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Lycée Gustave Flaubert La Marsa TUNISIE 

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Lycée Gustave Flaubert La Marsa TUNISIE 

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Después de jugar con el juego de las 9 familias de la lengua, los alumnos de 4mes han trabajado más precisamente sobre el legado árabe a la lengua española, con otro juego, para presentar ante un público de 5me unas lecturas de poemas y leyendas de España y América .

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Arbre à palabres du lycée Jean Mermoz de Buenos Aires

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Lycée franco-argentin Jean Mermoz Argentine

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Lycée franco-argentin Jean Mermoz Argentine

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Les élèves de 6e ont décoré un arbre du jardin du lycée avec leurs palabres préférées. Un beau projet et un challenge pouyr eux de retenir toutes les origines possibles des mots.

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Lycée Français Antoine de Saint Exupéry de Santiago du Chili

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Lycée Français Antoine de Saint Exupéry de Santiago du Chili

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Les élèves du Lycée Antoine de Saint Exupéry site de Chamisero ont été invités au CDI par les professeurs documentalistes à venir jouer au jeu des 9 familles de langues et à réaliser leur propre carte pour créer la famille des "chilenismos".

"Pololo, huaso, po" ... cela leur a permis de faire des recherches sur l'origine des mots de leur quotidien et de venir enrichir "l'arbre des chilenismos".

Merci à Gabriela en terminale pour son magnifique dessin qui nous a servi de support !

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En el liceo, celebramos un poco más tarde el Día de la lengua española, por las vacaciones. Los estudiantes de collège crearon el Árbol de la vida con palabras de origen muisca incorporadas a nuestro español de Colombia. Los niños se diviertieron mucho, y sobretodo, descubrieron un gran legado de sus ancestros que hace parte de su identidad multicultural.

sarmiento.pilar@lfbogota.edu.co

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Ecole la Francophonie -Antananarivo- Madagascar.

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Ecole la Francophonie -Antananarivo- Madagascar.

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El arbol de las palabras visto por un alumno de la clase de 2de.

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Lycée Français de Taipei - Taipei European School

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Lycée Français de Taipei - Taipei European School

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Les élèves de 5e et 4e des classes de castillan ont pu découvrir la richesse de cette langue avec les apports des autres langues liées à l'histoire de l'Espagne. Des mots arabes venus d'Al-Anadalus, en passant par les mots nahuatl ou quechua du continent américain, ou les mots du latin que nombre de ces élèves étudient également, jusqu'à nos mots asiatique, courants aux oreilles de nos élèves taïwanais. Ils ont réalisé une création personnelle autour d'un mot et de son histoire.

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École de l'Alliance Française Antsahabe 

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École de l'Alliance Française Antsahabe 

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Con motivo del Día del Español celebrado el 23 de abril, los alumnos dieron vida, en el marco del proyecto «El Árbol de la Vida de las Palabras», a una alameda de árboles emblemáticos de Madagascar. Bajo sus manos inspiradas, el ravinala, el eucalipto, el cactus y el jacarandá desplegaron sus siluetas singulares, adornadas con delicados follajes. En cada hoja, como susurros de aprendizaje, estaban inscritas las palabras que tocaron su corazón a lo largo de su iniciación al idioma español.

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Les élèves de troisième ont joué au jeu des 9 familles puis ont fait des recherches pour trouver d’autres mots d’origine étrangère dans la langue espagnole. Chaque mot a été écrit sur une feuille de couleur pour créer le feuillage foisonnant et coloré « del árbol de las palabras ». Les élèves ont ensuite collé leurs feuilles sur un mur du collège. Voici une petite vidéo qui récapitule toutes ces étapes.

Niveau : toutes les classes de 3ème

Professeures : Mme Berthier, Mme Latreyte, Mme Le Coroller

Karine.berthier@llm.education

agnes.latreyte@llm.education

Virginielecoroller@llm.education

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Precioso trabajo de nuestros alumnos de Shanghái. Todos los alumnos de LVB español, de la 5ème a 1ère, han participado en la creación de este bonito proyecto con palabras, personajes, gastronomía y textos de la cultura hispánica para darlos a conocer a toda la comunidad educativa del centro. Como resultado tenemos un maravilloso árbol lleno de vida y de colores. ¡Felicidades!

