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"Tecnologías emergentes en la educación"

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"Tecnologías emergentes en la educación"

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Este artículo de Euroinnova analiza cómo las tecnologías emergentes están transformando el panorama educativo, proponiendo un cambio de paradigma donde los docentes deben desarrollar nuevas competencias en entornos digitales.

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Tecnologías emergentes en la educación | Euroinnova

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Aprende junto a Euroinnova todo lo que querías saber y más sobre las tecnologías emergentes en la educación y cómo las TICS benefician al docente y estudiante

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Esta charla de EDULAB, presentada por Pedro A. Porras Luraschi, explora cómo las tecnologías emergentes están transformando el ámbito educativo, ofreciendo nuevas herramientas y metodologías para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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"Avances en Tecnologías Emergentes Educativas"

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"Avances en Tecnologías Emergentes Educativas"

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Publicado por AulaSimple, este blog destaca cómo herramientas como la inteligencia artificial y la realidad aumentada están personalizando y mejorando el proceso de aprendizaje, promoviendo un modelo interactivo centrado en el estudiante

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La educación contemporánea está atravesando una auténtica revolución del aprendizaje, impulsada por las tecnologías emergentes en educación y evaluación. En este paisaje dinámico, los educadores y estudiantes se están beneficiando de un acceso sin precedentes a herramientas y recursos que transforman la experiencia educativa en algo más envolvente, personalizado y eficiente. A medida que avanzamos hacia la educación 4.0, es crucial comprender cómo estas innovaciones pueden catalizar un cambio significativo en la forma en que enseñamos y aprendemos, preparando a las generaciones futuras para un mundo cada vez más tecnológico e interconectado.

Conclusiones clave

Las tecnologías emergentes están redefiniendo las metodologías de enseñanza y evaluación en educación.

La educación 4.0 promueve un modelo de aprendizaje interactivo y centrado en el estudiante.

Herramientas como la inteligencia artificial y la realidad aumentada personalizan y mejoran el proceso de aprendizaje.

Un enfoque holístico que utiliza tecnología avanzada es esencial para preparar a los estudiantes para el futuro.

Es fundamental entender y adaptarse a la revolución tecnológica en el sector educativo.

Introducción a la Revelación de las Tecnologías Emergentes en Educación

En los últimos años, los avances tecnológicos en educación han desempeñado un papel crucial en la configuración de entornos de aprendizaje más dinámicos y efectivos. Estas tecnologías no solo han habilitado metodologías innovadoras de enseñanza, sino que también han acelerado la transformación digital en educación, generando un impacto significativo en la interacción estudiantil y el acceso al conocimiento. Abordar estos desarrollos es esencial para comprender la dirección que está tomando la educación moderna y cómo podemos adaptarnos y prosperar en este nuevo entorno.

Las tecnologías emergentes son la fuerza motriz detrás de la personalización del aprendizaje y el mejoramiento de la evaluación educativa, ofreciendo una experiencia única para cada estudiante.

Entre las herramientas más influyentes que configuran este escenario se encuentran:

La inteligencia artificial, que ha transformado la manera en que se personaliza la educación y se evalúan los resultados.

La realidad virtual y aumentada, que ofrecen inmersión y experiencias prácticas sin igual.

El aprendizaje automático, que proporciona adaptabilidad y respuestas personalizadas a los desafíos educativos de cada estudiante.

El análisis de datos, esencial para comprender tendencias y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Estas tecnologías han hecho posible desbloquear potenciales previamente inalcanzables y han allanado el camino para crear un futuro donde la educación es accesible, inclusiva y alineada con las demandas de una economía basada en la información y la innovación.

Tecnología Emergente

Aplicaciones en Educación

Beneficio Potencial

Inteligencia Artificial
Personalización del aprendizaje
Mejora en la eficiencia educativa

La integración estratégica y efectiva de estos avances no solo mejorará la experiencia educativa, sino que también preparará a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro con confianza y competencia.

El Papel de la Inteligencia Artificial en la Transformación Educativa

La era digital ha marcado un antes y un después en el campo educativo, con la inteligencia artificial en educación convirtiéndose en uno de los pilares fundamentales para la innovación en educación. Su influencia se extiende por múltiples aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje, incluyendo la personalización del aprendizaje, mejoras en la evaluación de estudiantes y un notable avance en el desarrollo de competencias a través de la robótica educativa. Exploramos a continuación cómo estos avances están reinventando el escenario educativo actual.

