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Les enseña a aplicar el método científico para encontrar respuestas y soluciones. Esto implica identificar una pregunta o un problema, realizar observaciones, desarrollar y probar una hipótesis y evaluar los resultados.

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La integración de las artes en la educacion STEAM y en el desarrollo de proyectos STEAM es un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje a través del cual los estándares de contenido que se enseñan y evalúan se hace manera equitativa en las artes y a través de ellas.

El principal “objetivo de este enfoque es preparar a los estudiantes para resolver los problemas más acuciantes del mundo mediante la innovación, la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación eficaz, la colaboración y, en última instancia, los nuevos conocimientos” (Ortiz et al., 2021, p.15),

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La tecnología en el enfoque STEAM se refiere al uso de herramientas digitales y técnicas innovadoras para resolver problemas, crear proyectos interdisciplinarios y potenciar la creatividad, integrando ciencia, ingeniería, arte y matemáticas en el aprendizaje práctico y colaborativo.

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La ingeniería dentro del enfoque STEAM no solo busca enseñar técnicas específicas, sino también preparar a los estudiantes para abordar desafíos complejos de manera interdisciplinaria, utilizando creatividad, pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.

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La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) desempeña un papel crucial en el desarrollo de la primera infancia. Entre las diversas disciplinas STEAM, introducir a los niños en la ingeniería a una edad temprana es una forma estupenda de fomentar su curiosidad natural e inspirarles un interés permanente por el aprendizaje. Con actividades de ingeniería apropiadas para cada edad, también se puede ayudar a los pequeños a desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la coordinación mano-ojo y mucho más. De hecho, las actividades de ingeniería para niños y los proyectos STEAM pueden ayudarles a aprender y practicar muchas habilidades útiles para la vida, entre ellas:

En esta entrada del blog, exploraremos las actividades de ingeniería para niños que se adaptan a las distintas etapas de su desarrollo. Cada niño tiene un estilo de aprendizaje único y se desarrolla a su propio ritmo. Nuestro objetivo es ofrecer un punto de partida para seleccionar proyectos de ingeniería que se ajusten a la trayectoria de aprendizaje de un niño, y los intervalos de edad mencionados sólo pretenden servir de orientación general. Las actividades que se enumeran a continuación están diseñadas para animar a los innovadores y solucionadores de problemas de cualquier edad a través de proyectos de ingeniería divertidos y emocionantes.

Proyectos de ingeniería para preescolares de 3 a 5 años

La edad preescolar es un periodo crítico para introducir a las mentes jóvenes en los conceptos de la ingeniería. A esta edad, los niños son curiosos por naturaleza y están deseosos de explorar el mundo que les rodea. Para aprovechar su curiosidad innata, puede hacer que los pequeños aprendices participen en actividades sencillas de ingeniería utilizando materiales apropiados para su edad, como bloques de construcción o incluso simples objetos domésticos. Estos proyectos prácticos no sólo fomentan la motricidad fina, sino que también sientan las bases para el futuro aprendizaje STEAM, al tiempo que ayudan a desarrollar sus capacidades cognitivas y su pensamiento crítico desde una edad temprana.

Construir con bloques

A los preescolares les encanta construir y apilar objetos. Con una variedad de bloques de diferentes formas, tamaños y colores, los niños pueden disfrutar de un tiempo de juego autoguiado mientras desarrollan de forma natural muchas habilidades útiles para la vida. Las actividades con bloques de construcción no sólo ayudan a mejorar la coordinación mano-ojo, sino que también pueden introducir a los pequeños aprendices en conceptos como el equilibrio, la estabilidad y la conciencia espacial.

Esculturas de papel de aluminio

Otro proyecto de ingeniería fácil y divertido para preescolares es hacer esculturas de papel de aluminio. Esta actividad de ingeniería fomenta la motricidad fina, la creatividad y la conciencia espacial a medida que los niños manipulan y moldean el papel de aluminio para darle diferentes formas. Todo lo que necesitas es un poco de papel de aluminio que los niños pueden utilizar para dar forma a figuras tridimensionales como:

Proyectos de ingeniería para niños de 6 a 9 años

Los niños de primaria poseen una creciente capacidad de pensamiento crítico y razonamiento abstracto, por lo que es el momento ideal para introducirles en proyectos de ingeniería más complejos. Las actividades que les animan a diseñar, construir y probar sus creaciones pueden mantenerles entretenidos durante horas, al tiempo que estimulan su capacidad creativa para resolver problemas.