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Precioso trabajo de nuestros alumnos de Shanghái. Todos los alumnos de LVB español, de la 5eme a la 1ere han participado en la creación con palabras, personajes, gastronomía y textos de la cultura hispánica. Como resultado, tenemos un maravilloso árbol lleno de vida y de colores. ¡¡Felicidades!!

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Para celebrar el día de la Lengua Española, los alumnos de CM2 A,B y D han realizado una actividad cuyo objetivo principal era explorar el origen de palabras del español provenientes de otras lenguas y comprender su dimensión cultural e histórica.

Después de investigar y clasificar las palabras según su origen, cada alumno ha elegido una palabra para representarla en una hoja.

Todas las hojas han sido enlazadas y colgadas en uno de los preciosos árboles de nuestro patio.

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Ecole La Francophonie - Tananarive .Madagascar

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Ecole La Francophonie - Tananarive .Madagascar

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Interpretaciones del "Árbol de la lengua" en los espacios de nuestro Lycée.

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Lycée International Antoine et Consuelo de Saint-Exupéry, El Salvador

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Lycée International Antoine et Consuelo de Saint-Exupéry, El Salvador

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El Liceo Internacional Antoine et Consuelo de Saint-Exupéry, El Salvador, acaba de celebrar el Día de la lengua española. Alumnas y alumnos de 6e, 4e, 2nde y 1ère spécialité LLCER crearon guirnaldas de palabras y sus obras efímeras acabaron colgadas en una estructura metálica que se convirtió esta semana en nuestro árbol de palabras. ¡Disfrutamos todas y todos un montón del proyecto, gracias!

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Día de la lengua española LI El Salvador

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Los estudiantes de 1ère Spé español crearon un árbol de vida de las palabras, para homenajear la singularidad del español de Colombia. Las hojas de su árbol evidencian colombianismos sobre los temas del amor, la amistad y la diversión.

Los estudiantes de 6ème y 5ème jugaron en clase al juego de cartas de las nueve familias sobre el origen de las palabras españolas. Descubrieron así divirtiéndose la influencia de otras lenguas en su idioma.

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Actividad colaborativa donde participaron todos los grados de primaria y secundaria del colegio, en esta expresión creativa y escrita, fomentando la reflexión sobre el valor de la lengua española.

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AL JABR Dar Bouazza, Casablanca, Maroc, 23/04/2025

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El árbol de las palabras de AL JABR Dar Bouazza

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El árbol de las palabras de AL JABR Dar Bouazza

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AL JABR Dar Bouazza, Casablanca, Maroc (23/04/2025)

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El árbol  de las palabras de AL JABR Dar Bouazza

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El árbol  de las palabras de AL JABR Dar Bouazza

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Professeur: Mariam RAHALI

mrahali@ecolealjabr.com

En Al Jabr Dar Bouazza, los alumnos, nos hemos reunido durante varias semanas, para crear con nuestras propias manos, este árbol lleno de colores, de papel, de pintura…y sobre todo, lleno de palabras, de... ¡NUESTRAS PALABRAS!

Las raíces del árbol representan nuestro origen y nuestra cultura árabe y marroquí. La parte superior del árbol representa la cultura mexicana a la que este año rendimos homenaje. Las hojas del árbol representan las palabras y frases españolas que nos inspiran, que nos emocionan, palabras que hemos explorado, buscado y compartido.

Nuestro Árbol de Palabras es un homenaje a la cultura hispana y a la lengua de Cervantes, una manera de decir que el español vive en España, en Latinoamérica ... ¡y florece en nuestro colegio!