Aplicaciones de IA para Personalización del Aprendizaje

La individualización de la educación es posible gracias a la implementación de aplicaciones de IA que analizan los patrones de aprendizaje y proporcionan material educativo adaptado a las necesidades de cada alumno. Estos sistemas posibilitan una experiencia formativa más eficaz, centrada en reforzar las áreas de mejora y potenciar las habilidades de cada estudiante.

IA en la Evaluación de Estudiantes: Nuevas Metodologías

Las nuevas metodologías educativas aprovechan la IA en evaluación para ofrecer un análisis más justo y matizado del progreso estudiantil. Lejos de las pruebas convencionales, la IA posibilita una evaluación adaptativa que considera diversos factores del desempeño, permitiendo una retroalimentación más precisa y útil para el aprendizaje continuo.

Robótica Educativa y Desarrollo de Competencias

La robótica educativa emerge como un enfoque práctico para el desarrollo de competencias técnicas y colaborativas. A través de la creación y manipulación de robots, los estudiantes aplican principios de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), estimulando así la innovación y la resolución creativa de problemas.

La Inmersión a Través de la Realidad Virtual y Aumentada en Educación

La realidad virtual en educación y la realidad aumentada en educación están marcando una nueva era en el ámbito educativo, permitiendo explorar contenidos de manera inmersiva y elaborada. Estas tecnologías abren las puertas a un mundo de aprendizaje sin limitaciones físicas, llevando la capacidad de asombro y la comprensión de temas complejos a un nivel superior.

Las aplicaciones de estas tecnologías en el aula son múltiples y variadas, desde visitas virtuales a museos y sitios históricos hasta la comprensión de conceptos científicos a través de la visualización en 3D. Lo que hace a la realidad aumentada y a la realidad virtual herramientas tan fascinantes es su capacidad de proporcionar un aprendizaje experiencial que fomenta la retención de conocimientos y estimula la inmersión en el aprendizaje.

"La realidad virtual y la realidad aumentada en educación nos transportan a dimensiones educativas que, hasta hace poco, solo podíamos imaginar. Son las nuevas aliadas para desencadenar la curiosidad y el engagement de los estudiantes."

Los docentes están descubriendo que estas tecnologías no solo capturan la atención de los estudiantes, sino que también les brindan la oportunidad de interactuar con la información de manera más significativa. La posibilidad de manipular objetos virtuales e investigar entornos inmersivos enriquece la experiencia educativa y abre un abanico de posibilidades para el desarrollo de habilidades críticas y creativas.

Exploración de conceptos abstractos a través de visualizaciones tridimensionales

Simulaciones interactivas que promueven el pensamiento crítico y la solución de problemas

Narrativas inmersivas que mejoran la comprensión lectora y el aprendizaje de idiomas

Estudios de caso virtuales que fomentan la empatía y la comprensión social

La eficacia de la realidad virtual y la realidad aumentada como recursos didácticos reside en su convergencia con las necesidades educativas contemporáneas, que buscan formar estudiantes competentes y preparados para el futuro. Por tanto, resulta indispensable integrar estas tecnologías en nuestro modelo educativo para promover un aprendizaje verdaderamente envolvente e interactivo.

Tecnologías Emergentes en Educación y Evaluación

Las tecnologías emergentes son el catalizador de una evolución sin precedentes en el campo educativo. Abrazando la era digital, estas tecnologías brindan nuevas oportunidades para personalizar y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de esta sección, exploraremos cómo estas innovaciones están moldeando futuros caminos para una educación adaptativa y analítica.

Adaptabilidad y Aprendizaje Automático

El aprendizaje automático en educación es una de las tecnologías adaptativas más impactantes. A través de sistemas que procesan y reaccionan a la interacción de los estudiantes, el aprendizaje se vuelve dinámico y se adapta continuamente para satisfacer las necesidades y estilos individuales.

Anticipación de las dificultades de aprendizaje por medio de análisis de comportamiento.

Personalización de los contenidos para un aprendizaje efectivo y acorde a cada perfil.

Mejora en los métodos de enseñanza a partir de feedback en tiempo real.

Evaluación Digital y Retroalimentación en Tiempo Real

Las tecnologías de evaluación digital están transformando el modo en que se mide el progreso académico. Con estos sistemas, la evaluación ya no es un evento aislado sino una parte integral del ciclo de aprendizaje, proporcionando retroalimentación inmediata y constructiva que es esencial para el crecimiento y la comprensión de los educandos.

