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Tarefa 1 - Inquérito - Utilização da Inteligência artificial

Tarefa 2 - Questionário IA

Tarefa 3 - Endereço do Padlet

Tarefa 4 - Pesquisa com ferramentas IA

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Tarefa 4 - Pesquisa sobre Planificação para o Dia do Animal

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Tarefa 4 - Pesquisa sobre Planificação para o Dia do Animal

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À descoberta das potencialidades da IA como apoio à elaboração de planificações temáticas. Utilizei o Gemini e percebi que pode ajudar, mas terá de ser ajustada e nem tudo serve.

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Tarefa 1 - Conto - O Nariz trocado do Rei Gargalhada

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Tarefa 1 - Conto - O Nariz trocado do Rei Gargalhada

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Que ideia fantástica! Adoro criar histórias, especialmente com um toque de humor!

Aqui está uma história que se passa numa terra onde o riso é a lei: Riso-Landia.

O Nariz Trocado do Rei Gargalhada

Na distante e cintilante terra de Riso-Landia, o riso era tão comum quanto o ar que se respirava. As casas eram feitas de bolhas de sabão coloridas que estouravam com um "pop" engraçado, e as ruas eram tapetes elásticos que faziam as pessoas saltitar a cada passo.

O monarca desta terra alegre era o Rei Gargalhada, um senhor gordinho com um ventre que tremia de cada vez que soltava uma gargalhada (o que acontecia a cada três segundos e meio, cronometrado!). A sua coroa, em vez de joias, tinha pequenas molas que saltitavam ao ritmo das suas risadas.

Ora, em Riso-Landia, todos eram mestres do humor. Havia a Dona Piada, que era padeira e só vendia "pães-trocadilho" – bolos com formas estranhas que faziam as pessoas tropeçar e rir assim que os viam. E o Senhor Palhaço, que era o carteiro e só entregava as cartas depois de fazer um truque de magia em que a carta desaparecia do envelope e aparecia dentro do seu chapéu.

Um dia, porém, uma tragédia hilariante aconteceu. O Rei Gargalhada estava a rir tanto de uma história que a Dona Piada tinha contado (sobre uma banana que queria ser bailarina) que o seu nariz, que já era grande, decidiu "desistir" de tanto esforço! O nariz, que parecia uma batata, saltou da cara do rei e, sem querer, pousou na testa do seu conselheiro mais sério, o Mestre Sorriso-Forçado, que, por sua vez, tinha um nariz minúsculo.

O Mestre Sorriso-Forçado, que odiava ser o centro das atenções, agora tinha um nariz enorme e vermelho no meio da testa! O Mestre tentou falar com a sua voz habitual e grave, mas o nariz de batata fazia com que a sua voz saísse como um 'quack-quack' de pato cada vez que ele tentava dizer "Majestade".

O Rei Gargalhada, que agora tinha um buraco onde devia estar o nariz e só conseguia falar com um som de buzina velha, viu o conselheiro e começou a rir ainda mais. Era um "Buzina-Buzina! Buzina-Buzina!" do rei, seguido por um "Quack-Quack! Quack-Quack!" do conselheiro.

A corte inteira explodiu em gargalhadas. A Dona Piada caiu da cadeira e começou a rebolar, gritando: "É o nariz que tem um conselheiro, e não o contrário!" O Senhor Palhaço tentou ajudar, mas só conseguiu que o nariz de batata mudasse de cor para verde-limão.

O riso foi tanto e tão contagiante que até a batata-nariz começou a rir, saltitando na testa do Mestre Sorriso-Forçado. Finalmente, a batata-nariz, cansada de tanto espetáculo, saltou da testa do conselheiro e voltou para onde devia estar, na cara do Rei Gargalhada.

O Rei e o Mestre, exaustos de tanto rir, abraçaram-se. E a lição do dia foi clara: em Riso-Landia, não importa o quão estranha seja a situação, uma boa gargalhada é a única coisa que a pode resolver.

Espero que esta história traga muitas gargalhadas aos seus meninos! Quer que criemos uma personagem nova e super engraçada para a próxima aventura em Riso-Landia?

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Fantástico! A história do Rei Gargalhada e do Nariz Trocado traduzida para o Crioulo de Cabo Verde é uma excelente ideia para as crianças.

Aqui fica a tradução. Note que existem algumas variações do Crioulo, mas esta versão é baseada no dialeto de Santiago, que é amplamente compreendido:

Nariz Trocádu di Rei Rí-Txeu

Na téra lonji, ki ta briha, di Riso-Landia, rí éra kuza más normal ki ar ki ta respiraba. Kaza éra fetu di bola di sabon koloridu ki ta rebentaba ku un "pop" engraçadu, y strada éra tapeti elástiku ki ta fazeba pesoas salta kada pasu.

