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장점:여러 사람의 의견을 수용하고 합의점을 찾아 더 좋은 문제 해결책을 찾을 수 있다.그리고 이 과정에서 팀원들 간의 의사소통 능력과

책임감과 신뢰성을 향상시킬수 있다.

단점:여러 사람의 의견을 묵살하고 장점을 무리하게 이용해 나쁜 결과를 불러 오는 사람이 리더가 될 수 도 있다. 그리고 이 과정에서 배신감과 무시를 배울 수 도 있다.

안지효,변지한

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박나빈, 박채윤(근거) 협동을 많이 하자!

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박나빈, 박채윤(근거) 협동을 많이 하자!

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근거 1. 여러 사람의 의견을 수용하고 합의점을 찾아 더 좋은 문제 해결책을 찾을 수 있으며 이 과정에서 친구들 간의 의사소통 능력과 신롸성, 책임감을 향상시킬 수 있다.

근거 2. 혼자서는 '할수없다' 싶은 일도 여럿이 해내다 보면 자신감이 생기며 도전을 더 할 수 있다.

근거 3. 신뢰성이 향상되어 사소한 실수는 감싸주고, 우정이 더 끈끈해진다.

근거 4. 무슨 일이든 서로 나누어 함께 해결하고 그 결과에 대해 보람을 갖는 협력적 태도를 형성 할 수 있다.

하나가 되면.....

1. 싸울 일이 없어 싸우지 않는다.

2. 협동심이 길러진다.

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근거1:욕설이나 부정적인 언어는 상대방을 불쾌하게

할 수 있기 때문이다.

근거2.긍정적이고 존중하는 대화가 친구들사이의 관계를 더욱 오래 지속되게 한다.

근거3:친구들기리 욕설을 하지않고, 화목하게 놀면 싸우는 일이 줄어들고, 더 친해질 수 있기 때문입니다.

근거4.욕설을쓰지 않고도 자신의 감정이나 의견을 잘 표현하는 능력을 기르는것이 중요하기 때문이다.

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5모둠-잘못하면 바로 사과하자

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5모둠-잘못하면 바로 사과하자

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이준민, 최서진

근거:1.문제가 커지기전에 빠르게 해결 할수있다.
2. 미안한 마음을 진심으로 즉시 전달할수 있다.
3. 부담을 줄일수 있고, 관계를 더욱 견고 하고 쉽게 회복 유지 할수 있다.
4.사과를 바로바로 안하면 친구끼리 갈등이 생길수 있다.
5. 오해를 방지할수 있다.

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1모둠-협동을 많이 하자

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1모둠-협동을 많이 하자

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박채윤-박나빈-김재희-변지한-안지효

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2모둠-욕설을 하지 말고 화목하게 지내자

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2모둠-욕설을 하지 말고 화목하게 지내자

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즐겁고 행복한 학교 생활을 만들려면 친구들 사이에서 욕설을 하지 않고 화목하게 지낸다

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근거1:힘든일이나 스트레스를 받는일이 있으때 친구에게 말하며 안정이 생긴다

근거2:학교생활에서 친구와 사이좋게 지내면서 주변사람들과 교류과녜 현상을 배울수있다

근거3:즐거운 일이 있거나 서로 농담을 주고 받으면서 학교생활에 즐거움을 줍니다

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3모둠-친구들과 존중하며 친하게 지내기

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3모둠-친구들과 존중하며 친하게 지내기

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3모둠 (손지우, 정휘유)

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3모둠 (손지우, 정휘유)

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학교생활이 즐거워지려면 친구들과 존중하며 친하게 지내야 합니다.

첫째, 서로 존중하면 신뢰와 안정감을 쌓을 수 있습니다. 신뢰는 친구 사이에 매우 중요한 요소이며, 서로를 존중하고 이해함으로써 신뢰를 더욱 굳건하게 만들 수 잇습니다. 또한, 친구 간의 안정감도 함께 증진됩니다. 서로를 존중하고 신뢰한다는 것은 언제나 서로에게 편안함을 제공하는 것입니다.