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"Arbre de Vie de Palabre"  -J Mondiale de la langue Espagnole 2025

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Ecole Normale Hébraïque (ENH) de Casablanca-Classe de 2nd et 1er    :

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Ecole Normale Hébraïque (ENH) de Casablanca-Classe de 2nd et 1er    :

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"Ven a Jugar con las palabras para celebrar et Dia Mundial de la Lengua"

À l'occasion de la Journée Mondiale de la Langue Espagnole, le projet "Arbre de Vie de Palabre" a commencé par un jeu dynamique appelé "El juego de las 9 Familias ", où les élèves ont participé à ce jeu de cartes pour découvrir et associer des mots espagnols à leurs origines et significations. Ce jeu a permis de sensibiliser les élèves à l'impact linguistique des civilisations y compris la langue arabe tout en s'amusant. Ensuite, ils ont poursuivi l'activité en ateliers d'art plastique, où ils ont créé une œuvre sur un support en bois peint en gris foncé, représentant un arbre de vie dont les contours étaient réalisés en relief grâce à du papier cartonné peint en noir. Parallèlement, un travail linguistique a été mené en cours d'espagnol, où les élèves ont exploré les mots espagnols d'origine arabe, soulignant les liens linguistiques et culturels entre ces deux langues. Ce projet a ainsi combiné un apprentissage linguistique et une expression artistique, permettant aux élèves de mieux comprendre l'influence de la langue arabe tout en nourrissant leur créativité.

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Nuestro árbol de la lengua española fue una linda creación de los estudiantes de 5e, 4e, 3e, 2nd y Terminale. Ese día lo celebramos con una exposición en español de países latinoamericanos, a la que también invitamos a estudiantes de primaria para compartir con ellos y enseñarles palabras en español. La celebración concluyó con un delicioso buffet de comida de cada país de origen de los estudiantes y su profesora y también lo acompañamos de música en español y muchas palabras en español.

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Àrbol de palabras que provienen de otras lenguas en español

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Collège Français Jules Vernes à Antsirabe, Madagascar.

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Collège Français Jules Vernes à Antsirabe, Madagascar.

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Día de la Lengua Española, celebrado el viernes 25 de abril en Antsirabe con los alumnos de 3ème, 4ème et 5ème.

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Nous avons adoré nous prêter au jeu des 9 familles et nous sommes ravis de partager avec vous notre « Arbol de la vida ». Du primaire à la seconde, presque toutes les classes ont participé à cet évènement! Bravo les élèves!!! Et merci pour ce beau projet…

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Día de la lengua española 2025 LFIPanama.mov

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Les Collèges de France et du Monde - Antananarivo , Madagascar.

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Les Collèges de France et du Monde - Antananarivo , Madagascar.

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Dans le cadre de la célébration de la Journée de la langue espagnole, les élèves des Collèges de France et du Monde ont eu l'opportunité d'explorer les origines des mots espagnols. À travers une activité à la fois ludique, créative et enrichissante, ils ont réalisé "L'arbre de la vie des palabres", soigneusement classés par ordre alphabétique.

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Nuestro árbol terminó siendo un "muro vegetal". Gracias a los alumnos de 2è por dibujar las palabras que más les gustaron.

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Lycée Bonaparte Doha - El árbol de las palabras

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Lycée Bonaparte Doha - El árbol de las palabras

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DIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA 2025 info para Padlet

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Los alumnos de 5ème y 4ème del Lycée Français Jean Mermoz de Dubái, se entusiasmaron con este proyecto y decidieron que querían buscar más palabras españolas de origen árabe. Así, los equipos pedagógicos de español y árabe trabajaron juntos para acompañar a los alumnos en este aprendizaje y para construir todos juntos este bonito árbol lleno de palabras españolas de origen árabe. Este proyecto en grupo e interdisciplinar ha sido muy interesante. ¡Gracias a todos por vuestro trabajo y entusiasmo!

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Lycée Al Jabr Dar Bouazza (Casablanca) - élèves de Mme Rahali.

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Lycée Al Jabr Dar Bouazza (Casablanca) - élèves de Mme Rahali.

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Árbol del patio decorado con unas palabras españolas por varias clases para celebrar el día de la lengua española.

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Lycée Descartes Rabat + 12 lycées de la zone Maroc

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Lycée Descartes Rabat + 12 lycées de la zone Maroc

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Árbol realizado por la opción 1ere Artes Plásticas del Lycée Descartes de Rabat, en colaboración con 12 institutos de la zone Marruecos que escribieron palabras en las flores del árbol. Este árbol rinde homenaje a las culturas mexicana y marroquí y fue inaugurado en presencia de la Embajadora de México en Marruecos para celebrar el día de la lengua española.

