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visite de l'exposition "Interludio" en l'honneur de Francisco de Goya

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visite de l'exposition "Interludio" en l'honneur de Francisco de Goya

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XVIII°siècle- Goya : témoin de son époque, précurseur du photojournalisme

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Lana, Romane, Claudia, Andrea

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Cuestionarios a los medios de comunicación

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Cuestionarios a los medios de comunicación

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Pour la journaliste:

¿Cómo podemos luchar contra las fake news ?

¿Por qué le gusta hacer esta profesión ?

¿Cómo verificar la información?

¿Cuál fue el tema más importante que trataste ?

¿Desde cuántos años trabaja como periodista ?

¿Qué famoso ha entrevistado ya ?

¿ Hay muchos bulos en España ?

¿Es un problema importante la desinformación en España ?

¿Cuál es su opinión sobre las fake news ?

¿Cómo propone reaccionar ante los bulos ?

¿En su opinión, ¿desde cuándo los bulos son un problema en el mundo ?

¿Cuáles son los problemas que pueden causar los bulos ?

¿Se propagan rápidamente los bulos ?

¿Cuánto tiempo necesita la verificación de las fuentes ?

¿Qué estudiaste para convertirte en periodista?

¿Qué leyes existen cuando se difunden las informaciones?

¿Desde hace cuántos años eres periodistas?

¿Cómo preparas una entrevista?

¿Alguna vez has difundido una noticia falsa? Y cómo la corriges?

¿Cómo haces para sensibilizar contra las falsas informaciones?

Pour RTVE:

¿Ven la tele los jóvenes?

¿Difundís las informaciones únicamente en la tele o en otros medios?

¿Qué tipos de informaciones difundís ?

¿Cuál es el nombre de este centro de periodismo ?

¿Cómo obtiene las informaciones ?

¿Cuántos años de estudios para ser periodismo ?

¿Cuál es su salario ?

¿Cuáles son los temas principales que presenta ?

¿ Trabaja solo en España o en otros países ?

¿La  desinformación, es un tema que tratáis mucho ?

¿Desde hace cuánto tiempo el centro existe?

¿En qué consiste su trabajo ?

¿Qué método utilizas para alcanzar a los jóvenes ?

¿Conoces el porcentaje de adolescentes que se informa en su canal RTVE ?

¿Los jóvenes ven la tele en España?

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los...

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 https://t.co/WpkRvCCy6C

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 https://t.co/WpkRvCCy6C

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 pic.twitter.com/WpkRvCCy6C
— Periodistas de Aragón (@Periodistas_APA) November 19, 2025

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 https://t.co/WpkRvCCy6C

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 https://t.co/WpkRvCCy6C

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🇪🇺 Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación.

Los escolares han visitado la sede de #PeriodistasAragón para aprender sobre el uso responsable de los medios digitales.

Más información ➡️https://t.co/O7qAcXdzV7 https://t.co/WpkRvCCy6C

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Alumnos del IES El Picarral de Zaragoza y del Lycée Charles de Gaulle de Muret (Francia) han visitado estos días la sede de Periodistas de Aragón en el marco del proyecto europeo JADE, una iniciativa que busca formar a jóvenes españoles y franceses en la detección de la desinformación y en el uso responsable de los medios digitales.

El proyecto, cuyo nombre completo es Jeunes en alerte contre la désinformation en Europe ("Jóvenes en alerta contra la desinformación en Europa"), se desarrollará durante los cursos 2025 y 2026 y persigue ofrecer a los estudiantes un itinerario educativo que combine aprendizaje ciudadano, competencia digital y formación en comunicación.

Entre los objetivos de JADE figuran mejorar las habilidades lingüísticas en español de los alumnos franceses a través del análisis de temas de actualidad, sensibilizar sobre las buenas prácticas informativas, comprender el funcionamiento del periodismo y el recorrido de creación y difusión de una noticia, así como definir qué es la desinformación y cómo evitar los bulos.

La iniciativa también fomenta el intercambio de prácticas entre iguales mediante trabajos colaborativos, el uso de herramientas digitales comunes y la mediación como competencia clave. Todo ello busca reforzar el sentimiento de pertenencia a una cultura compartida y pasar del papel de consumidores de información al de creadores de contenidos.

La producción final del proyecto será un conjunto de carteles e infografías elaborados por los estudiantes, así como un decodificador digital bilingüe destinado a otros alumnos y al público general, con recomendaciones para identificar contenidos fiables y evitar la desinformación.

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Institutos de Zaragoza y Francia impulsan un proyecto europeo para frenar la desinformación - Asociación de Periodistas De Aragón

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Alumnos del IES El Picarral de Zaragoza y del Lycée Charles de Gaulle de Muret (Francia) han visitado estos días la sede de Periodistas de Aragón en el marco del [...]