Gracias a la evaluación digital y la retroalimentación en tiempo real, el camino hacia la excelencia educativa se torna más claro tanto para estudiantes como para educadores.

Big Data: Análisis Predictivo en Educación

El Big Data en educación es una mina de oro de insights, habilitando un análisis predictivo que fomenta la toma de decisiones basada en datos. Este manejo inteligente de la información puede predecir tendencias de rendimiento y ofrecer directrices para intervenciones pedagógicas proactivas.

Tecnología

Función

Beneficio en la Educación

Evaluación Digital
Feedback instantáneo

Mejora continua y ajuste de estrategias educativas

Estas tecnologías emergentes están definiendo un nuevo estándar en el campo educativo, uno que promueve la personalización, eficiencia y sobre todo, una cultura de aprendizaje adaptado a la era de la información.

Gamificación: Aumentando la Motivación y el Compromiso Estudiantil

La gamificación en evaluación aparece como una de las metodologías más destacadas dentro de las tendencias de innovación educativa. Al integrar elementos lúdicos en educación, no solo se fomenta una mayor interacción y entusiasmo por parte de los estudiantes, sino que también se facilita una asimilación más profunda del conocimiento. Esta estrategia, que convierte el aprendizaje en una experiencia similar a un juego, está cambiando la percepción tradicional de la evaluación, haciéndola más atractiva y significativa.

Elementos de Juego aplicados al Curriculum Educativo

La incorporación de dinámicas de juego en evaluación y en el curriculum interactivo está reinventando la way the enseñanza. Ejemplos de esto son los puntos de experiencia, insignias y tableros de liderazgo, que incentivan a los estudiantes a superarse continuamente. Estas técnicas de evaluación interactivas logran que el aprendizaje sea percibido no solo como una obligación, sino como un desafío entretenido y enriquecedor.

Evaluación a través de Dinámicas de Juego

Convertir los exámenes en misiones y los quizzes en retos competitivos son formas en las que la gamificación inyecta entusiasmo en el proceso de evaluación innovadora. La evaluación se convierte así en una herramienta no sólo de medición, sino también de involucramiento, permitiendo que el compromiso estudiantil se amplifique de manera notable. Este enfoque ha demostrado ser particularmente efectivo en entornos educativos digitales, donde la interactividad es un recurso valioso.

Casos de Éxito de Gamificación en Evaluación

Numerosas instituciones han implementado la gamificación con resultados notables. Los casos de éxito en gamificación revelan mejoras tanto en el rendimiento académico como en la satisfacción estudiantil. Estos ejemplos resaltan la importancia de desarrollar estrategias lúdicas efectivas para mejorar las tasas de retención de la información y proporcionar una retroalimentación positiva a los alumnos que fomenta su desarrollo integral.

Big Data y Análisis de Datos: Decodificando el Rendimiento Estudiantil

En la era de la información, el análisis de datos en evaluación se ha convertido en una herramienta fundamental para las instituciones educativas. Utilizando técnicas avanzadas para recopilar y analizar grandes volúmenes de datos, los educadores pueden ahora obtener insights educativos que van más allá de las calificaciones tradicionales, permitiéndoles decodificar el rendimiento de los estudiantes con mayor precisión.

Este nuevo enfoque de decodificación de rendimiento ofrece una mirada detallada sobre las tendencias y patrones de comportamiento del estudiante, lo que resulta en una intervención educativa más personalizada y eficaz. A continuación, presentamos una tabla comparativa que muestra cómo el Big Data y el análisis de datos pueden transformar la evaluación estudiantil.

Evaluación Tradicional

Análisis de Datos Avanzado

Calificaciones basadas en exámenes

Insights basados en el comportamiento y la interacción

Evaluaciones estáticas

Evaluaciones adaptativas y predictivas

Data superficial de desempeño

Análisis profundo de puntos de mejora y fortalezas

Intervenciones tardías

Intervenciones oportunas basadas en datos en tiempo real

Con este enfoque analítico, los educadores pueden desarrollar estrategias más efectivas para el diseño curricular y la metodología de enseñanza, personalizando el aprendizaje para satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante. Asimismo, el poder del Big Data en la educación abre la puerta a una mejor comprensión del proceso de aprendizaje, respaldando la toma de decisiones con información basada en evidencias concretas.

Los datos transforman la intuición en entendimiento, guiando el camino hacia una educación que respeta y potencia la individualidad de cada alumno.

