGUSTINA 

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GUIDA ANDREA - DAMELIO MARTINA - PIÑERO AGUSTINA - MOLINA ROMINA - FUNES AGUSTINA 

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Sosa Lucila
Carmone Ana Paula
Lopardo Giuliana

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Giuliana Lopardo
Karen Sosa
Ana Paula Carmone

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Guillermina Ottonello.
Rocio López.

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RETROALIMENTACION FORMATIVA
Es un modo de dialogar con el estudiante,modo de ofrecer sugerencias,ofrecer preguntas,valorar producciones de los alumnos, diálogo ante lo que la docente sugiere. Tiene que impactar en la mejora de aprendizajes de estudiantes
La retroalimentación formativa ocupa un lugar en la evaluación formativa y estas evaluaciones tienen que ser públicas ,transparentes y que las conozca la comunidad educativa.

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Ejemplo de Rubrica para evaluar el curso

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Ejemplo de Rubrica para evaluar el curso

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Rúbrica Taller_ “Construyendo democracia_ el registro de archivo digital para las prácticas de evaluación escolar_

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Molina Romina
Damelio Martina