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1. La Psicología del Desarrollo es la rama de la Psicología que se encarga de investigar acerca de los cambios de carácter mental y comportamental que tienen lugar a lo largo de la vida de las personas, es decir, desde la infancia hasta la vejez.

2.   Esto implica que tiene en cuenta tanto los procesos de transformación biológica ocurridos en el organismo con el paso de los años (el más claro es el desarrollo del cerebro y del sistema nervioso en general), como los cambios de tipo psicosocial.

3. las diferentes expectativas y roles a ocupar que nos encontramos a medida que crecemos y maduramos).

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Un enfoque Ecológico y Sistémico en Kail y Cavavaugh.

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Un enfoque Ecológico y Sistémico en Kail y Cavavaugh.

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1. Las teorías ecológicas (reciben su nombre de la rama de la biología que se ocupa de la relación de los seres vivos y su entorno y entre ellos.

2. El desarrollo humano es inseparable del contexto ambiental en el que se desarrolla una persona.

3.  El exponente más conocido es Urie Bronfenbenner quien propuso que la persona forma parte de una serie de sistemas complejos e interactivos:

4.  Microsistema persona y objetos en el entorno inmediato de la persona

5.  Mesosistemaconecta entre sí a todos los microsistemas exosistemas situaciones sociales que quizá la persona no experimente directamente, pero que pese a ello influyen en el desarrollo.

6.  Macrosistemalas culturas y subculturas que engloban al microsistema, mesosistema y exosistema.

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Teoría del Apego Partiendo de Collins y Col.

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Teoría del Apego Partiendo de Collins y Col.

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1.  Jhon Bowlby adoptó una postura claramente evolucionista en relación con el apego temprano.

2. Sostuvo que como los recién nacidos están totalmente indefensos, están programados genéticamente para apegarse a su madre y asegurarse así la supervivencia.

3.  En opinión de Bowlby, también las madres están genéticamente programadas para vincularse a sus bebes y necesitan tenerlos cerca.

4. Todo lo que amenace con separar a la madre del hijo activa conductas instintivas de apego y emociones de inseguridad y temor.

5.  Bowlby cree que el apego seguro temprano fundamental por ser indispensable para la formación de un modelo de trabajo interno o estructura, que el niño usa para entenderse a si mismo, a los demás y al mundo.

6. Este modelo guía los pensamientos, emociones y expectativas de la persona incluso en la edad adulta.

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Teoría del Aprendizaje Social en Kail y Cavavaugh.

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Teoría del Aprendizaje Social en Kail y Cavavaugh.

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1. Se menciona que para Albert Bandura (1925) las personas no copian de manera mecánica lo que ven o escuchan, sino que buscan en la demás información con las conductas adecuadas.

2.  Su teoría es cognitiva debido a que cree las personas tratan activamente de comprender lo que suce4de en su mundo, lo que otras personas hacen constituye una fuente importante de información acerca del mundo.

3.  La más importante de ellas es que a veces aprendemos simplemente observando a las personas de nuestro entorno a esto se le conoce como aprendizaje por imitación u observacional.

4. La imitación tiene lugar cuando un niño en la etapa de los primeros pasos arroja un juguete, después de ver a un par hacer lo mismo.

5.  Sin embargo, no siempre imitamos lo que está a nuestro alrededor, solo sin nos identificamos de manera positiva ante la conducta que vemos.

6.  No imitamos de manera mecánica lo que vemos, por el contrario, observamos en busca e la conducta apropiada, conviene imitar a los compañeros populares e inteligentes cuando reciben reforzamiento por comportarse de una manera particular.

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Teoría del Aprendizaje Social en Kail y Cavavaugh, 2011.

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1. El lingüista estadunidense Noam Chomsky sostenía que, pese a que el entorno del niño proporciona el contenido del lenguaje, la gramática es una capacidad humana determinada biológicamente; insiste en que el lenguaje es otra inevitabilidad genéticamente programada del desarrollo humano, a la par con los procesos que determinan que tengamos brazos y no alas

2. . Para Chomsky la idea de que el lenguaje forma parte de nuestro proceso de crecimiento es fundamental porque apoya la creencia de que no es consecuencia del aprendizaje.

3.  Adopta una perspectiva nativista y centra su atención en las aportaciones de la herencia a la conducta, a la conducta, a la vez que minimiza la importancia del entorno, aunque cree que éste desempeña una función a la hora de determinar la dirección específica del desarrollo del lenguaje.

4. Según Chomsky, existe una “gramática universal” común a todo el mundo, con algunas modificaciones en función de los idiomas nativos.

5.  Se trata de un mecanismo predefinido que sirve de base para la adquisición de cualquier idioma.

6.  La herencia programa en el órgano del lenguaje una serie de características lingüísticas comunes, como elementos gramaticales, semántica y discursiva. Gracias a esto somos capaces de aprender idiomas humanos; nos sería imposible aprender un idioma que violara dichos principios.

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Teoría de Kohlberg sobre el Desarrollo Moral.

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Teoría de Kohlberg sobre el Desarrollo Moral.

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1. Mencionan que Kohlberg creía que la moralidad se desarrolla de forma gradual en la infancia y en la adolescencia El razonamiento moral genera sus propios la teoría de Kohlberg describe una serie de etapas en la adquisición de juicios, ligadas, por lo menos parcialmente, al grado general del desarrollo cognoscitivo del niño.

2.  Los niños que avanzan rápidamente en este aspecto de su personalidad suelen tener un sentido más maduro del juicio moral, aunque el vínculo no sea perfecto. Kohlberg supone que existen tres niveles en el razonamiento moral, cada uno dividido en dos etapas.

3. Con la expresión del razonamiento moral se recalca que no es un juicio o curso de acción el que determine el nivel del desarrollo moral, sino las razones aducidas para justificarlos. Kohlberg supone que la transición de una etapa del razonamiento moral a la siguiente se realiza de forma gradual, no por medio de cambios abruptos.

4.  Postula, como los otros teóricos, que el paso por las etapas se realiza siempre en determinado orden.