Evaluación Digital: Herramientas y Plataformas para la Educación Moderna

En la constante búsqueda de innovación educativa, las herramientas digitales de evaluación han jugado un papel transformador, facilitando procesos interactivos y seguros para estudiantes y docentes. Estas plataformas son el resultado directo de los avances tecnológicos en evaluación, ofreciendo un amplio abanico de funcionalidades que van desde el análisis de respuestas en tiempo real hasta la personalización de pruebas según las necesidades de los alumnos.

Plataformas de Evaluación Online y sus Avances Tecnológicos

Las plataformas de evaluación online están integrando tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial (IA) para ofrecer experiencias de aprendizaje que anteriormente eran impensables. Estos sistemas son capaces de adaptarse al ritmo y estilo de cada estudiante, facilitando una evaluación integral y más equitativa. Además, la posibilidad de incluir contenido multimedia y de interactuar con diferentes formatos de preguntas enriquece el proceso educativo y fomenta la participación activa del estudiante.

Coana y el Análisis de Composición de Software en la Educación

Un notable ejemplo de innovación en la ciberseguridad en educación es Coana, una startup respaldada por Sequoia que ha desarrollado una herramienta avanzada de análisis de composición de software. Coana resalta las vulnerabilidades críticas en el software educativo, filtrando el ruido de las alertas irrelevantes y permitiendo a los administradores centrarse en las amenazas reales. Este enfoque ofrece una capa adicional de protección, crucial en una era donde la seguridad de la información de los estudiantes es primordial.

Integración de Sistemas para una Evaluación Integral

La integración de sistemas educativos engloba mucho más que la simple unión de tecnologías; implica una sinergia entre plataformas digitales que impactan todo el espectro del proceso de enseñanza. Desde los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) hasta las herramientas de colaboración en línea, la integración efectiva de estas soluciones promueve una visión holística, facilitando una evaluación integral que refleja con mayor precisión el desempeño y comprensión de los estudiantes.

Tecnología

Aplicación en la Educación

Impacto en Evaluación

Plataformas de Evaluación Online
Personalización y adaptabilidad

Pruebas interactivas y precisas

Análisis de Composición de Software
Seguridad de datos y aplicaciones

Evaluaciones confiables y seguras

Cada una de estas tecnologías convergentes se erige como parte fundamental de un ecosistema educativo que privilegia la eficiencia, seguridad y accesibilidad, elementos indispensables para afrontar los retos de la educación moderna.

Evolución de las Aulas: Del Modelo Tradicional a la Educación 4.0

La transformación digital ha llegado a las aulas de las instituciones educativas, dando paso a una era de educación avanzada conocida como Educación 4.0. Esta evolución representa un salto cualitativo hacia la integración de aulas inteligentes, donde las tecnologías emergentes se convierten en aliadas del proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando el éxito educativo y marcando el inicio de una nueva dinámica en el entorno académico.

Adopción de Aulas Inteligentes en Instituciones Educativas

Las aulas inteligentes ofrecen un espacio vanguardista de interacción y conocimiento, equipadas con pizarras interactivas y sistemas de gestión que favorecen el aprendizaje híbrido. Esta infraestructura avanzada permite que estudiantes y docentes disfruten de experiencias de aprendizaje más flexibles y adaptadas a las necesidades individuales, subrayando el impacto tecnológico en la educación.

El Impacto de la Educación 4.0 en el Aprendizaje Híbrido

La Educación 4.0 ha revolucionado el concepto de aprendizaje, conjugando la eficacia de la enseñanza en el aula con las ventajas del medio online. Este impacto en el aprendizaje híbrido resulta en una metodología más flexible que se ajusta al ritmo y preferencias de los alumnos, garantizando así una educación más incluyente y acorde a los desafíos del mañana.

Casos de Estudio: Implementación Exitosa de Tecnologías Emergentes

Los casos de estudio destacan cómo la implementación de tecnologías emergentes ha reformulado la educación. Instituciones que avanzan hacia la integración de inteligencia artificial, gamificación y realidad aumentada, entre otras innovaciones, experimentan una mayor interactividad y mejoras significativas en los procesos de enseñanza, allanando el camino hacia un éxito educativo sin precedentes.

Uso de IA para personalizar el contenido educativo y estimular un aprendizaje autónomo y significativo.

Implementación de técnicas de gamificación que incrementan el compromiso y la motivación estudiantil.

