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Titulo del Proyecto  Conectados y concentrados la sinergia de las tecnologías TAP y la atención. 

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Titulo del Proyecto  Conectados y concentrados la sinergia de las tecnologías TAP y la atención. 

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Dificultad de la Atención en niños de 5 a 6 años de edad  

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Dificultad de la Atención en niños de 5 a 6 años de edad  

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Problemática :Los 5 niños se evidencia que 4 niños no logran atender sus diferentes actividades, se distraen con facilidad, con cualquier sonido, no cumplen con el tiempo establecido para desarrollar su actividad, las indicaciones que da la persona que está a cargo, no cumple, no hay estrategias metodológicas que permitan mejorar  la atención , este CDI trabaja en el área de conducta, social, y psicomotriz ,por las personas que se encuentran a cargo de los niños.

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Problemática :Los 5 niños se evidencia que 4 niños no logran atender sus diferentes actividades, se distraen con facilidad, con cualquier sonido, no cumplen con el tiempo establecido para desarrollar su actividad, las indicaciones que da la persona que está a cargo, no cumple, no hay estrategias metodológicas que permitan mejorar  la atención , este CDI trabaja en el área de conducta, social, y psicomotriz ,por las personas que se encuentran a cargo de los niños.

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Puede usar herramientas colaborativas (Padlet, Miro, etc.) para indagar información sobre su problema.

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1.-Cuales son las causas en el aula que los niños  no logran atender 

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1.-Cuales son las causas en el aula que los niños  no logran atender 

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2.- Que sonidos les llama la atención para que no cumplan sus actividades y se distraiga con facilidad. 

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2.- Que sonidos les llama la atención para que no cumplan sus actividades y se distraiga con facilidad. 

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Importancia de la integración de tecnologías educativas en la Atención de niños 

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Importancia de la integración de tecnologías educativas en la Atención de niños 

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La atención en niños de 5 a 6 años requiere la integración de tecnologías educativas porque estas herramientas hacen el aprendizaje más atractivo, interactivo y adaptado a sus necesidades individuales. Las aplicaciones y recursos digitales estimulan la motivación y el interés de los niños mediante elementos visuales y lúdicos, mientras fomentan el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y digitales esenciales.

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3.- El tiempo establecido para hacer actividades son muy cortos?

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3.- El tiempo establecido para hacer actividades son muy cortos?

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Herramientas para actividades que desarrollen la atención con lasTAC

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Herramientas para actividades que desarrollen la atención con lasTAC

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1. Juegos de memoria o adivinar las parejas.

2. Laberintos y sopas de letras.

3. Colorear mándalas.

4. Juegos habituales de mesa como el dominó, parchís o la oca.

5. Rompecabezas.

6. Copiar otros dibujos fijándose siempre en las líneas y figuras geométricas.

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4.- Cree usted que mediante los videos lograremos mayor atención en los niños?

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4.- Cree usted que mediante los videos lograremos mayor atención en los niños?

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Comportamiento de niños que tengan dificultad de Atencion 

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Comportamiento de niños que tengan dificultad de Atencion 

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No presta mucha atención a detalles o comete errores aparentemente por descuido en las tareas escolares o durante otras actividades. Le es difícil mantener la atención en los juegos y las tareas, lo que incluye las conversaciones, los exámenes o las asignaciones largas.

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5.- Crear un curso abierto ayudara a mejorar la atención en los niños?

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5.- Crear un curso abierto ayudara a mejorar la atención en los niños?