# data[].attributes.body
Dvacetičtyřhodinovka nám pomáhá podpořit vztahy v ročnících. Tentokrát v 89.

Hrajeme sociální hry vevnitř i venku. Opékáme. Putujeme. Třeba na hamburgery do Osíka. Přespáváme ve škole.

Pozn. - anonymizovaná zpětná vazba od rodiče:

Děkuji za včerejší stmelovačku. Za to, že jste tak vnímaví ke všemu co se ve škole a v dětech odehrává. Věnujete jim tolik času.🙏...... měla před odjezdem skeptický postoj, nechtělo se jí. Na nepŕíznivou situaci si zvykla a vlastně už se jen těšila, že to celé má v dohlednu neodvratný konec. Dnes se vrátila a byla nadšená. Vyprávěla, co zažili, a je šťastná, že se podařilo vzkřísit něco, v co už ani nevěřila, že se podaří. Tak ještě jednou díky, jste báječní 😘.

# data[].attributes.body
společně vzhůru do dalšího školního pololetí.

Radka

# data[].attributes.body
3 - 7. 2. jarní prázdniny

18. 2. návštěvní den

18. 2. schůze Spolku

23. - 25. 2. Nakopněte svoji školu

30. 1. vysvědčení

31. 1. pololetní prázdniny

3 - 7. 2. jarní prázdniny

# data[].attributes.body
Plán je opravdu orientační. V průběhu roku se snažíme držet datumů, ale ne vždy je to možné.

# data[].attributes.body
Lyžovat jezdíme každý rok do Strážného v Herlíkovicích se všemi ročníky. Letos jelo i osm prvňáčků z devíti. Celkem nás bylo přes sedmdesát.

Instruktorský tým je sestaven z pedagogů a rodičů.

# data[].attributes.body
Děti, které nelyžují, si školu užily jinak. Sportem, pečením, vařením nebo únikovkami. Napříč ročníky.

# data[].attributes.body
Ve družině byla přehlídka deskových her nebo si v kroužku vaření pochutnali na těstovinovém salátu.

# data[].attributes.body
Jak víte ze sdílení na schůzích Spolku, pedagogové stále přemýšlí, jak nastavit hodnocení, aby bylo opravdu formativní. Letošní pololetní vysvědčení děti obohatí o SEBEHODNOTÍCÍ BALANČNÍ KRUH. Třeba využijete příležitost zamyslet se i nad svým balancem. :-)

# data[].attributes.attachment_link.title
final POLOLETNÍ SEBEHODNOCENÍ - balanční kruh

# data[].attributes.headline
Vývojová psychologie nejen o přijímačkách

# data[].attributes.subject
Vývojová psychologie nejen o přijímačkách

# data[].attributes.body
Děti potřebují k přijímačkám hlavně klidné rodiče.

# data[].attributes.attachment_link.title
Děti potřebují k přijímačkám hlavně klidné rodiče

# data[].attributes.attachment_link.description
S dětskou psycholožkou Lucií Kotkovou o tom, jak zvládnout zkoušky na střední školu, jak si nesplést motivaci s tlakem a že na zklamání není nic špatného

# data[].attributes.body
Deset tipů, jak z chatbotu dostat nejlepší odpovědi a ovládnout generativní AI.

# data[].attributes.attachment_link.title
Deset tipů, jak z chatbotu dostat nejlepší odpovědi a ovládnout generativní AI

# data[].attributes.attachment_link.description
Chatboty jako ChatGPT, Gemini nebo Claude mohou lidem výrazně usnadnit práci i každodenní život. Je ale potřeba umět psát vhodné prompty.

# data[].attributes.headline
Akce ve Školamyšli - vyhodnocení dotazníku žáci

# data[].attributes.subject
Akce ve Školamyšli - vyhodnocení dotazníku žáci

# data[].attributes.body
Poslanci školního parlamentu vyhodnotili dotazník, který vytvořili jako podklad k diskuzi o školních akcích.

# data[].attributes.body
Poslanci školního parlamentu vyhodnotili dotazník, který vytvořili jako podklad k diskuzi o školních akcích.

# data[].attributes.body
Rodiče = zřizovatelé se každý měsíc schází, aby o škole mohli kvalifikovaně rozhodovat...

# data[].attributes.body
.. a taky se rádi baví. Například s využitím charitativního piva - tříkrálové třináctky na Veselce.

# data[].attributes.body
ZUŠ pozvala ročníky 12 na pohybovou průpravu s klavírem.