# data[].attributes.body
Zoom hari ini sangat seru, semoga dipertemuan selanjutnya bisa lebih seru dan efektif pembelajarannya

# data[].attributes.body
pertemuan pertama bersama praktisi mengajar yaitu mata kuliah strategi pembelajaran pada hari ini sangat menyenangkan, dan cara menjelaskan nya juga sangat santai jadi mudah dipahami, terimakasi bapak 🙏🏻

# data[].attributes.body
Kegiatan zoom kali ini sangat menyenangkan karena membahas mengenai pandangan kami kedepannya bagaimana. Karena beberapa pesan pesan yang disampaikan oleh bapak praktisi juga dapat dipahami dan dijadikan bahan pertimbangan kedepannya.

# data[].attributes.body
pertemuan pertama lewat virtual zoom dengan praktisi hari ini menyenangkan karena disini kita mahasiswa diajak saling sharing tentang pengalaman dari praktisi sendiri dan kita juga diberikan kesempatan untuk mengemukakan apa yang menjadi keinginan dan harapan kita nantinya, terimakasih untuk hari ini bapak, sesi sharing adalah sesi yang menyenangkan dimana kita bisa berbagi pengalaman baik dari bapak yang sudah menjadi guru, ataupun saya yang akan menjadi seorang guru, astungkara nantinya saya bisa seperti bapak menjadi guru yang tulus mengabdi untuk nusa dan bangsa terima kasih bapak

# data[].attributes.body
Pertemuan praktisi pada kali ini sangat menyenangkan dan seru, materi yang diberikan sangat mudah kita pahami juga saya lebih mengerti mengenai apa itu strategi pembelajaran.

# data[].attributes.body
perkuliahan pratisi hari ini sangat menyenangkan. diawali dengan perkenalan dan dilanjutkan dengan sharing² mengenai pemahaman serta diskusi bagaimana nantinya ketika menjadi seorang guru. saya harap kedepannya lebih banyak pemahaman yang saya dapatkan dari praktisi ini

# data[].attributes.body
Hari ini kami belajar tentang strategi pembelajaran, apa itu strategi pembelajaran, bagaimana pengaplikasiannya di kelas. Disamping itu kegiatan hari ini lebih banyak mengulas terkait perkenalan diri, harapan atau rencana setelah kelulusan, kami semua sharing-sharing tentang pangalaman observasi pembelajaran secara nyata.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan hari ini, mempelajari mengenai strategi pembelajaran, mulai dari pengertian strategi pembelajaran hingga bagaimana penerapannya di dalam kelas. Selain itu, kegiatan hari ini juga banyak berfokus pada perkenalan diri dari teman-teman sekelas dan bapak praktisi, penyampaian harapan, serta rencana setelah kelulusan nantinya. Juga pada pertemuan ini melakukan sesi berbagi pengalaman terkait observasi pembelajaran secara langsung, sehingga menambah wawasan sebagai calon pendidik nantinya.

# data[].attributes.body
Pada zoom hari ini, kegiatan dimulai dengan perkenalan dari bapak praktisi yang menjelaskan pengalaman serta perannya dalam kegiatan pembelajaran. Setelah itu, kami sebagai mahasiswa juga memperkenalkan diri satu per satu untuk membangun komunikasi yang baik. Selanjutnya, bapak praktisi juga menanyakan bagamana harapan kami nantinya setelah lulus dari kuliah serta memberikan semangat maupun motivasi kepada kami. Bapak praktisi memberikan pertanyaan awal mengenai strategi pembelajaran yang membantu kami memahami bagaimana guru memilih cara mengajar yang tepat di kelas. Dari kegiatan ini, saya merasa mendapatkan gambaran awal tentang peran guru dan pentingnya strategi pembelajaran dalam proses belajar mengajar.

# data[].attributes.body
Pertemuan yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Zoom hari ini sangat menyenangkan karena di awali dengan sesi sharing dengan perkenalan, kemudian pada zoom tadi juga menambah wawasan saya mengenai pengertian dari strategi pembelajaran, dan hal hal yang harus disiapkan oleh seorang guru sebelum mengajar di kelas. Semoga zoom praktisi berikutnya lebih menyenangkan lagi.

