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Qual a importância do Design Educacional?

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Qual a importância do Design Educacional?

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O design educacioonal é de extrema impôrtancia para os estudos, principalmente para a EAD, pois permitem que os alunos adquiram connhecimentos virtualmente. Esse recurso, permite que sejam realizados implemetações e também avaliações no processo de aprendizagem.

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O Design Educacional é uma área do conhecimento que ajuda e orienta os alunos a alcançar os seus objetivos de aprendizagem. Ela é responsável pelo desenho inicial e desenvolvimento de qualquer estrutura educacional dentro de uma instituição. Acesse para mais iformacoes.

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Tecnologias Educacionais

O que é Design Educacional?

Design Educacional como teoria é um processo metodológico capaz de unir educação, comunicação, tecnologia e administração em um único campo do conhecimento. No contexto do Cefor - Ifes , o Designer Educacional (DE) é o profissional responsável pelo aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem de um curso, seja este presencial, on-line ou híbrido.

Como o Designer Educacional atua?

Na prática, o DE atua junto aos docentes de modo compartilhado e colaborativo, desde o planejamento da disciplina até a implementação de soluções tecnológicas educacionais em sala de aula. Como ferramenta, utiliza o Modelo ADDIE (2) mostrado na Figura e que compreende cinco fases: Análise, Projeto, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação.

Bem-vindo em todos os espaços do curso onde atua, o DE é uma peça-chave que dialoga com docentes, pedagogos, coordenador de curso e com a equipe multidisciplinar da Instituição, por exemplo: comunicação, tecnologias educacionais e tecnologias da informação. O DE também pode dialogar com alunos para fins de pesquisa e/ou de levantamento de dados.

O que o Designer Educacional faz na prática?

Na hora de elaborar uma disciplina, é importante associar o conhecimento e a do docente às competências e habilidades do Designer Educacional (DE). Vamos a algumas dicas para colocar a mão na massa!
→ Na elaboração da disciplina

Auxiliar o docente na busca por soluções tecnológicas educacionais;

Atuar no planejamento de mídias, indicando ferramentas para a produção de conteúdo e/ou de atividades;

Indicar mídias e atividades diferenciadas, interativas e, acima de tudo, adequadas ao público;

Indicar recursos e/ou atividades do AVA;

Indicar a criação de objetos de aprendizagem (OA) como uma solução para uma necessidade de aprendizagem. Exemplos de OA: aplicativo, imagem (fotografia), ilustração (desenho), game educacional, videoaula, podcast, audiobook, e-book, entre outros.

Indicar repositórios de objetos de aprendizagem que já existem, nos quais o docente poderá basear-se ou fazer uso conteúdos e/ou atividades similares às da disciplina que será ministrada, de acordo com os direitos autorais do repositório;

Propor aplicação de metodologias de ensino diversificadas como Metodologias ativas, Abordagem baseada na prática, entre outras.

Propor eventos adequados às necessidades da disciplina e/ou do curso.

Sugerir reuniões de brainstorming com equipe de tecnologias educacionais quando for necessário trabalhar conteúdos complexos e/ou de difícil apreensão por parte dos alunos;

Utilizar ferramentas de Planejamento para avaliação da sala antes de sua efetiva construção: Mapa de Atividades, Plano de Ensino e Planejamento integrado entre disciplinas que são ofertadas paralelamente, no mesmo bloco.

→ Na sala de aula virtua l ↔ Quanto à responsabilidade, é importante destacar:

Verificar se a distribuição de conteúdo e de atividades está de acordo com o que foi planejado (tópico por tópico ou semana por semana).

Testar o funcionamento de links.

Verificar se as imagens e os vídeos estão adequados em relação aos Direitos Autorais.

Conferir se o visual da sala está de acordo com a Identidade Visual criada para o curso e para a disciplina: fonte dos rótulos, cores, ícones e afins.

Verificar a acessibilidade da sala.

A construção da sala de aula virtual é de total responsabilidade do docente, pois o gestor deste espaço junto aos seus alunos. Uma vez construída a sala de aula virtual, é que o DE atuará efetivamente na sala de aula.