Adopción de realidad aumentada para brindar experiencias de aprendizaje inmersivas y prácticas.

Tecnología Emergente

Beneficios en el Aula

Casos de Éxito

Conclusión

Al analizar el impacto de tecnologías emergentes en el campo de la educación, nos encontramos ante un panorama de oportunidades y desafíos que modelan el futuro del aprendizaje. Las innovaciones educativas brindan herramientas poderosas para enriquecer la experiencia docente y estudiantil. Sin embargo, esta transformación digital también nos confronta con la necesidad de adoptar medidas que aseguren un acceso equitativo y sostenible a estos recursos.

Reflexión sobre el Impacto y los Desafíos de las Nuevas Tecnologías

Las tecnologías emergentes en el aprendizaje han demostrado potenciar la personalización y efectividad educativa, pero la brecha digital sigue siendo un obstáculo significativo. A esto se suman los retos inherentes en la capacitación de docentes para que puedan manejar adecuadamente estas herramientas, y la importancia crítica de la seguridad cibernética en las plataformas de aprendizaje.

Visión a Futuro de la Educación con Tecnologías Emergentes

La visión futura de la educación con el apoyo de las tecnologías emergentes nos presenta un horizonte de innovación educativa que promete revolucionar los paradigmas tradicionales. Este progreso requiere de una constante adaptación y una voluntad incansable de mejorar y actualizar nuestras prácticas pedagógicas para preparar a las futuras generaciones para un mundo en constante cambio.

Enlaces de origen

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Avances en Tecnologías Emergentes Educativas - Inteligencia Artificial & Educación

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La educación contemporánea está atravesando una auténtica revolución del aprendizaje, impulsada por las tecnologías emergentes en educación y evaluación. En este paisaje dinámico, los educadores y estudiantes se están beneficiando de un acceso sin precedentes a herramientas y recursos que transforman la experiencia educativa en algo más envolvente, personalizado y eficiente.

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"Tecnologías emergentes para usar las metodologías activas"

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"Tecnologías emergentes para usar las metodologías activas"

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Educación 3.0 presenta este artículo que explora cómo la incorporación de tecnologías en el aula propicia cambios en las metodologías de aprendizaje, fomentando entornos más dinámicos y participativos.

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Cómo usar las metodologías activas a través de las tecnologías emergentes

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Para utilizar las metodologías activas a través de las tecnologías emergentes, Campuseducacion.com ha desarrollado esta formación online.

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"Vídeo 3.2. Tecnologías Educativas Emergentes"

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"Vídeo 3.2. Tecnologías Educativas Emergentes"

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Descripción: Este video forma parte de la unidad "Tecnologías Educativas Emergentes" de la Escuela de Competencias Digitales Docentes de educaINTEF, y ofrece una visión general de las tecnologías emergentes aplicadas en el ámbito educativo.

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Vídeo 3.2. Tecnologías educativas emergentes - Ideas clave #EscuelaCDD

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"Cinco tendencias emergentes en tecnología educativa para 2024"

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"Cinco tendencias emergentes en tecnología educativa para 2024"

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Este informe de AVIXA analiza tendencias como la inteligencia artificial y la realidad virtual, y su impacto en la educación, ofreciendo experiencias de aprendizaje más innovadoras y motivadoras.

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Cinco tendencias emergentes en tecnología educativa para 2024

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Desde la inteligencia artificial a la realidad virtual y aumentada, aquí tienes algunas de las tendencias emergentes más interesantes en tecnología educativa.

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"Tecnologías emergentes - Google for Education"

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"Tecnologías emergentes - Google for Education"

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Google for Education discute la incorporación de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la realidad virtual y la realidad aumentada en las aulas, y cómo estas permiten experiencias de aprendizaje más innovadoras.

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Tecnologías emergentes - Google for Education

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Las escuelas incorporan en el aula tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, la realidad virtual y la realidad aumentada, para dar lugar a experiencias de aprendizaje más innovadoras y motivadoras.

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"Metodologías de enseñanza emergentes en Educación Superior"

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"Metodologías de enseñanza emergentes en Educación Superior"

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La Universidad Blas Pascal aborda en este artículo las metodologías emergentes en la educación superior, enfatizando la importancia de planificar clases activas y promover producciones colaborativas.