# data[].attributes.body
Pertemuan pertama dengan praktisi pada hari ini melalui zoom, yang dimana pertemuannya menyenangkan karna kita disini perkenalan satu satu dan biaa sharing mengenai apa yang kita inginkan saat lulus kuliah, dan juga bisa diberikan beberapa pesan yang sangat berarti.

# data[].attributes.body
Pertemuan Zoom hari ini sangat menyenangkan dan bermanfaat. Cara penyampaian praktisi juga jelas, santai, dan mudah dipahami sehingga suasana belajar terasa nyaman. Semoga pertemuan selanjutnya bisa lebih interaktif dan memberikan banyak wawasan lagi.

# data[].attributes.body
Pertemuan praktisi pada hari ini menyenangkan, dimana kita memperkenalkan diri lebih dulu agar kita sama sama saling kenal dan lancar dalam proses perkuliahan selanjutnya. Tadi juga dilakukan sharing sharing dimana memberikan pengetahuan baru dan mengemukan pendapat kita, belajar dengan santai namun menyenangkan sehingga saya selaku mahasiswa senang dalam proses perkuliahan.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan pertama mata kuliah Strategi Pembelajaran melalui Zoom bersama Bapak Praktisi, saya merasa sangat senang karena suasananya hangat dan menyenangkan. Kegiatan diawali dengan perkenalan, kemudian dilanjutkan dengan penjelasan singkat mengenai apa itu strategi pembelajaran. Materi yang disampaikan mudah dipahami dan membuat saya semakin mengerti pentingnya strategi dalam proses mengajar. Saya berharap pada pertemuan selanjutnya dapat mempelajari materi lebih dalam lagi serta mengikuti pembelajaran yang semakin menarik dan menyenangkan.

# data[].attributes.body
Pertemuan pertama dengan praktisi lewat Zoom terasa sangat bermanfaat bagi saya. Selain bisa saling berkenalan, saya juga mendapat penjelasan awal tentang tugas dan tanggung jawab seorang guru. Saya merasa kegiatan seperti ini sangat membantu untuk mempersiapkan diri sebelum terjun ke dunia pendidikan yang sebenarnya.

# data[].attributes.body
Kegiatan praktisi hari ini cukup menyenangkan dimulai dengan pengenalan diri kemudian belajar tentang strategi pembelajaran

Mantapp

# data[].attributes.body
pertemuan pertama praktisi ini melalui via zoom dan sangat menyenangkan karena diawali dengan perkenalan

# data[].attributes.body
pertemuan pertama dengan praktisi via zoom sangat menyenangkan yang diawali dengan perkenalan bersama-sama, dan setelah itu menyinggung sedikit materi pembelajaran yang lebih banyak mengajukan pertanyaan pematik, dan setelahnya membahas mengenai tugas dan tanggung jawab seorang guru serta pengalaman beliau dalam bidang tersebut.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan pertama, perkuliahan praktisi sangat menyenangkan dan seru yang dimulai dari perkenalan seluruh anggota kelas termasuk bapak guru selaku pengajar di kelas

# data[].attributes.body
Kegiatan perkuliahan pada zoom sebelumnya sangat menyenangkan, dimulai dengan pengenalan dari bapak praktisi yaitu bapak Agus Riadi menjelaskan pengalaman mengajar, yang saya harapkan agar saya bisa menjadi guru yang berdedikasi seperti bapaknya juga

# data[].attributes.body
Pembelajaran pada pertemuan pertama berjalan dengan baik dan menyenangkan. Melalui kegiatan perkenalan dan berbagi keinginan serta harapan setelah lulus kuliah, saya merasa lebih memahami diri sendiri dan teman-teman. Saya belajar bahwa setiap orang memiliki tujuan yang berbeda, tetapi semuanya memiliki semangat dan harapan untuk masa depan yang lebih baik. Kegiatan sharing yang sangat bermanfaat karena tidak hanya menambah pengetahuan, tetapi juga mempererat hubungan dan memotivasi saya untuk lebih semangat belajar dan meraih cita-cita.

