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1º Paso: video

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2º Paso: Decálogo

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3º Paso: Diseño de actividades

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-Ainscow, M. (2001). Desarrollo de escuelas inclusivas. Madrid: Narcea.

-Booth, T., Ainscow, M., & Kingston, D. (2006). The Index for Inclusion. Bristol: CSIE.

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-Pikler, E. (1984). Moverse en libertad: desarrollo de la motricidad global. Madrid: Narcea.

-Weisberg, D. S., Kittredge, A. K., Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R. M., & Klahr, D. (2015). Making play work for education. Phi Delta Kappan, 96(8), 8-13.