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Après avoir joué au jeu des 9 familles, les élèves du lycée Regnault ont proposé leurs propres mots espagnols d'origine arabe. Une jolie façon de travailler l'étymologie en utilisant une pédagogie actionnelle.

Motivation garantie!

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Lycée Français de Tananarive, Madagascar

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Lycée Français de Tananarive, Madagascar

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Con mucho entusiasmo y creatividad, los alumnos del Liceo Francés de Antananarivo disfrutaron de esta actividad divertida y artística. A través de un original juego de 9 familias, descubrieron el origen de muchas palabras en español, viajando desde el árabe hasta el náhuatl.
La producción final: ¡un árbol de palabras instalado en el centro del patio del liceo!

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Día de la lengua española en el colegio francés de Majunga. CFFD Madagascar.

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Día de la lengua española en el colegio francés de Majunga. CFFD Madagascar.

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Los alumnos de 5to, 4to y 3ro de nuestro colegio trabajaron con las palabras del juego de 9 familias para crear un hermoso árbol. Dibujos, frases, poemas e historias, todo hecho con amor. También, los alumnos de 5to nos presentaron una bella exposición "El día de los muertos". Todo para celebrar el día de la lengua española.

Julissa BAEZ GALEANO, profesora de Español. Collège Français Françoise Dolto.

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Los estudiantes de 2nde de la Escuela Francesa de Kampala, Uganda, con la ayuda de su profesor, han creado el árbol del origen de las palabras. Un árbol hecho con cartón y hojas de papel recicladas que muestra la riqueza lingüística del Español a través de otros idiomas. Por otro lado, los estudiantes de 6ème, 3ème y 2nde han disfrutado del Juego de las Palabras durante la jornada del Día Internacional del Idioma Español.

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École Internationale de Carthage

Élève : Roula Ben Amor

Classe : 3 ème 5

Professeure : Nadia MKADA

mkada_nadia@yahoo.fr

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“El árbol de las palabras”, el día del idioma español  -  Lycée Peter Pan, Antananarivo, Madagascar

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“El árbol de las palabras”, el día del idioma español  -  Lycée Peter Pan, Antananarivo, Madagascar

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Para celebrar el día de la lengua española, los alumnos de 5°, 4°, 2° del Liceo Peter Pan se divirtieron mucho jugando a las cartas de las 9 familias, y crearon una historia a partir de esas palabras. Buscaron y dibujaron también palabras con sus origines para dar vida a un árbol, decorándolo.

¡Feliz día del idioma español!

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Lycée Libanais Francophone Privé Meydan (LLFPM) - Dubaï

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Lycée Libanais Francophone Privé Meydan (LLFPM) - Dubaï

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Los alumnos de 5to del Lycée Libanais Francophone Privé Meydan (LLFPM) crearon este magnífico árbol de vida de las palabras después de un trabajo de investigación por grupos y del juego de las 7 familias propuesto. Aprendieron mucho acerca de la riqueza de la lengua española y se divirtieron mucho. Feliz Día del Español !

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Les élèves de 5ème du Lycée Français International Henri Matisse  (Comores) 

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Les élèves de 5ème du Lycée Français International Henri Matisse  (Comores) 

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Nous avons travaillé sur l'origine des mots en espagnol, lié à la thématique de l'alimentation. Un bon moment, de belles découvertes pour les élèves et une façon ludique de fixer le lexique.

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Las profesoras: HASINA y ZOLY

Nuestros alumnos de la clase de 2a, 1a y terminal han creado arboles con palabras y mucha vida + una bonita historia.

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El poder del lenguaje en El ÁRBOL De Las Palabras         ( Lubumbashi; RDC ) 

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El poder del lenguaje en El ÁRBOL De Las Palabras         ( Lubumbashi; RDC ) 

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Los 3º A del Liceo Francés Blaise Pascal de Lubumbashi en RDC han creado con su desbordante imaginacion, "El arbol de las palabras", en clase de la profesora, señora Diaz. También , han contado con la colaboración de las clases de 5º B, 2º A, 1º B y Terminale A. Como podéis observar, este "arbol" resplandece como fruto de la dedicación.

¡ Felicidades, vida y palabra !

Tenemos el gran placer de presentarles el magnífico trabajo realizado por los alumnos de 3º A, titulado “El Árbol de las Palabras”.