# data[].attributes.body
Pertemuan pertama dengan praktisi Bapak Agus Riadi, berlangsung sangat menyenangkan. Kegiatan diawali dengan perkenalan, dilanjutkan dengan diskusi, serta penyampaian berbagai pesan dan pengalaman berharga untuk masa depan. Beliau juga menjelaskan dengan cara yang mudah dipahami sehingga membuat suasana belajar terasa lebih menggembirakan.

# data[].attributes.body
Zoom pertemuan kedua sangat seru, praktisi selalu menanyakan kondisi mahasiswa saat ini,untuk lebih fokus pada saat pembelajaran berlngsung,sangat seru

# data[].attributes.body
Zoom praktisi hari ini, Senin 1 Desember 2025 juga sangat menyenangkan dan mkenambah wawasan saya lagi. Saya senang karena telah diberi kesempatan untuk menjelaskan kembali dan melakukan revew ulang menegai materi student engagement di sekolah dasar. Selain itu pada zoom praktisi kali ini juga sangat menambah wawasan saya mengenai media pembelajaran dan lkpd.

# data[].attributes.body
Zoom hari ini berjalan dengan lancar dan sangat menyenangkan saya dapat belajar banyak hal baru melalui pembelajaran hari ini, Terimakasih Bapak🫰

# data[].attributes.body
Pada pertemuan kedua ini cukup seru, diawal juga ditanyakan bagaimana kabar, kondisi masing masing mahasiswa. Selain itu, perkuliahan tadi juga memberikan saya beberapa ilmu baru, Terimakasih untuk pertemuan keduanya bapak.

# data[].attributes.body
Pada praktisi hari ini saya mendapatkan pemahaman baru tentang pembelajaran mendalam. Kemudian bapak juga menjelaskan bagaimana pentingnya media pembelajaran dan pentingnya memahami karakteristik atau gaya belajar dai siswa. Sehingga saya memperoleh pengetahuan baru lagi. Semoga pembelajaran yang saya pelajari hari ini dapat saya terapkan saat mengajar nanti.

# data[].attributes.body
Hari ini pertemuan kedua, kegiatan kuliah hari ini membahas terkait strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kondisi pembelajaran di kelas. Fun!

# data[].attributes.body
Pertemuan Zoom kedua hari ini terasa sangat menyenangkan. Bapak juga menunjukkan kepedulian kepada kami dengan menanyakan kabar masing-masing mahasiswa. Semoga pertemuan berikutnya dapat berlangsung lebih menyenangkan dan bermanfaat lagi.

# data[].attributes.body
Praktisi 2 pertemuan ke 2

Perkuliahan pagi ini menyenangkan, dimana dimulai dengan absen dan ditanya kabar dimana menumbuhkan rasa empati dan rasa peduli pada sesama. Pada perkuliahan pagi ini membahas mengenai strategi pembelajaran dan tugas minggu lalu yg telah diberikan. Dimana bertujuan seberapa jauh pemahaman kita mengenai strategi pembelajaran dan tugas yg telah diberikan.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan kedua hari ini menyenangkan,diawali juga ditanyakan bagaimana kabar masing-masing mahasiswa.Selain itu,perkuliahan tadi juga memberikan saya beberapa ilmu baru,terimakasi untuk pertemuan keduanya bapak.

# data[].attributes.body
Pertemuan ke 2 hari ini sangat menyenangkan, bapak banyak memberikan pengetahuan baru bagi kami para mahasiswa, selain itu bapak juga sangat peduli kepada kami dimana pada saat baru memasuki zoom bapak menanyakan bagaimana kabar kami dan lain sebagainya.

# data[].attributes.body
pada zoom tadi sangat bagus, karena praktisi kali ini mengajak kita untuk mengingat kembali materi atau observasi yang sudah kami lakukan, walaupun tidak semua dapat menyampaikan namun dengan penjelasan kembali dari teman-teman tadi kembali yang menjelaskan strategi pembelajaran di beberapa sd yang sudah diobservasi yang nantinya bisa kita terapkan dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Pertemuan kedua bersama praktisi, Bapak Agus Riadi, berlangsung dengan menyenangkan. Kegiatan diawali dengan pengecekan kehadiran yang disertai sapaan hangat dan pertanyaan mengenai kondisi setiap mahasiswa, sehingga suasana menjadi lebih akrab. Pertemuan ini juga diisi dengan pembahasan tugas minggu lalu yang membantu kami memahami materi dengan lebih jelas. Dari pertemuan ini, kami mendapat banyak pelajaran dan motivasi yang bermanfaat untuk masa depan.”

