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La pobreza se refiere a la condición en la que una persona o comunidad carece de los recursos económicos y materiales básicos necesarios para llevar una vida digna. Esto incluye acceso a alimentos, vivienda, educación, atención médica y empleo.

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La pobreza se puede medir de diferentes maneras, como la pobreza absoluta (un umbral de ingresos mínimo) y la pobreza relativa (comparando el nivel de vida con otros en la sociedad).

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A nivel mundial, miles de millones de personas viven en la pobreza, y las tasas de pobreza varían según la región y el país.

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“Reducción de la Pobreza Mundial en la Última Década”

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En los últimos años, se ha observado un progreso significativo en la reducción de la pobreza a nivel global. Según el Banco Mundial, entre 2000 y 2020, la tasa de pobreza extrema (personas que viven con menos de $1.90 al día) se redujo del 29% al 9.2% de la población mundial. Esto representa un hito importante en la lucha contra la pobreza.

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Este avance se ha atribuido en parte a un mayor acceso a la educación, la mejora de las condiciones de salud y el crecimiento económico en varias regiones del mundo. Sin embargo, es importante destacar que a pesar de esta disminución, todavía existen desafíos significativos en la erradicación total de la pobreza y la reducción de la desigualdad económica.

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La pobreza en Argentina desde la mirada de un niño | Video

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aquí podemos observar como la pobreza afecta a un niño

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La pobreza en Argentina desde la mirada de un niño | Video

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La pobreza en Argentina es un problema multicausal, complejo y de solución esquiva. Pareciera que no haber sido pobre alguna vez es realmente un | Latinoamérica | CNN

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La desigualdad social es una disparidad en la distribución de recursos, oportunidades, y beneficios en una sociedad. Puede manifestarse en términos de ingresos, educación, salud, vivienda y otros aspectos de la vida. La desigualdad social puede deberse a diversas causas, como diferencias en la riqueza, el acceso a la educación o la discriminación por género, raza o clase social. Es un problema importante en muchas sociedades y puede tener impactos negativos en la cohesión social y el bienestar de sus ciudadanos.

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Según un informe de 2020 de una organización internacional de derechos humanos, la brecha de desigualdad social se ha ampliado en muchos países durante la última década. El informe destaca que factores como la falta de acceso a la atención médica, la educación de calidad y oportunidades laborales equitativas han contribuido a un aumento en la desigualdad, afectando especialmente a los grupos marginados y vulnerables de la sociedad

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¿Qué tienen los pobres en la cabeza? | Mayra Arena | TEDxBahiaBlanca

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aca tenemos un video muy interesante sobre ¿que tienen los pobres en la cabeza?

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aca tenemos un video muy interesante sobre ¿que tienen los pobres en la cabeza?

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¿Qué tienen los pobres en la cabeza? | Mayra Arena | TEDxBahiaBlanca

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La "exclusión social" se refiere a un proceso o situación en la que ciertos individuos o grupos de personas son marginados o no tienen acceso a los recursos, oportunidades y participación plena en la sociedad. Esto puede deberse a una variedad de factores, como la pobreza, la discriminación, la falta de educación, el desempleo, la falta de vivienda, entre otros. La exclusión social puede manifestarse en la falta de acceso a servicios básicos, la participación limitada en la vida comunitaria y la negación de derechos fundamentales. Combatir la exclusión social es un objetivo importante en muchas sociedades para promover la igualdad y la justicia social.

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1. Diversas dimensiones: La exclusión social no se limita únicamente a la pobreza. Puede abarcar aspectos como la educación, el acceso a la atención médica, la vivienda, la discriminación, el desempleo y la marginación social.
2. Ciclo de exclusión: La exclusión social tiende a ser un ciclo intergeneracional. Es decir, las personas que crecen en entornos excluyentes tienen más probabilidades de enfrentar la exclusión social en el futuro.
3. Efectos en la salud: La exclusión social puede tener graves efectos en la salud física y mental de las personas. El estrés y la falta de acceso a la atención médica adecuada pueden contribuir a problemas de salud.
4. Desarrollo sostenible: La exclusión social también está relacionada con el desarrollo sostenible. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluyen la erradicación de la pobreza y la promoción de la igualdad, lo que aborda directamente la exclusión social.
5. Innovación social: En todo el mundo, se están desarrollando proyectos y programas de innovación social para abordar la exclusión social. Esto incluye enfoques creativos para empoderar a las personas marginadas y mejorar su calidad de vida.
6. Inclusión financiera: La inclusión financiera es un componente importante para combatir la exclusión social. Proporcionar acceso a servicios bancarios y financieros puede ayudar a las personas a salir de la pobreza y la exclusión.
7. Derechos humanos: La exclusión social a menudo se considera una violación de los derechos humanos. Los gobiernos y las organizaciones trabajan para garantizar que todos tengan igualdad de oportunidades y derechos.
8. Migración y refugiados: La exclusión social es un problema significativo para los migrantes y refugiados. Estas poblaciones a menudo enfrentan barreras para la inclusión en sus países de destino.
9. Participación comunitaria: La participación activa de las personas en la comunidad es esencial para abordar la exclusión social. Fomentar la participación ciudadana y la construcción de redes de apoyo puede marcar la diferencia.
10. Medición y monitoreo: La medición de la exclusión social y su seguimiento a lo largo del tiempo es esencial para comprender su evolución y tomar medidas efectivas para abordarla.