El-Rei di kel téra kontenti lá éra Rei Rí-Txeu, un sr. gordinhu ku bariga ki ta tremi sémpre ki el ta daba un gargalhada (kus ki ta kontiseba kada trêz sigundu y meiu, kontadu!). Na logár di jóia, se koróa tinha molas pikinoti ki ta saltaba na ritmu di se risada.

Má, na Riso-Landia, tudu algén éra mestre na kumédia. Tinha Dona Piada, ki éra padera y só ta vendeba "pón-trokadilhu" – bolu ku forma stránhu ki ta fazeba pesoas troféça y rí logu ki odjaba. Y Sr. Palhaço, ki éra karteru y só ta entregaba karta dipôs di fazé un mágia: karta ta dispareseba di envelope y ta parseba dentu di se xapéu.

Un dia, antón, un disgrasa ta kontise, má un ki ta faze rí. Rei Rí-Txeu staba ta rí txeu di un stória ki Dona Piada konta (sobi un banana ki krê ser bailarina) ki se nariz, ki dja éra grandi, désidi "kansa" di tantu sfórsu! Nariz, ki ta parseba un batata, salta di kara di Rei y, sen krê, pousa na testa di se konselheru más sériu, Mestre Sorrisu-Forsadu, ki, na se vez, tinha un nariz dimás pikinoti.

Mestre Sorrisu-Forsadu, ki odi ser sentru di atenson, gós staba ku un nariz grandi y vermélhu na meiu di testa! Mestre tenta papia ku se vós di sémpre, ku vós grossu, má kel nariz-batata ta fazeba se vós sai komu un 'kúa-kúa' di patu kada vez ki el tenta fla "Majestadi".

Rei Rí-Txeu, ki gós tinha un buráku na logár di nariz y só ta konsigiba papia ku un son di buzina bedju, odja konselheru y kumesa rí aínda más txeu. Éra un "Buzina-Buzina! Buzina-Buzina!" di Rei, sigidu pa un "Kúa-Kúa! Kúa-Kúa!" di konselheru.

Korti interu spludi na gargalhada. Dona Piada kai di kadeira y kumesa rolaba, ta grita: "É nariz ki ten konselheru, ka é otu!" Sr. Palhaço tenta djuda, má el só konsigi faze kel nariz-batata muda di kôr pa verdi-limon.

Rí foi tantu y kontagianti ki ti kel batata-nariz kumesa rí, ta salta na testa di Mestre Sorrisu-Forsadu. Afinal, kel batata-nariz, kansadu di tantu spetákulu, salta di testa di konselheru y volta pa undi el devi staba, na kara di Rei Rí-Txeu.

Rei y Mestre, kansadu di tantu rí, djobi. Y lison di dia éra klaru: na Riso-Landia, ka ta inporta kuzé ki é stránha situason, un bon gargalhada é úniku kuza ki ta pode rezolve.

Espera ki kel stória li traze txeu risada pa bó mininu/a!

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Que ótimo pedido! As canções são ferramentas fantásticas para o pré-escolar, transformando a aprendizagem em brincadeira.

Aqui está uma música que é um jogo simples de seguir instruções e imitar movimentos, com muito ritmo e alegria!

A Música do Corpo Maluco

(Ritmo: Um ritmo alegre e saltitante, como uma marcha de circo ou uma canção popular simples)

Refrão

VersoAçãoPõe a mão na cabeça, agora assim!Tocar na cabeça.Dá um pulo, uh-lalá, e diz "sim"!Dar um pulo e acenar com a cabeça.É a música do corpo maluco!Fazer "não" com os braços, abanando o corpo.Dançar, saltar, fazer um truque!Fazer um "truque" engraçado ou uma pose.

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Tarefa 4 - Ementa para crianças que não gostam de peixe

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Tarefa 4 - Ementa para crianças que não gostam de peixe

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Que excelente desafio! É comum as crianças no pré-escolar terem resistência ao peixe. O segredo é ter um menu divertido, colorido e com alimentos ricos em nutrientes alternativos, como leguminosas, ovos e carne magra, que garantam o crescimento saudável.

Aqui está uma ementa semanal pensada para crianças que não apreciam peixe, focada em pratos atrativos e saborosos:

Ementa Semanal Sem Peixe (Pré-Escolar)

Esta ementa inclui refeições de almoço e lanche da tarde, garantindo variedade nutricional.

