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El objetivo es por Ej. que los alumnos/as puedan darse cuenta que las matemáticas están presentes en muchos aspectos de la vida cotidiana y que, con el uso de las herramientas tecnológicas, se pueden facilitar los aprendizaje.

Buscamos que los alumnos se apropien de los contenidos de las distintas materias a través de proyectos integrados, convirtiendo sus experiencias y vivencias en oportunidades para aprender, y haciendo de su entorno un verdadero laboratorio de conocimiento. Es por todos estos motivos que consideramos al docente en el centro de la acción, tomando la iniciativa y las decisiones que llevarán a los alumnos hacia aprendizajes más significativos.

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El trabajo integra Matemáticas y Ciencias Naturales a partir del análisis de los tiempos de cultivo del tomate, la lechuga y la acelga. A través de la observación de los ciclos naturales y la aplicación de cálculos matemáticos (como el mínimo común múltiplo), los estudiantes relacionanan el crecimiento de las plantas con la medición del tiempo y el uso de los números naturales. Esta propuesta favorece la compresnsión de los procesos biológicos desde una mirada cuantitativa y fomenta el pensamiento lógico, permitiendo vincular los aprendizajes con situaciones reales de entorno.

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Proyecto: "Piratas en la biblioteca" se trabajó desde el área de Lengua, Cs. Sociales, Artes visuales, Tecnología Diseño y Programación, Música, haciendo un cierre súper especial integrador con el área de biblioteca y la visita del autor Sebastián Vargas, fomentando las habilidades cognitivas, socioemocionales, el pensamiento reflexivo, creativo y crítico, resolución de problemas y la comunicación clara, que los alumnos trabajaron desde el primer momento en la organización responsable y el trabajo en equipo. Aprendiendo de manera significativa, valorando y admirando lo estético en la escritura de un cuento y a su autor.