# data[].attributes.body
Gli alunni provvedono a suddividere i libri per tipologia ed etichettarli. Vengono stabiliti dei compiti precisi nell'ottica della cooperazione: un'alunna ritaglia le etichette del colore relativo alla sezione d'appartenenza, un'alunna scrive su di essa il codice e un'alunna (L.C.) appone l'etichetta sui libri.

# data[].attributes.body
Gli alunni catalogano i libri nella relativa sezione di appartenenza secondo un ordine alfabetico. Provvedono in gruppo a creare il catalogo digitale: un'alunna (L.C.) prende/ripone nell'ordine corretto i libri, un'alunna ricerca e detta al compagno i dati del libro e un alunno trascrive i dati sul catalogo. L'alunno insegna a L.C. a scrivere su un file Excel.

# data[].attributes.body
Realizzazione prodotto digitale sul bullismo. Viene realizzato su "documenti google" in condivisione su drive, dopo aver insegnato all'alunna ad usare la G-suite.

# data[].attributes.body
Viene proposto il testo in differenti modalità:
- testo base
- testo semplificato
- testo illustrato
- testo schematizzato
Alla fine viene proposta una verifica di comprensione del testo.

# data[].attributes.headline
REALIZZAZIONE ELABORATO DIGITALE IN FRANCESE

# data[].attributes.subject
REALIZZAZIONE ELABORATO DIGITALE IN FRANCESE

# data[].attributes.body
In classe, si realizza un Ppt su "Le croissant" in lingua francese. Tramite Web Quest, l'uso del dizionario e delle schede fornite dall'insegnante Palombino, il lavoro si articola sui seguenti punti:
- Qu'est-ce que c'est?
- Ingrédients
- Son histoire
- J'aime le croissant

# data[].attributes.attachment_caption
Opuscoli forniti dalla Biblioteca Comunale

# data[].attributes.headline
DISTRIBUZIONE DEI DEPLIANT PER LE CLASSI

# data[].attributes.subject
DISTRIBUZIONE DEI DEPLIANT PER LE CLASSI

# data[].attributes.body
La Biblioteca Comunale "Carlo Cattaneo" di Albano S.A., con la quale la Biblioteca Scolastica collabora, fornisce alla scuola degli opuscoli con le nuove proposte di lettura per i ragazzi, richiedendo la distribuzione tra le classi. L'insegnante di sostegno, ne approfitta per svolgere un'attività che punti all'autonomia e all'inclusione, coinvolgendo in tale operazione un'alunna esperta di letture e l'alunna L.C. affinché possa sentirsi investita di una responsabilità che le consenta di superare il blocco emotivo nel relazionarsi con gli altri, mediante il supporto della compagna di classe. Ottimi gli esiti di tale attività!

# data[].attributes.headline
REALIZZAZIONE ELABORATO DIGITALE IN FRANCESE

# data[].attributes.subject
REALIZZAZIONE ELABORATO DIGITALE IN FRANCESE

# data[].attributes.body
In classe viene avviato il lavoro sul Drive dell'alunna, così che possa continuarlo a casa in autonomia sotto la supervisione dell'insegnante di sostegno. Si tratta descrivere in francese cos'è la baguette, di quali ingredienti è composta, la sua storia e come l'alunna la consuma. L'obiettivo è riuscire a farle sostenere un colloquio orale anche con domande e brevi risposte.

# data[].attributes.headline
2) IL TEOREMA DI PITAGORA: ATTIVITA' LABORATORIALE

# data[].attributes.subject
2) IL TEOREMA DI PITAGORA: ATTIVITA' LABORATORIALE

# data[].attributes.headline
3) SOVRAPPOSIZIONE DELLE AREE: DAI DUE CATETI ALL'IPOTENUSA

# data[].attributes.subject
3) SOVRAPPOSIZIONE DELLE AREE: DAI DUE CATETI ALL'IPOTENUSA

# data[].attributes.headline
4) SOVRAPPOSIZIONE DELL'AREA: DALL'IPOTENUSA AI DUE CATETI

# data[].attributes.subject
4) SOVRAPPOSIZIONE DELL'AREA: DALL'IPOTENUSA AI DUE CATETI

# data[].attributes.body
Visto il difficile rapporto che l'alunna B.V. ha con la sorella, fatto di aggressività fisica e verbale, l'insegnante di sostegno compra questo libro da donare alla biblioteca scolastica, durante l'iniziativa #ioleggoperché, con l'obiettivo di farlo leggere all'alunna. Sotto consiglio dell'insegnante l'alunna si ricorda e si presente il primo giorno di apertura della biblioteca per prenderlo in prestito. Dice di sentirlo molto vicino a suo vissuto.

# data[].attributes.headline
5)APPLICAZIONE IN CLASSE 2A (8 maggio 2023)

# data[].attributes.subject
5)APPLICAZIONE IN CLASSE 2A (8 maggio 2023)

# data[].attributes.body
Video degli alunni impegnati con l'attività in classe: sovrapporre l'area dei quadrati costruiti sui cateti, su quello dell'ipotenusa

# data[].attributes.body
Attività pratica sul Teorema di Pitagora (1)

# data[].attributes.body
Attività pratica sul Teorema di Pitagora (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
OMAR- l'area del quadrato costruito sull'ipotenusa

# data[].attributes.body
Dopo aver impostato il lavoro con l'alunna, lo realizza in autonomia a casa usando Canva. Riesce ad esporlo alla classe giorno 18/05/2023.