Que o professor forneça, com antecedência, o conteúdo e/ou atividade selecionada para tradução em Libras, a fim de que os intérpretes do campus possam se familiarizar com o material da disciplina;Que o vídeo em Libras contenha o material original da disciplina na íntegra, sem necessidade de adequações curriculares (texto, videoaula, Que não se faça traduções com resumos de conteúdos; ↔ Quanto à acessibilidade, recomenda-se:
⋅
⋅ podcast etc);
⋅
⋅ Que os vídeos em Libras sejam embedados e disponibilizados visualmente logo abaixo do conteúdo ou da atividade original.

DICA 2 - Participe do curso de Capacitação Continuada oferecido pelo Ifes - Cefor "Fundamentos do Design Educacional". Para informações sobre oferta do curso e inscrições, visite constantemente o site do Cefor - Ifes.

1 - https://cefor.ifes.edu.br/2 - O acrônimo ADDIE refere-se às palavras de língua inglesa: Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation.: instruções e reflexões sobre um novo campo de ensinar e de saber. Serra: Ifes, 2013.. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008.FILATRO, Andrea.
PEIXOTO, Aurélia Hubner; SONDERMANN, Danielli Veiga Carneiro; SILVA, Juliana Cristina.Designer instrucional em foco
FILATRO, Andrea.Design instrucional na prática
MATTAR, João.Como preparar conteúdos para EaD. São Paulo: Saraiva Educação, 2018.
Design educacional : educação a distância na prática . São Paulo: Artesanato Educacional, 2014.

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Designer Educacional: teoria, prática e muito mais!

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Tecnologias Educacionais O que é Design Educacional? Design Educacional como teoria é um processo metodológico capaz de unir educação, comunicação, tecnologia e administração em um único campo do conhecimento. No contexto do Cefor - Ifes , o Designer Educacional (DE) é o profissional responsável pelo aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem de um curso, seja este presencial, on-line ou híbrido.

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O Design Educacional vem sofrendo modificações ao longo dos anos, recorrendo ao uso/criação de mídias variadas como textos, imagens, áudios, vídeos e animações e a diferentes inovações da área de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que impactam, em especial, a Educação a Distância (EaD), assim como a Educação Profissional e Tecnológica.

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A profissão foi regulamentada pelo Ministério do Trabalho no ano de 2009, sendo também denominada de: Desenhista Instrucional, Designer Instrucional e Projetista Instrucional.

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A importância do Design Educacional na EaD

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A importância do Design Educacional na EaD

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https://drive.google.com/file/d/14lCv4srhbcdeTXskmCN-5fbqXueYBchJ/view?pli=1

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O que os espaços criados pelos design almejam?

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O que os espaços criados pelos design almejam?

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A educação a distância em seus cursos, possuem a necessidade de elaborar materiais didáticos apropriados com linguagem dialógica e de fácil compreensão, para que os estudantes possam se referenciar teoricamente, podendo utilizar ou não os vários recursos tecnológicos disponíveis. Além disso, é fundamnetal que haja o incetivo para o desenvolvimento de algumas habilidade e competências fundamentais para o século XXI nos estudantes, tais como: pensamento crítico e reflexivo, raciocínio lógico, criatividade, proatividade, resiliência, persistência, saber resolver problemas, 605 cooperativismo e utilizar as diversas ferramentas tecnológicas digitais e suas mídias (Delors, 2001).

Delors, J. (2001). Educação um tesouro a descobrir. Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI. 6. ed. Tradução José Carlos Eufrázio. São Paulo: Cortez.

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Visto que muitos professores sentem dificuldade em criar espaços para aprendizagem devido a falta de formação para lidar com a tecnologias digitais, os designs em colaboração com os professores produzem materiais e rotas de aprendizagem interativas. O moodle, por exemplo fornece ao docente várias funcionalidades a serem exploradas.

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Thiago Dias: Gestor Ambiental. Agente Local de inovação
SEBRAE.

Marina Patrício: Licenciada em Matemática pelo IFTO. Atua na rede privada de ensino.