A través de este proyecto, los estudiantes exploraron la riqueza del lenguaje, sembraron sus ideas y dieron origen a palabras que transmiten significado, emoción y creatividad. Cada palabra elegida, cada rama imaginada, cuenta una parte de su visión del mundo. Encontrarás a continuación las fotografías que se tomaron a lo largo de este proyecto en la presentación del PowerPoint... !Feliz viaje!

Muchas gracias a los alumnos de 5º B, 2º A, 1º B, Terminale A y a la profesora Diaz por su valiosa participación y apoyo a lo largo de este proyecto. Su colaboración fue esencial y permitió que este árbol creciera aún con más fuerza y ​​belleza. Agradecemos especialmente a Jean-Oscar D'Alberto y Jospin Mulongo de 1ºB, por la elaboración del artículo.

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Les élèves des classes de 5ème, 4ème, 3ème, Seconde et Première d'ICE School à Dubaï ont participé à un jeu linguistique intitulé "L’arbre de la vie des palabres". Cette activité leur a permis d'explorer et d'apprendre de nouveaux mots en espagnol tout en s'amusant. Grâce à ce jeu interactif, ils ont pu enrichir leur vocabulaire et mettre en pratique les mots qu'ils ont appris. Un moment ludique et enrichissant pour tous !

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Lycée français Sadi Carnot. Antsiranana. MADAGASCAR 

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Lycée français Sadi Carnot. Antsiranana. MADAGASCAR 

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Profesoras Zain Nata y Estela:

Los alumnos de español han dado vida a un árbol del patio del Lycée français de Diego Suarez con sus palabras preferidas del español.

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La Clairefontaine Antananarivo MADAGASCAR                

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La Clairefontaine Antananarivo MADAGASCAR                

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Fue un gran placer para nuestros alumnos investigar el origen de todas estas palabras españolas y descubrir un momento mágico comprendiendo su historia y sus vínculos con otros idiomas. Es un poco como seguir una línea familiar de palabras y descubrir sus antepasados. Crear este árbol de la vida fue igualmente un juego de niños para ellos. ¡Feliz día del idioma español!

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Alumnos de 5ème, 4ème y 1ère.

Los alumnos de 5ème y 4ème jugaron con las cartas a formar familias y seleccionaron aquellas palabras que más les llamaron la atención o que más le gustaron. Algunos prefirieron escribir palabras que ya conocían.

Los alumnos de 1ère escribieron frases que tenían algún significado especial para ellos.

¡Fue súper divertido!

Feliz Día del Español

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Los alumnos de 3° crearon las fichas con una explicación de origen de palabras extrangeras en español ,con la imagen correspondiente, y las pegaron como hojas sobre un árbol de palabras. 

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Árbol de vida de las palabras

Clases de 4to y 5to

¡Feliz día de la lengua española !

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Taller para el Árbol de vida de palabras por la ocasión del día de la lengua española

Realizado por clases de 4to y 5to

Palabras españolas de origen árabe.

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Taller de palabras españolas de origen árabe para el día de la lengua española.

Realizado en clase por los alumnos de 4to y 5to.

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Los alumnos de las clases de 4to y 5to de la Escuela Internaciobal de Cartago ISC Túnez, investigaron sobre palabras españolas de origen árabe y realizaron este trabajo en clase en grupos luego col

garon las palabras escritas en dos idiomas español y árabe al OLIVO que se sitúa en el patio del colegio.

del

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Lycée Français du Caire. -Palmier étymologique magnétique accompagné de deux "pyramides linguistiques."

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Lycée Français du Caire. -Palmier étymologique magnétique accompagné de deux "pyramides linguistiques."

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Élèves de la 5ème à la 1ère :
Arbre (palmiers) avec des matériaux recyclés représentant les différentes origines étymologiques de l'espagnol sur ses feuilles, qui, étant magnétiques, permettent de changer de place les représentations des mots (et des mots). Deux pyramides complémentaires aident à la réflexion sur la représentation du signe linguistique, amenant les triades linguistiques à des corps géométriques. Les élèves emporteront leurs créations sous forme d'aimants de réfrigérateur comme souvenirs.