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Metodologías de enseñanza emergentes en Educación Superior – Pedagogía

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Por Mgter. María Ruiz Juri Universidad Blas Pascal

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"Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación"

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"Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación"

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Este libro disponible en Dialnet explora cómo las tecnologías y metodologías emergentes están redefiniendo la forma en que enseñamos y aprendemos, abriendo nuevas posibilidades y desafíos para docentes y estudiantes.

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Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación

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Autorías: María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo.
Editor: Dykinson.
Año de publicación: 2023.
Libro en Dialnet.

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"Implementación de tecnologías emergentes en la formación"

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"Implementación de tecnologías emergentes en la formación"

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Vorecol analiza la adaptación del aprendizaje a las preferencias individuales mediante plataformas interactivas y simulaciones virtuales, promoviendo una mayor participación en el proceso educativo.

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Implementación de tecnologías emergentes en la formación

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Implementación de tecnologías emergentes en la formación

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"Metodologías digitales y tecnologías emergentes: aliados para la educación digital de calidad"

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"Metodologías digitales y tecnologías emergentes: aliados para la educación digital de calidad"

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Educaweb discute cómo la transformación digital ha permitido un cambio hacia ambientes educativos más flexibles y dinámicos, mejorando la calidad de la educación.

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Ya no puedes acceder a esta página - educaweb.com

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. Educaweb presenta una gran variedad de masters, postgrados y cursos. Consulte nuestro extenso catálogo de cursos de formación.

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"El uso de las tecnologías emergentes en la práctica educativa"

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"El uso de las tecnologías emergentes en la práctica educativa"

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Este artículo de EPSIR enfatiza la necesidad de que el profesorado realice formación en tecnologías emergentes, actualizando sus competencias digitales para mejorar la práctica educativa.

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European Public & Social Innovation Review

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Biografía del autor/a

Beatriz F. Núñez Angulo, Universidad de Burgos

Profesora del Área de Didáctica y Organización Escolar (DOE), del Departamento de Ciencias de la Educación. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Burgos. Perteneciente al Grupo Interfacultativo de Investigación Dinper (Diseño Inclusivo Personalizado), con experiencia docente en todos los niveles educativos desde Educación Infantil hasta Universidad desde 1986. Ha desempeñado diferentes puestos de dirección y gestión dentro y fuera de la Universidad. Actualmente es Directora del Área de DOE. Ha tutorizado diferentes Trabajos Fin de Grado y de Master. Participa en el Programa Mentor. Ha dado cursos y conferencias en diferentes Universidades Españolas y Extranjeras, participó en el programa Erasmus Mundus en 2014. Coordina el Erasmus con la Uniwersytet Jagielloñski en Cracovia (Polonia). IP de proyecto EURODDIP-e, del proyecto ERASMUS+.

Rosa Mª Santamaría Conde, Universidad de Burgos

PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación y Doctora en Pedagogía. Durante once años ha ejercido como maestra funcionaria en los distintos niveles de educación obligatoria y en Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Actualmente, es Profesora Titular de la Universidad de Burgos en el Área de Didáctica y Organización Escolar. Destacan distintas publicaciones de artículos en revistas especializadas, inclusive de algunos libros, los dos últimos son Organización y planificación escolar y Organizar centros escolares, ambos de la editorial Síntesis. Las últimas investigaciones han girado en torno a la enseñanza superior en el espacio europeo, la educación en valores, la atención a la discapacidad, la organización, gestión y dirección de centros educativos, así como las tecnologías emergentes (realidad aumentada y realidad virtual) y su implicación en los centros escolares. Es directora del grupo de investigación DINper (Diseño Inclusivo Personalizado). Entre las actividades de gestión, destacar que durante más de ocho años ha sido secretaria del Departamento de Ciencias de la Educación, y durante dos mandatos ha sido directora de dicho Departamento. Actualmente es coordinadora del Máster Universitario en Educación y Sociedad Inclusivas.

Citas

Acuerdo 29/2017, de 15 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se aprueba el II Plan de Atención a la Diversidad en la Educación de Castilla y León 2017-2022. Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 115, de 17 de junio de 2017. https://acortar.link/kBnrQg

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Sección

INNOVACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN EN LOS PROCESOS FORMATIVOS

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El uso de las tecnologías emergentes en la práctica educativa

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Introducción: En los últimos años las tecnologías emergentes (realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, lector inmersivo, inteligencia artificial, etc.) se están introduciendo en la práctica educativa en los distintos niveles, siendo necesario que los centros cuenten con la infraestructura necesaria y el profesorado esté formado.