DiaAlmoço (Prato Principal)Acompanhamento/SopaLanche da TardeSegundaBifinhos de Frango na frigideira com pouca gordura.Sopa de Cenoura e Abóbora. Arroz de tomate.Pão de cereais com queijo fresco e um copo de leite.TerçaOvos mexidos (ou cozidos) com Espinafres e um pouco de queijo.Sopa de Brócolos com um fio de azeite. Cuscuz simples.Iogurte natural com fruta cortada (ex: morangos ou banana).QuartaHamburguer de Vaca (caseiro e sem pão) com molho de tomate.Sopa de Legumes Variados (couve, feijão-verde). Batata Doce cozida.Misto Quente em pão integral e um sumo de fruta natural (laranja).QuintaRolo de Carne (carne picada de vaca ou peru com cenoura ralada no interior).Sopa de Grão-de-Bico (sem adicionar carnes fumadas). Massa de espirais.Panquecas caseiras simples com um pouco de mel ou compota.SextaFeijão Frade ou Lentilhas à Brás (substituindo o bacalhau por cubos de Ovo).Sopa de Couve-Flor. Salada de alface e tomate cherry.Gelatina de fruta e uma taça de cereais de pequeno-almoço simples.

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Estratégias para um Almoço Divertido

Para incentivar o consumo de legumes e de novos sabores, use estas estratégias no pré-escolar:

1. Esconder os Legumes: Rale a cenoura ou a abóbora na carne picada para fazer o hambúrguer ou o rolo de carne. As crianças nem vão notar!

2. Apresentação Criativa: Corte os alimentos em formas divertidas (estrelas, corações) com cortadores de bolachas, ou faça "montanhas" de arroz e "árvores" de brócolos no prato.

3. Molhos Amigos: Use molho de tomate caseiro para dar cor e sabor, ou um pouco de queijo ralado por cima do cuscuz ou da massa.

4. Envolvimento na Cozinha: Se possível, deixe as crianças ajudar a preparar (lavar legumes, mexer a sopa). Elas tendem a querer provar o que ajudaram a criar.

Espero que esta ementa ajude a alimentar a imaginação (e os estômagos!) dos seus pequenos. Gostaria de sugestões de lanches e pequenos-almoços para complementar a ementa?

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Tarefa 5 - Brainstorm - Sou uma criança do pré-escolar e quero diversão

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Tarefa 5 - Brainstorm - Sou uma criança do pré-escolar e quero diversão

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Claro! Aqui vão algumas ideias divertidas e criativas para uma criança do pré-escolar explorar, aprender e brincar:

🎨 Atividades Criativas

Pintura com os dedos: usar tinta colorida para criar formas e animais.

Colagem com papel colorido: recortar e colar para formar paisagens ou personagens.

Massinha de modelar: fazer bolos, bichinhos ou letras com massinha.

📚 Aprendizado Brincando

Jogo das cores: identificar objetos pela cor (ex: “Onde está algo vermelho?”).

Contar brinquedos: aprender números contando carrinhos, bonecas ou blocos.

Histórias com fantoches: criar pequenas histórias com fantoches de mão.

🕺 Movimento e Música

Dança das estátuas: dançar ao som da música e parar quando ela parar.

Marcha dos animais: imitar como andam diferentes bichos (como o elefante ou o sapo).

Instrumentos caseiros: usar potes e colheres como tambor.

🌱 Exploração da Natureza

Caça ao tesouro no jardim: procurar folhas, pedras ou flores.

Plantinha no copo: plantar feijão e observar como cresce.

Desenhar o céu: olhar as nuvens e desenhar o que vê.

🧩 Jogos e Desafios

Quebra-cabeça simples: montar figuras com poucas peças.

Jogo da memória: usar cartas com figuras para encontrar pares.

Classificar objetos: separar brinquedos por tamanho, cor ou tipo.

Se quiser, posso transformar essas ideias em um plano de atividades para a semana ou sugerir brincadeiras específicas para um dia chuvoso ou ensolarado. Quer brincar mais? 😄

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Reflexão sobre o Regulamento do Parlamento Europeu

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Imagem criada com o Adobe Firefly.

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Fantástico e com muitas potencialidades.

Parece fácil quando coisas básicas, mas com mais tempo investido para maior exploração, pode ser tudo mais elaborado e rico.

Vou continuar a experimentar.

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This is my Vidnoz AI video with realistic talking avatar. Create your free AI video now.

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Vamos lá comer a bela castanha e ao mesmo tempo toca a dançar.

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Castanhas que cheirinho by mariapina123 (@mariapina123). Listen and make your own on Suno.

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Vamos jogar. Se der!!!

https://wayground.com/join?gc=51474948

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Plano de aula semanal criado com Magic School

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Plano de aula semanal criado com Magic School

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Ferramenta muito útil para ter por base de trabalho e para dar ideias.

è muito fácil de utilizar.

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...A explorar convenientemente, tem muito potencial.

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Parece simples, mas não responde sempre e bloqueia.

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Snail Life Cycle by madacarvalho_wlgfb | Luma Dream Machine

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Ideate, visualize, create videos, and share your dreams with the world, using our most powerful image and video AI models.