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Este libro es una herramienta básica para la comprensión de los procesos de aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza. Mario Carretero analiza conceptos e ideas que merecen ser trabajados para construir saberes y enriquecer los aportes de la investigación psicológica y didáctica.

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Constructivismo en el aula: Cuando el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje

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Descripción

I.- Introducción. II.- Raíces que fundamentan las teorías psicológicas del cognoscitivismo. III.- Teorías cognoscitivistas del aprendizaje. 1.- La Teoría de la "Gestalt". 2.- Kurt Lewin y La Psicología del Campo. 3.- Bruner y los Neocognoscitivistas. 4.-

Estado de Conservación:

MAL ESTADO

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Descripción I.- Introducción. II.- Raíces que fundamentan las teorías psicológicas del cognoscitivismo. III.- Teorías cognoscitivistas del aprendizaje. 1.- La Teoría de la "Gestalt". 2.- Kurt Lewin y La Psicología del Campo. 3.- Bruner y los Neocognoscitivistas. 4.- Estado de Conservación: MAL ESTADO

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¿Qué es el 'Cognitivismo'? | Conceptos Clave - Exponentes - Postulados y Características

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orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital

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Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital

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Autorías: Roberto Sánchez-Cabrero, Óscar Costa Román, Lidia Mañoso-Pacheco, Miguel Ángel Novillo López, Francisco Javier Pericacho Gómez. Localización: Educación y Humanismo. Nº. 36, 2019. Artículo de Revista en Dialnet.