# data[].attributes.body
Pertemuan kedua bersama praktisi, Bapak Agus Riadi, berlangsung dengan suasana yang hangat dan menyenangkan. Kegiatan dimulai dengan pengecekan kehadiran yang disertai sapaan ramah serta pertanyaan tentang kondisi masing-masing mahasiswa, sehingga membuat suasana lebih dekat dan nyaman. Pada pertemuan ini, kami juga membahas kembali tugas minggu lalu, yang sangat membantu memperjelas pemahaman kami terhadap materi. Dari sesi tersebut, kami mendapatkan banyak wawasan baru dan dorongan motivasi yang sangat berarti untuk perjalanan kami ke depannya.

# data[].attributes.body
Pertemuan ke-2 sangat menyenangkan dan memberikan banyak pengetahuan

# data[].attributes.body
Pertemuan kedua bersama Bapak praktisi terasa sangat menyenangkan. Awal kegiatan dimulai dengan absensi sambil menanyakan kabar, sehingga suasana jadi hangat dan tidak kaku. Materi yang disampaikan juga jelas dan gampang dipahami, sehingga proses belajar terasa lebih ringan tetapi tetap bermanfaat. Pertemuan ini membuat saya makin semangat mengikuti kegiatan selanjutnya.

# data[].attributes.body
Perkuliahan melalui Zoom bersama dosen praktisi menjadi pengalaman yang berbeda dan menyenangkan bagi saya. Sejak awal perkuliahan, suasana sudah terasa santai namun tetap serius. Dosen menjelaskan materi dengan bahasa yang sederhana dan diselingi dengan pengalaman nyata yang pernah beliau alami, sehingga saya tidak merasa jenuh saat mengikuti perkuliahan. Walaupun dilakukan secara daring, saya tetap merasa terlibat secara aktif karena penyampaian materi yang menarik.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan kedua ini, saya merasa lebih nyaman untuk bertanya dan menyampaikan pendapat. Dosen selalu menanggapi dengan baik dan membuat kami merasa dihargai. Dari perkuliahan ini, saya mendapatkan banyak pelajaran baru dan juga motivasi untuk terus belajar. Pertemuan kedua ini memberikan kesan yang positif dan membuat saya semakin semangat menjalani perkuliahan sebagai mahasiswa.

# data[].attributes.body
Dari seluruh materi yang telah dipelajari, saya menyadari bahwa proses belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor yang saling berkaitan, seperti kesiapan fisik, psikis, dan materi, serta minat, profil belajar, dan kecerdasan yang tidak bisa dinilai hanya dari angka. Siswa akan lebih mudah belajar ketika kondisi tubuhnya sehat, mentalnya tenang, memiliki kesiapan terhadap materi, serta belajar dengan cara yang sesuai dengan profil belajarnya. Minat dan ketertarikan juga sangat memengaruhi semangat belajar, sementara kecerdasan mencakup banyak aspek seperti kreativitas, keterampilan sosial, dan kemampuan memecahkan masalah. Melalui pembelajaran berdiferensiasi, saya memahami bahwa guru perlu menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan setiap siswa agar semua dapat berkembang secara optimal, adil, dan bermakna sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
Pertemuan ketiga bersama Bapak praktisi berlangsung hangat karena dimulai dengan absensi sambil menanyakan kabar kami. Setelah itu, beliau menjelaskan materi tentang pembelajaran berdiferensiasi yang mencakup tiga hal: proses, produk, dan konten. Beliau juga memaparkan tujuan utama berdiferensiasi serta tiga elemennya, yaitu kesiapan belajar (fisik, psikis, materi), minat, dan profil belajar (visual, auditori, kinestetik). Di akhir pertemuan, beliau juga menyinggung tentang media pembelajaran dan LKPD. Materi ini membuat saya lebih memahami pentingnya menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa. Semoga pertemuan melalui Zoom selanjutnya tetap menyenangkan dan berjalan lancar.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan ketiga bersama praktisi, Bapak Agus Riadi membuka kelas seperti biasa dengan doa, salam, dan absensi. Saat mengabsen, beliau juga menanyakan kabar setiap mahasiswa sehingga suasana kelas terasa lebih akrab. Setelah itu, beliau melanjutkan ke materi tentang pembelajaran berdiferensiasi. Dalam sesi ini, Bapak Agus Riadi menjelaskan berbagai komponennya, termasuk kesiapan belajar yang mencakup kesiapan fisik, psikis, dan mental. Beliau juga membahas tentang minat serta ketertarikan siswa, serta bagaimana gaya belajar seperti auditori, visual, maupun kinestetik mempengaruhi cara siswa memahami materi. Karena itu, beliau menekankan pentingnya membuat LKPD atau media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan gaya belajar siswa agar proses belajar dapat berjalan lebih efektif dan menyenangkan.