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Instagram du lycée El Picarral

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Louise, Maelle, Izarbe, Blanca

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Les nouvelles vitres blindées du musée du Louvre volées pendant la nuit (1)

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Outil pour compresser des images en ligne, pour optimiser vos sites web, pour partager sur un réseau social ou pour l'envoi d'email.

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¿Cómo se crea una noticia para un telediario o un boletín informativo?

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¿Cómo se crea una noticia para un telediario o un boletín informativo?

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¿Cómo se difunde una noticia en la tele?

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¿Cómo se difunde una noticia en la tele?

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La inteligencia artificial a la hora de informarse

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La inteligencia artificial a la hora de informarse

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https://www.canva.com/fr_fr/login/?redirect=%2Fdesign%2FDAG5DEIgdYc%2FmA0julMmCONBXl5-ys1A4Q%2Fedit%3Futm_content%3DDAG5DEIgdYc%26utm_campaign%3Ddesignshare%26utm_medium%3Dlink2%26utm_source%3Dsharebutton

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Director del Centro Territorial de RTVE en Aragón

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Periodista y Directora del congreso de periodismo de Huesca

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de los franceses para los alumnos españoles

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https://www.lemonde.fr/comprendre-en-3-minutes/

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Comprendre en 3 minutes - Actualités, vidéos et infos en direct

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Toute l'actualité sur le sujet Comprendre en 3 minutes. Consultez l'ensemble des articles, reportages, directs, photos et vidéos de la rubrique Comprendre en 3 minutes publiés par Le Monde.

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Compression vidéo en ligne - Réduire la taille des fichiers, HD - VEED

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Compression automatique facile. Sans perte de qualité. Téléchargez simplement un fichier et le compresseur vidéo VEED sélectionnera les meilleurs paramètres de qualité et de taille. Ou définissez vos propres options de compression (résolution, débit binaire, CRF et FPS) - VEED.

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MPEG-4 Part 14

MP4 est une extension définie par le standard vidéo MPEG-4 et le standard audio AAC. C'est un conteneur qui prend en charge tous les types de supports tels que la vidéo, l'audio, les sous-titres, les graphiques 2D et 3D. Il est possible d'ouvrir un fichier MP4 avec presque n'importe quel lecteur sous Windows, mais sous Mac, vous devez utiliser un plug-in ou simplement convertir le fichier en un autre format.

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Convertir les fichiers MOV en fichiers MP4 en ligne et gratuitement - Convertio

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MP4 est une extension définie par le standard vidéo MPEG-4 et le standard audio AAC. C'est un conteneur qui prend en charge tous les types de supports tels que la vidéo, l'audio, les sous-titres, les graphiques 2D et 3D.

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https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2017/01/23/le-decodex-un-premier-premier-pas-vers-la-verification-de-masse-de-l-information_5067709_4355770.html

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Encuentro con la Asociación Periodistas de Aragón

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Encuentro con la Asociación Periodistas de Aragón

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Cuestionarios:  El objetivo es tomar conciencia de su manera de informarse.

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Séquence en classe

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Catastrophe de la DANA à Valencia Les inondations de 2024 en Espagne ont lieu les 29 et 30 octobre et touchent principalement la province de Valence

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Fact cheking- vérification de l'information

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Activités et productions à réaliser :

Elèves qui voyagent :

1.   Présentation des questionnaires élaborés par les élèves/ partage d’expériences sur la façon de s’informer.

2.  Visite d’un média de communication : création d’un visuel pour illustrer le circuit de l’information.

3.  Rencontre avec un journaliste : Synthèse sur les enjeux du métier de journaliste

è  création d’un décodex numérique bilingue à destination des autres élèves et du large public.

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Objectifs du projet JADE :

- Enrichir son parcours éducatif et citoyen.

- Améliorer les compétences linguistiques en espagnol en traitant un thème d’actualité

- Eduquer aux médias : sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques pour s’informer, les former au décryptage de l’information et favoriser le partage de pratiques entre pairs, prendre conscience de la qualité de l’information en fonction du média choisi, être acteur de la lutte contre la désinformation.

-Maîtriser l’outil numérique dans le cadre de l’éducation aux médias. Passer de consommateur de l’information à créateur de contenus. A travers l’utilisation d’outils communs avec les élèves espagnols, créer un sentiment d’appartenance à une même culture.

- Nouer des liens avec des pairs européens.

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https://maldita.es/

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Pourquoi Franco gagne en popularité chez les jeunes Espagnols, cinquante ans après sa mort - Le Parisien https://share.google/B1Xb13JXBT79QH83e