둘째, 서로 개성을 존중함으로써 우정 강화를 할 수 있습니다. 친구를 존중한다는 것은 그들의 고유한 개성을 인정하고 존중하는 것입니다. 우리는 서로 다른 사람 들이기에 서로 다른 의견과 성향을 가짐니다. 이를 존중함으로써 서로의 관계를 더욱 깊게 이해하고, 우정을 강화할 수 있습니다.

셋째 갈등 해결과 소통 강화를 할 수 있습니다. 갈등은 피할 수 없을 것입니다. 하지만 친구를 존중한다면 갈등을 해결하는 데 있어서 서로를 더욱 이해하고 대화할 수 있는 기회가 생깁니다. 존중은 소통의 기반을 형성하며 서로를 이해하고, 배려하는 자세를 촉진합니다.

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4모둠-친근하고 익숙하며 싸우지 않는 학교

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4모둠-친근하고 익숙하며 싸우지 않는 학교

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 김서은, 김인영 /근거: 상황을 빠르게 해결하고 더 큰 갈등을 방지할 수 있다 . 또한 사과를 통해 상대방과의 신뢰를 유지하고 관계를 개선할 수 있다. 바로 사과를 하지 않으면 결국 싸움이 일어나 둘다 기분이 나빠질 수 있다.

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 김서은, 김인영 /근거: 상황을 빠르게 해결하고 더 큰 갈등을 방지할 수 있다 . 또한 사과를 통해 상대방과의 신뢰를 유지하고 관계를 개선할 수 있다. 바로 사과를 하지 않으면 결국 싸움이 일어나 둘다 기분이 나빠질 수 있다.

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4모둠 이강희, 오채민

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4모둠 이강희, 오채민

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의견 : 친구들과 다 같이 친하게 지내고 많은 비속어 쓰지 않는 학교 - 이강희

ㄴ근거 1 : 이게 행복한 학교인 이유는 친하게 지내면 활기차고 반이 밝다.

ㄴ근거 2 : 욕도 안 쓰면 좋은 학교가 된다.

드립 등도 칠 수 있을만한 친근한 느낌에 무난하고 싸울 일 없는 익숙한 학교 - 오채민

ㄴ근거 : 익숙하면 친근하고 루틴 등이 있어 무난하게 소소한 생활을 즐길 수 있다. 나는 이게 행복한 학교이다.

ㄴ여담 : 비속어를 쓰지 않는다고 하면 지키지도 못하고 비속어라고 하면 나쁜? 친근한 농담 등도 하면 안될 것같아서 비속어 쓰지 않기는 넣지 않았다.

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1.욕하는 이유를 생각해 보기.모든 일에는 이의 시작이 있다.일단 먼저 욕을 하는 이유를 생각해 봐야지 고칠수 있기 때문이다.

2.벌금통 만들기.욕을 할때마다 일정한 양의 돈을 넣기.왜냐하냐면 돈을 넣으면 돈이 아까운 생각이 들것이다.그래도 나중에 받을 상금을 생각하는 것이다.만약 욕을 정한 일정기간동안 욕을 안 쓰면 그 통의 돈을 쓰는 방법이다.만약 통이 다 채워졌는데도 욕을 계속 쓰면 그 돈을 자선단체에게 기부하는 것이다.

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1.사회에 적응할수 있다.

2.혼자서 학습하는 것 보다 더 많은 것 을 학습할수 있다.

3.다른 학습자 들이 가지고 있는 학습 방법을 관찰하고 배울 기회가 주어진다.

4.함께 해결 하는 것에 보람을 느낀다.

5.자신의 약점과 단점을 친구들을 통해 알수 있다.

6.혼자하면 어려워 못한걸 같이 노력해 할수있다.

7.담당을 나누어 적은 힘으로 좋은 결과를 낼수있다

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욕을 쓰지 않고 왕따를  만들지 않는 학

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욕을 쓰지 않고 왕따를 만들지 않는 학교 근거:욕을쓰지 않으면 친구와 친근해질 수 도 있다. -문영채-

배려하고 순서를 배려하는 학교 근거:배려를 하면 친구와 친해질 수 있고 순서를 잘 지키면 그게 습관이 되어 잘 지킬수 있다. -서민욱-