Melalui materi hari ini, saya merasa mendapatkan banyak wawasan baru yang sangat bermanfaat, terutama sebagai bekal untuk dunia kerja di masa depan.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan ketiga ini, saya mendapatkan banyak pemahaman baru tentang bagaimana proses belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling berkaitan. Saya menyadari bahwa kesiapan fisik, mental, dan penguasaan materi menjadi hal yang sangat penting agar siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan baik. Selain itu, minat belajar, profil belajar, serta kecerdasan yang tidak hanya dinilai dari angka juga memberi pengaruh besar terhadap keberhasilan belajar.

Dari penjelasan yang diberikan, saya memahami bahwa siswa akan lebih mudah menerima materi ketika kondisi tubuhnya sehat, emosinya stabil, dan mereka memiliki motivasi serta rasa aman selama mengikuti pembelajaran. Saya juga belajar bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan cara belajar yang berbeda, sehingga guru harus mampu menyesuaikan strategi mengajar agar semua siswa dapat berkembang secara optimal.

Pertemuan ini memberi saya wawasan baru tentang pentingnya memperhatikan kesiapan belajar siswa secara menyeluruh, baik dari aspek fisik, psikis, maupun lingkungan belajar. Saya merasa pertemuan ini sangat bermanfaat dan membuat saya semakin memahami betapa kompleksnya proses belajar, serta bagaimana peran guru sangat menentukan keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan keempat ini, saya mempelajari konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang menekankan bagaimana proses belajar tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi pada pemahaman yang bermakna, reflektif, dan berkelanjutan. Saya memahami bahwa pembelajaran mendalam melibatkan tiga hal penting, yaitu berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Ketiganya saling terhubung untuk menciptakan pengalaman belajar yang utuh bagi peserta didik.

Dalam pembelajaran mendalam, siswa tidak hanya diminta menghafal, tetapi diajak menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari, mengembangkan cara berpikir kritis, serta mampu menerapkan pengetahuan pada situasi baru. Saya juga belajar bahwa proses belajar akan lebih efektif jika guru menciptakan lingkungan yang aman, terbuka, dan memberi ruang bagi siswa untuk berdiskusi, mencoba, dan merefleksi hasil belajarnya.

Pertemuan ini menjelaskan bahwa penerapan pembelajaran mendalam tidak harus mengikuti urutan yang kaku. Guru dapat menyesuaikan prinsipnya secara fleksibel sesuai kebutuhan kelas, kemampuan siswa, dan konteks materi. Yang terpenting adalah bagaimana siswa memperoleh pengalaman belajar yang membantu mereka memahami, menerapkan, merefleksi, dan mengembangkan keterampilan secara bermakna.

Melalui pertemuan ini, saya semakin menyadari bahwa pembelajaran yang baik bukan hanya menyampaikan materi, tetapi membangun pengalaman belajar yang memberi kesempatan bagi siswa untuk tumbuh sebagai pembelajar yang kreatif, kritis, mandiri, serta mampu berkolaborasi. Pembelajaran mendalam membuat proses belajar menjadi lebih hidup, relevan, dan bermanfaat bagi perkembangan siswa di masa depan.

