# data[].attributes.body
1. siswa dapat membuat laporan yang informatif sekaligus menarik secara visual

2. siswa dapat meningkatkan keterampilan story telling digital

3. siswa belajar menggabungkan data, mendesain laporan, serta menggunakan multi media yang sesuai dengan zamannya

4. siswa dapat membangun pembiasaan dokumentasi kegiatan dengan cara profesional tetapi tetap gaul

# data[].attributes.body
Di era digital, siswa Gen Z tidak bisa lepas dari teknologi. Mulai dari komunikasi, hiburan, hingga belajar, bahkan hampir semua aktivitas yang mereka lakukan terhubung dengan gadget. Melalui polling kami mendapatkan minimal 30 responden dari siswa SMP N 1 Ungaran. Kemudian kami mencoba memetakan kebiasaan digital siswa zaman sekarang dengan materi informatika yaitu dengan sub materi PEMBUATAN LAPORAN DIGITAL.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
berapa lama waktu online kalian di sosmed dalam satu hari? 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
apa tujuan kalian di jejal digital yang kalian lakukan? 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
apa media sosial yang sering kalian gunakan di jejak digital

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
menurut kalian apa aplikasi yang sangat berguna 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Kapan waktu kalian ketika bermain media sosial? 

# data[].attributes.body
1. Lama online dalam media sosial

Dari 9 responden:

•22.2% mengatakan mereka online *2-4 jam/hari*

•44.4% mengatakan mereka online *4-6 jam/hari*

•33.3% mengatakan mereka online *lebih dari 6 jam/hari*

: kesimpulan : kebanyakan siswa menghabiskan waktu online dengan waktu *4-6 jam/hari*

2. Tujuan di jejak digital

Dari 9 responden :

•55.6% mengatakan mereka menggunakan media sosial *untuk menonton vidio hiburan*

•0.0% mengatakan mereka menggunakan media sosial *untuk chatting/dm*

•22.2% mereka mengatakan menggunakan media sosial *untuk main game*

•22.2% mereka mengatakan menggunakan media sosial *untuk belajar online*

: kesimpulan : kebanyakan siswa menggunakan media sosial untuk menonton vidio hiburan

3. Media sosial yang sering di gunakan

Dari 9 responden :

•33.3% mereka mengatakan menggunakan *media sosial whatsapp*

•44.4% mereka mengatakan menggunakan *media sosial tiktok*

•0.0% mereka mengatakan menggunakan *media sosial Instagram*

•22.2% mereka mengatakan menggunakan *media sosial lainnya*

: kesimpulan : kebayakan siswa sering menggunakan media sosial tiktok

4. Aplikasi yang sangat berguna

Dari 10 responden :

•50% mereka mengatakan *aplikasi yang berguna adalah whatsapp*

•20% mereka mengatakan *aplikasi yang berguna adalah tiktok*

•0% mereka mengatakan *aplikasi yang berguna adalah Instagram*

•30% mereka mengatakan *aplikasi yang berguna lainnya*

5. kapan mereka menggunakan media sosial

Dari 11 responden:

•0.0% mereka mengatakan menggunakan media sosial saat *pagi sebelum berangkat sekolah*

•45.5% mereka mengatakan menggunakan media sosial saat *siang setelah pulang sekolah*

•54.5% mereka mengatakan menggunakan media sosial saat *malam setelah belajar*

: kesimpulan : kebayakan siswa menggunakan media sosial saat malam setelah belajar

# data[].attributes.body
Hasil polling menunjukkan bahwa siswa cukup aktif di dunia digital, kebanyakan memakai media sosial 4–6 jam per hari. Aktivitas yang paling sering dilakukan adalah menonton hiburan dan bermain game, dengan TikTok sebagai platform favorit.

Siswa merasakan manfaat seperti mudah berkomunikasi dan mendapat informasi, tetapi mereka juga menyadari adanya dampak positif dan negatif.

Kegiatan ini membantu siswa memahami cara membuat laporan sederhana dari data yang dikumpulkan dan menunjukkan bahwa mereka sudah akrab dengan teknologi serta perlu menggunakannya dengan lebih bijak.