# data[].attributes.attachment_link.title
the word of horses - Laura Casablanca 2B

# data[].attributes.headline
1.1) LAPBOOK REALIZZATO DA OMAR CON UN PICCOLO GRUPPO DI COMPAGNI DI CLASSE (2^A)

# data[].attributes.subject
1.1) LAPBOOK REALIZZATO DA OMAR CON UN PICCOLO GRUPPO DI COMPAGNI DI CLASSE (2^A)

# data[].attributes.headline
LA CLASSE 2^B, IN AULA INFORMATICA, REALIZZA UN LIBRO DIGITALE

# data[].attributes.subject
LA CLASSE 2^B, IN AULA INFORMATICA, REALIZZA UN LIBRO DIGITALE

# data[].attributes.body
L'attività vuole essere inclusiva, coinvolgente e motivante per gli alunni grazie all'uso delle TIC ed in particolare della Web App Book Creator. La scelta di tale attività scaturisce dalla volontà di partire dai punti di forza dell'alunna con disabilità, ovvero le sue buone competenze digitali e il suo interesse verso la tecnologia, con l'obiettivo di stimolare la sua partecipazione e incrementare la sua motivazione ad apprendere. L'attività si svolge in aula informatica nelle date 9,11,18,26/05/2023 (4h) con alcuni momenti di approfondimento a casa e revisione in piccolo gruppo a scuola.

# data[].attributes.attachment_link.description
Loading... LA DIVINA COMMEDIA DI DANTE ALIGHIERI: L'INFERNO Loading... Loading... CLASSE 2^B a.s. 2022/23 LA VITA DI DANTE ALIGHIERI (di Angelica) LA VITA DI DANTE ALIGHIERI Dante Alighieri NASCE a Firenze nel 1265 da una famiglia della piccola nobiltà che faceva parte dei guelfi bianchi.Riceve un'istruzione completa e si appassiona agli studi filosofici.

# data[].attributes.headline
RESTITUZIONE FINALE DEI LAVORI SVOLTI (!ppt con video sul pc)

# data[].attributes.subject
RESTITUZIONE FINALE DEI LAVORI SVOLTI (!ppt con video sul pc)

# data[].attributes.body
La 2^A espone il modello tridimensionale e spiega come ha lavorato.
La 2^B proietta il libro digitale e ogni alunno espone la parte realizzata.

# data[].attributes.attachment_link.title
ESPOSIZIONE FINALE DEI PRODOTTI 06-06-2023

# data[].attributes.headline
1.2) ESPOSIZIONE ORALE DI OMAR IN LETTERATURA (2^A) - 26/05/2023

# data[].attributes.subject
1.2) ESPOSIZIONE ORALE DI OMAR IN LETTERATURA (2^A) - 26/05/2023

# data[].attributes.body
L'alunno inizia l'esposizione orale di Letteratura alla presenza dell'insegnante di sostegno e dell'insegnante curricolare che pone le domande. L'interrogazione procede poi solo con la docente di lettere, causa cambio ora.

# data[].attributes.headline
2.1) LAPBOOK REALIZZATO DA VANESSA IN COPPIA (2^A)

# data[].attributes.subject
2.1) LAPBOOK REALIZZATO DA VANESSA IN COPPIA (2^A)

# data[].attributes.headline
2.2) ESPOSIZIONE ORALE DI VANESSA IN LETTERATURA (2^A) - 01/06/2023

# data[].attributes.subject
2.2) ESPOSIZIONE ORALE DI VANESSA IN LETTERATURA (2^A) - 01/06/2023

# data[].attributes.body
Presentazione PPT con foto e video.
Alla fine dell'esposizione viene comunicato il voto all'alunna e fornito un feedback verbale e scritto su post-it sia per migliorare la sua autostima che per la famiglia.

# data[].attributes.attachment_link.title
ESPOSIZIONE ORALE VANESSA SU DANTE 01-06-23

# data[].attributes.headline
3) LAPBOOK REALIZZATO DA LAURA INDIVIDUALMENTE E IN COPPIA (2^B)

# data[].attributes.subject
3) LAPBOOK REALIZZATO DA LAURA INDIVIDUALMENTE E IN COPPIA (2^B)

# data[].attributes.attachment_link.title
LEZIONE QUADRATO, TRIANGOLO, TEOREMA DI PITAGORA E COMPITI PER CASA

# data[].attributes.body
AUTOVALUTAZIONE ALUNNI E GRADIMENTO ATTIVITA'

# data[].attributes.body
Le insegnanti di sostegno Bertocchi e Bompignano partecipano alla Fiera dei Mestieri presso la sede della Provincia di Bergamo, assieme ad un piccolo gruppo di alunni accompagnati dai genitori in orario extrascolastico.

# data[].attributes.attachment_link.title
ORIENTAMENTO DELLE CLASSI SECONDE 1 aprile 2023

# data[].attributes.attachment_link.title
All.5 Progettazione attività peer to peer Docente YLENIA BOMPIGNANO

# data[].attributes.headline
LAVORO SULLE EMOZIONI DI VANESSA 2^A - 05/06/2023

# data[].attributes.subject
LAVORO SULLE EMOZIONI DI VANESSA 2^A - 05/06/2023

# data[].attributes.body
AUTOVALUTAZIONE DOCENTE

# data[].attributes.headline
FOTO DELLE ATTIVITA' DI REALIZZAZIONE DEL MODELLO

# data[].attributes.subject
FOTO DELLE ATTIVITA' DI REALIZZAZIONE DEL MODELLO

# data[].attributes.body
L'alunna mostra il desiderio di prendere un libro da leggere in prestito dalla biblioteca e nonostante le venga proposta una "Lettura mini" sceglie un libro dalla sezione "Attualità". Il libro narra del rapporto contrastante tra due sorelle, quindi molto vicino al suo vissuto quotidiano. L'alunna si mostra molto partecipe, volenterosa e autonoma in questa scelta!