# data[].attributes.body
Pembelajarannya sangat menyenangkan, banyak hal yang bisa saya dapat. Saya juga sempat mempresentasikan media pembelajaran saya. Sangat seru

# data[].attributes.body
Dosen hari ini menjelaskan mengenai kurikulum merdeka berbasis mendalam. Lalu 8 profil lulusan, pentingnya kolaborasi,serta ilmu psikopedagogik . Sangat seru

# data[].attributes.body
Dalam praktisi pertemuan ketiga, saya memahami bahwa pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang memberikan layanan belajar sesuai kebutuhan peserta didik, baik dari aspek kesiapan, minat, maupun profil belajar. Kesiapan belajar mencakup kondisi fisik, psikis, serta kesiapan materi yang harus dipenuhi agar peserta didik dapat mengikuti proses belajar secara optimal. Selain itu, elemen berdiferensiasi juga meliputi minat atau ketertarikan peserta didik serta profil belajar, seperti gaya belajar auditory, visual, dan kinestetik, yang perlu diperhatikan dalam merancang pembelajaran. Saya juga mempelajari pentingnya media pembelajaran dan lembar kerja peserta didik (LKPD) sebagai alat bantu yang mendukung proses pembelajaran agar lebih efektif, interaktif, dan sesuai kebutuhan masing-masing peserta didik.

# data[].attributes.body
Pertemuan terakhir bersama praktisi membahas kurikulum di Kabupaten Buleleng serta pentingnya pembelajaran mendalam yang menekankan keterlibatan, kesadaran, budaya belajar, teknologi digital, dan hubungan antar disiplin ilmu. Dijelaskan pengertian pembelajaran mendalam, Dimensi Profil Pelajar Pancasila, serta pentingnya kolaborasi di sekolah, keluarga, dan masyarakat melalui kegiatan kerja kelompok, membantu di rumah, dan gotong royong. Materi juga menyinggung pengalaman belajar, praktik pedagogis, kerangka kemitraan sekolah,orang tua,masyarakat, serta peran guru sebagai aktivator, kolaborator, dan pengembang budaya belajar.

Terima kasih kepada Bapak praktisi atas ilmu dan pendampingannya.Semoga ilmu yang saya peroleh hari ini benar-benar menjadi bekal berarti bagi saya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ke depannya.

# data[].attributes.body
Pertemuan ke 3 sangat menyenangkan,bapaknya memberikan materi serta tanya jawab yang sudah efektiif..

# data[].attributes.body
Senang bisa belajar dengan Praktisi Bapak Agus Riadi, beliau sangat bagus cara mengajarnya ,selalu menanyakan kabar mahasiswa terlebih dahulu untuk mengetahui kesiapan belajarnya, Semoga sehat selalu bapak dan bisa ketemu di kesempatan lainnya.

# data[].attributes.body
Pada pertemuan ketiga, Bapak Agus Riadi membuka kelas dengan doa, salam, dan absensi sambil menanyakan kabar mahasiswa sehingga suasana menjadi akrab. Beliau kemudian menjelaskan materi tentang pembelajaran berdiferensiasi, meliputi kesiapan belajar (fisik, psikis, dan mental), minat siswa, serta gaya belajar seperti visual, auditori, dan kinestetik. Bapak Agus Riadi menekankan pentingnya menyesuaikan LKPD dan media pembelajaran dengan karakteristik siswa agar pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan. Dari pertemuan ini, saya memperoleh banyak wawasan yang berguna sebagai bekal di masa depan.

# data[].attributes.body
Pertemuan terakhir bersama praktisi membahas kurikulum di Kabupaten Buleleng dan pentingnya pembelajaran mendalam yang menekankan keterlibatan siswa, kesadaran, budaya belajar, penggunaan teknologi, dan keterkaitan antar mata pelajaran. Materi menjelaskan pengertian pembelajaran mendalam serta Dimensi Profil Pelajar Pancasila. Selain itu dibahas pentingnya kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat melalui kegiatan seperti kerja kelompok, membantu di rumah, dan gotong royong. Peran guru ditekankan sebagai aktivator, kolaborator, dan pengembang budaya belajar.

Terima kasih kepada Bapak praktisi atas ilmu dan pendampingannya.Semoga ilmu yang saya peroleh hari ini benar- benar menjadi bekal berarti bagi saya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ke depannya.