Construcción de una carrera de obstáculos Marble Run

Un proyecto de ingeniería de carrera de canicas es una forma divertida de ayudar a los niños a aprender conceptos como la gravedad, el impulso y la causa-efecto mientras diseñan y construyen su propia carrera de obstáculos. A los niños les encanta experimentar con diferentes configuraciones de pistas y obstáculos para desafiar la trayectoria de la canica. Para hacer tu propia pista de carreras de canicas, sólo necesitas materiales básicos que probablemente ya tengas por casa, como:

Tubos de cartón (rollos de papel higiénico vacíos)

Palitos de helado

Cinta

Canicas

Desafío de diseño de aviones de papel

Hacer aviones de papel no sólo es divertido, sino también una forma estupenda de introducir a los niños en los principios básicos de la aerodinámica y el diseño creativo. Esta actividad intemporal demuestra cómo afectan al vuelo distintos factores de diseño, como la forma y el tamaño de las alas, mientras crean y prueban distintos modelos de aviones de papel. Anime a su joven ingeniero a experimentar con diferentes diseños de aviones. Pídales que prueben la distancia y la precisión lanzando sus creaciones en espacios abiertos o compitiendo en competiciones amistosas.

Proyectos de ingeniería para niños de 10 a 14 años

Para muchos niños, la escuela secundaria es una etapa crucial en la que perfeccionan sus habilidades de razonamiento lógico y de trabajo en equipo. Proporcionar a los niños proyectos de ingeniería más desafiantes puede fomentar la perseverancia y el pensamiento innovador, a través de experiencias prácticas que tienden un puente entre la teoría y la práctica. Incorporar retos del mundo real a estos proyectos también puede facilitar que algunos niños utilicen el pensamiento científico: formular preguntas, hacer observaciones, buscar soluciones y encontrar respuestas basadas en pruebas.

Desafíos de las pruebas de prototipos

Diseñar y probar prototipos es una actividad apasionante que anima a los niños a pensar como ingenieros y a dar rienda suelta a su creatividad para resolver problemas. Este tipo de retos consisten en diseñar y construir prototipos o modelos para resolver problemas concretos y luego probarlos para comprobar su rendimiento. Hay muchos tipos de retos de pruebas de prototipos, algunos de los cuales puede que también hayas hecho en el colegio:

El Desafío de la Caída de Huevos: Esta actividad clásica de ingeniería consiste en diseñar y construir una estructura protectora utilizando diversos materiales para evitar que un huevo se rompa al caer desde una altura determinada. Pone a prueba los conocimientos de ingeniería relacionados con la resistencia a los impactos y la amortiguación.

Reto de construcción de puentes: Rete a los niños a diseñar y construir un puente utilizando materiales cotidianos como palitos de helado o espaguetis. El objetivo es construir un puente resistente que aguante cierto peso sin derrumbarse, poniendo a prueba los principios de integridad estructural y capacidad de carga.

Desafío del Barco Flotante: En esta actividad, los niños pueden diseñar y construir un barco utilizando cualquier material de su elección, como papel de aluminio, envases de plástico o cartón. El objetivo es construir un barco que flote y aguante el peso sin hundirse, poniendo a prueba los principios de flotabilidad y diseño del casco.

Reto de diseño de una catapulta de palitos de helado

Este proyecto práctico de ingeniería permite a los niños diseñar, construir y probar sus propias catapultas de palitos de helado. Los niños pueden probar la precisión, la distancia y la potencia de su diseño. Todo lo que necesitas para llevar a cabo tu propio desafío de diseño de catapultas de palitos de helado en casa es:

Palitos de helado

Bandas elásticas

Mini pompones o malvaviscos (proyectiles blandos)

Tapa de botella de plástico

Cuchara de plástico

Clips para carpetas

Pegamento

Aparte de los palitos de helado, hay que animar a los niños a idear su propio diseño de catapulta utilizando cualquier material de su elección. Anímales a experimentar con diferentes diseños de catapulta y ponlos a prueba para ver cuál lanza sus mini proyectiles más lejos. No sólo es divertido, sino que este proyecto de ingeniería es también un poco más desafiante: motiva a los niños a utilizar el pensamiento creativo y las habilidades de resolución de problemas, al tiempo que demuestra la mecánica básica.

Descubre más programas de aprendizaje STEAM para niños en el Museo de los Niños

Involucrar a los niños en proyectos de ingeniería adaptados a su nivel de aprendizaje puede tener un impacto transformador en su crecimiento intelectual y personal. Fomentando su curiosidad, su pensamiento crítico y su capacidad para resolver problemas, podemos encaminarlos hacia un futuro STEAM.

El Museo de los Niños ofrece un espacio seguro y accesible para que todos los niños se pregunten, exploren y descubran. Animamos a visitantes de todas las edades, capacidades y etapas a aprender sobre el mundo que les rodea a través de exposiciones divertidas e interactivas y programas diarios centrados en STEAM.
Te invitamos a pasar un día de juego y aprendizaje en el Museo de los Niños.

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Actividades divertidas de ingeniería y proyectos STEAM para niños

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Divertidas actividades de ingeniería y proyectos STEAM para niños de todas las edades que puedes hacer en casa. Instrucciones, materiales y vídeos incluidos.