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À l’occasion de la journée mondiale de la langue espagnole, les élèves du lycée international Alexandre Dumas d’Algérie, de mesdames Farsi, Mahi et Bouiken ont réalisé un arbre de vie de las palabras. 

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À l’occasion de la journée mondiale de la langue espagnole, les élèves du lycée international Alexandre Dumas d’Algérie, de mesdames Farsi, Mahi et Bouiken ont réalisé un arbre de vie de las palabras. 

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Dans le prolongement de notre séquence sur l'amitié nos élèves de 4ème ont réalisé Un árbol de la amistad

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Établissement : École Internationale de Carthage

Classe 3 ème année

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¡Feliz Día de la lengua española!

Los alumnos del colegio Louis Pasteur Gammarth se han divertido creando su proprio árbol de la vida. Han dibujado, han creado objetos decorativos y han descubierto nuevas palabras.

Señora Arwa Lasram

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Maravilloso proyecto realizado por los alumnos de 1ère, 2nde, 3ème, 4ème y 5ème del LLP Túnez (Lycée Louis Pasteur de Tunis).

Los estudiantes participaron en un taller artístico inspirado en los vivos colores de España y México.

¡Feliz Día de la Lengua Española!

Un trabajo guiado por las profesoras de español: Señora Nafti, Señora Najar, Señora Samoud.

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Ecole du Centre Collège Pierre Poivre Ile Maurice

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Ecole du Centre Collège Pierre Poivre Ile Maurice

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Les élèves de 5è et 4è LV2 de l’Ecole du Centre- Collège Pierre Poivre (à l’Ile Maurice) ont participé au projet AEFE « L’arbre de la vie des palabres » à l’occasion de la célébration de la journée de la langue espagnole qui se tiendra le mercredi 23 avril.

Le jeu des 9 familles, la création de flashcards reprenant les mots du jeu, la construction de l’arbre de la vie des palabres devant le CDI ou encore la réalisation d’un quiz sur le thème à destination des autres élèves de l’école ont rythmé les dernières séances de cours.

Les élèves ont pris beaucoup de plaisir et ont pleinement mesuré la richesse et la diversité de la langue espagnole.

Merci pour ce projet fédérateur.

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École Française Internationale de Pattaya (EFIP Thaïlande)

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École Française Internationale de Pattaya (EFIP Thaïlande)

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Les élèves de 5ème, 4ème, 3ème, 2nde, 1ère et Terminale de l’EFIP en Thaïlande ont participé à des jeux linguistiques : ils ont fabriqué leurs propres cartes, créé des devinettes, imaginé des dialogues et des récits.

Leur coup de cœur : le jeu de cartes des 9 familles associant mots et images, favorisant une mémorisation ludique.

Ensemble, ils ont créé un dessin représentant "L’arbre de la vie des palabres", où chacun a apporté sa touche personnelle en y déposant ses productions.

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Los estudiantes de 3eme, crearon y organizaron las palabras. Por equipos, buscaron el origen de las palabras, y las unieron con su dibujo correspondiente. ¡Gran trabajo!

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Les élèves du Lycée Français de Caracas (classes de 6ème, 4ème, Seconde et Première) ont créé « L'Arbre lyrique ». Ils ont également écrit et récité des poèmes (des haïkus et des odes à la nature) avec leurs professeurs Mme Alemán et Mme Pérez.

Los alumnos del Lycée Français de Caracas (clases de 6ème, 4ème, Seconde y Première) crearon «El Árbol lírico ». Ellos también escribieron y declamaron poemas (haikús y odas a la naturaleza) con sus profesoras Sra. Alemán y Sra. Pérez.

adriana.aleman@cfcaracas.org

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Lycée Français de Caracas « L'Arbre lyrique »

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Lycée Français Saint Exupéry de Ouagadougou - Mme Bougma Pico - Classes de 2nd1, 2nd2,3ème bilangues, 4ème bilangues, 4ème 2 et 5ème bilangues. 

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Lycée Français Saint Exupéry de Ouagadougou - Mme Bougma Pico - Classes de 2nd1, 2nd2,3ème bilangues, 4ème bilangues, 4ème 2 et 5ème bilangues. 

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Super proyecto! Los alumnos se han divertido y han creado cosas preciosas: cuento, adivinanzas, dibujos, objetos....