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grupos marginados considerados una amenaza para la sociedad debido a actividades delictivas. Esta noción fue estigmatizante y ha evolucionado hacia un enfoque más comprensivo que aborda las causas de la delincuencia en lugar de estigmatizar a grupos específicos. Hoy en día, se prioriza la inclusión y la igualdad en lugar de políticas represivas.

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• Orígenes históricos: El término “clases peligrosas” surgió en el siglo XIX en Europa para etiquetar a grupos sociales marginados. Estos grupos eran vistos como una amenaza para el orden social debido a la delincuencia y la pobreza.
• Estigmatización y discriminación: La etiqueta de “clases peligrosas” a menudo llevaba consigo un estigma y discriminación, lo que resultaba en políticas represivas en lugar de soluciones inclusivas.
• Evolución del enfoque: Con el tiempo, la comprensión de la delincuencia ha evolucionado. Se reconoce que las causas de la delincuencia son multifacéticas y van más allá de la pertenencia a un grupo social.
• Criminalización de la pobreza: El término a menudo se utilizaba para criminalizar la pobreza, lo que llevaba a políticas represivas en lugar de abordar las raíces de la delincuencia.
• Enfoque actual: En la actualidad, las sociedades se centran en políticas que promueven la inclusión, la igualdad y la prevención de la delincuencia a través de la educación, la asistencia social, el empleo y la atención médica.

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En 2019, el gobierno de Argentina aprobó la Ley de Emergencia Alimentaria, en respuesta a la creciente crisis económica y la preocupación por la exclusión social en el país. Esta ley aumentó significativamente los fondos destinados a la asistencia alimentaria y la nutrición, reconociendo la importancia de abordar las necesidades básicas de las poblaciones más vulnerables. La aprobación de esta ley refleja los esfuerzos del gobierno argentino para combatir la exclusión social y la pobreza a través de políticas de asistencia social.

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“Bourdieu” se refiere a Pierre Bourdieu, un influyente sociólogo y pensador francés que vivió entre 1930 y 2002. Bourdieu es conocido por su trabajo en sociología, antropología y teoría cultural, y desarrolló una serie de conceptos y teorías que han tenido un impacto significativo en el estudio de la sociedad y la cultura.

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1. Campo: Bourdieu desarrolló la idea de “campo” como un espacio social o un ámbito de actividad en el que los individuos y grupos compiten por recursos y poder. Estos campos pueden ser variados, desde el arte y la educación hasta la política y la economía.
2. Capital cultural: Bourdieu argumentó que el capital cultural, que incluye el conocimiento, las habilidades y las prácticas culturales, puede ser una fuente de poder en la sociedad. El acceso al capital cultural puede influir en las oportunidades y la posición social de una persona.
3. Habitus: Este concepto se refiere a las estructuras mentales y disposiciones que influyen en el comportamiento de una persona. El habitus está moldeado por la posición de alguien en la sociedad y su historia personal.
4. Reproducción social: Bourdieu investigó cómo las estructuras sociales se perpetúan a lo largo del tiempo y cómo las desigualdades sociales son mantenidas y transmitidas de generación en generación.
5. Distinción: En su obra “La distinción”, Bourdieu analizó cómo las personas utilizan el consumo cultural para diferenciarse y establecer jerarquías sociales.

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El trabajo de Pierre Bourdieu ha tenido un profundo impacto en campos como la sociología, la antropología, la educación y los estudios culturales, y sigue siendo una influencia importante en la investigación social contemporánea.

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Las clases sociales son categorías que se utilizan para describir la estratificación social y económica en una sociedad. Estas categorías se basan en la posición relativa de las personas en términos de ingresos, educación, ocupación y riqueza. Las clases sociales pueden variar en nombre y número según la sociedad y el contexto

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1. Clase Alta: Esta clase incluye a personas con altos ingresos, riqueza y acceso a recursos. Suelen ser líderes empresariales, ejecutivos, celebridades y personas con propiedades significativas.

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2. Clase Media: La clase media se encuentra en el medio en términos de ingresos y estatus. Incluye profesionales, gerentes, trabajadores técnicos y otros con educación universitaria o títulos de posgrado.

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3. Clase Trabajadora: Esta clase incluye a personas que realizan trabajos manuales o de cuello azul, como obreros de la construcción, empleados de fábricas y trabajadores de servicios. Sus ingresos tienden a ser más modestos en comparación con las clases alta y media.

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4. Clase Baja o Pobreza: Las personas en esta clase a menudo tienen ingresos bajos o insuficientes para cubrir sus necesidades básicas. Pueden estar desempleadas o realizar trabajos mal remunerados.

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5. Clase Marginal o Excluida: Este grupo incluye a personas que están en los márgenes de la sociedad, a menudo enfrentando exclusión social. Puede abarcar a personas sin hogar, migrantes indocumentados y otros grupos marginados.

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