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Resolución de Problemas: Los estudiantes deben identificar un problema, investigar sus causas y efectos, y luego desarrollar soluciones viables.

Diseño y prototipado: Esto implica el uso de herramientas digitales y físicas para modelar, construir y probar sus ideas.

Creatividad e Innovacion: Aunque la ingeniería tiene una base técnica, también se valora enormemente la creatividad y la capacidad de los estudiantes para pensar fuera de lo común.

Pensamiento Crítico y Análisis

El pensamiento crítico es crucial para la ingeniería, ya que los estudiantes deben ser capaces de analizar problenas complejos, evaluar diferentes enfoques y tomar decisiones informadas.

La ingeniería en STEAM se interrelaciona con la ciencia (principios fundamentales), la tecnología (herramientas y sistemas), el arte (diseño y estética), y las matemáticas (cálculos y modelado) para crear soluciones integrales e innovadoras.

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Algunos de los principios básicos de la metodología STEAM son:

Desarrollar el pensamiento crítico

Resolver problemas de la vida cotidiana

Programar

Construir aplicaciones

Explorar y poner en juego la creatividad

Involucrarse en actividades matemáticas interactivas

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La rama de las matemáticas es una de las cinco disciplinas que conforman la nueva técnica STEAM, una metodología de enseñanza que permite a los niños desarrollar tanto habilidades personales como habilidades para el estudio.

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Smile and Learn. (10 de Noviembre de 2021). Obtenido de STEAM: Matemáticas: https://www.smileandlearn.com/steam-matematicas/

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Creatividad y Expresión:

Promueve la creatividad como una herramienta esencial en la resolución de problemas.

Pensamiento Crítico y Reflexivo:

Ayudan a analizar el contexto, los significados y las interpretaciones, lo que desarrolla habilidades de evaluación crítica.

Colaboración y Trabajo en Equipo:

Fomenta habilidades sociales y de trabajo en equipo, Promueve el respeto y la integración de diferentes puntos de vista.

Innovación y Diseño:

Introducen un enfoque de diseño que anima a los estudiantes a experimentar con diferentes métodos y soluciones.

Conexión con la Cultura y la Sociedad:

Conectan la educación STEM con valores culturales, históricos y sociales, bordar problemas del mundo real desde una perspectiva humana y creativa.

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ARGÓN, S. L. (2020). Desarrollar las STEAM a través de las Artes. Obtenido de https://steam.catedu.es/lineas-de-trabajo/linea-4-creacion-de-la-comunidad-steam-lab-aragon/musica-y-artes-escenicas/

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Innovación y creatividad: La tecnología se utiliza como una herramienta para estimular la creatividad, permitiendo a los estudiantes diseñar, prototipar y experimentar con soluciones innovadoras.

Aprendizaje práctico y experimental: Fomenta la interacción directa con dispositivos tecnológicos, software, y plataformas digitales para adquirir habilidades prácticas y comprender cómo funcionan.

Resolución de problemas reales: La tecnología se aplica para abordar desafíos auténticos, enseñando a los estudiantes a utilizar recursos digitales como simulaciones, programas de diseño y análisis de datos.

Fomento de habilidades digitales: Promueve competencias digitales esenciales, como programación, uso de software de diseño, manejo de bases de datos y control de dispositivos electrónicos.

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La ciencia se interrelaciona con las otras disciplinas de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) de varias maneras:

Método científico

La ciencia en STEAM enseña a aplicar el método científico para encontrar soluciones, lo que implica identificar problemas, realizar observaciones, desarrollar hipótesis, probarlas y evaluar los resultados.

Pensamiento creativo

Las personas que trabajan en diferentes disciplinas emplean herramientas de pensamiento similares, que permiten establecer conexiones entre las ciencias, las artes, las humanidades y las tecnologías.

Integración de disciplinas

La educación STEAM integra las disciplinas como un sistema de aprendizaje conjunto, en lugar de enseñarlas por separado.

Aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una de las metodologías más utilizadas en STEAM, ya que permite integrar diferentes disciplinas.

Enriquecimiento de la educación

La integración del arte y las ciencias enriquece la educación con base en las ciencias, ya que abre el camino para adquirir facultades propias de las artes y las humanidades.

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Interrelación con las otras disciplinas.

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Interrelación con las otras disciplinas.

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Es fundamental para crear un aprendizaje más holístico y creativo. Las artes actúan como un puente que conecta y enriquece las demás áreas, aportando creatividad, comunicación, y un enfoque humano a los proyectos y problemas.

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La tecnología en los enfoques STEAM actúa como una herramienta central que conecta las disciplinas (ciencia, ingeniería, arte y matemáticas), facilitando la resolución de problemas, la innovación y el aprendizaje práctico. Permite a los estudiantes aplicar conceptos mediante herramientas digitales, diseño, programación y colaboración en proyectos interdisciplinarios, promoviendo creatividad, habilidades digitales y pensamiento crítico.