# data[].attributes.body
다름 존중 프로젝트를 진행하며 내용, 형식 면에서 배우고 느낀 점을 정리해주세요.

*내용 관련: 인권 침해 사례, 원인, 해결 방안 등

*형식 관련: 읽기 자료 요약하기, 자료 조사하기, 내 생각 글로 표현하기, PPT 제작하기, 발표하기 등

예시)

제목: 학번, 이름

내용

1. 내용 면에서 배운 점:

2. 형식 면에서 배운 점:

# data[].attributes.body
발표하는 조 아래에 발표 내용 및 태도에 대한 피드백을 작성해주세요.

예시)

제목: 학번, 이름

내용

1. 발표를 통해 배운 점

2. 발표 내용 및 태도에서 아쉬운 점

3. 더 궁금한 내용

# data[].attributes.body
좋은 점: 다양한 혐오발언을 조사하였고 그 조사한 혐오 발언들이 얼마나 안좋은 뜻인지 잘 알아왔다.

그리고 혐오표현의 원인과 해결 방안으 잘 찾아왔고 목소리도 크게하여 좋았다.

아쉬운점:중간 중간 말을 더듬는게 조금 아쉽다.

몇명이 목소리가 좀 작아서 아쉬웠다

더 궁금한점:없음

# data[].attributes.body
1. 똥꼬충, 외눈박이 라는 표현을 처음 알게 되었다. 또한 중2병 이라는 말이 사춘기 시절에 오는 것 이라는 것만 알고 있었는데 이게 혐오 발언인줄 몰랐다. 그리고 다른 나라에선 혐오 발언을 규제하고 있지만 우리나라는 혐오 발언이 더욱 심해지고 있다는것을 알았다.

2. 목소리가 조금 더 컸으면 좋겠다. 한 친구는 참여를 잘 안하는것 같아서 아쉬웠다.

3. 잼민이도 혐오 발언 인가요?, 혐오 발언을 하는 이유는 무엇인가요?

# data[].attributes.body
1.혐오발언에 대한 사건이 많다는것은 알았지만, 자세하게는 몰랐는데 이 발표로 좀 더 자세하게 알아서 이런 말들을 조심해야겠다 라는 생각을 했다.

2. 피피티에 써져있는것을 그대로 읽는 친구들이 많아서 아쉬웠다.

3. 혐오발언에 대한 다른 사례들도 궁금하다.

# data[].attributes.body
1.혐오표현을 알게 되었고 왜 쓰면 안되는지를 알게 되었다.

2.목소리가 전체적으로 작아서 잘 들리지 않았다.

3.혐오표현을 하는 사람이 있으면 어떻게 대처해야하는지를 알고 싶다.

# data[].attributes.body
왕세빈은 책내용을 잘 요약함

윤현준은 혐오 표현에 대한 예를 찾음

임오성은 세계인권선언을 참고하여 혐오 발언이 침해하는 선언문을 찾음

권리우는 혐오 표현과 표현에 자유중 어떤 것이 먼저 인지 찾고 여러 나라와 우리 나라로 예를 들어 설명함

정한별은 혐오 표현의 원인과 해결 방안을 찾아보고,해결 방안을 잘 풀어서 설명함

김성민말을 잘하지 않음

# data[].attributes.body
1. 발표 내용을 자세하게 또박또박 발표한것 같고

혐오표현을 알게되었다.

2. 발표 내용을 글만 읽고 목소리가 작아서 아쉬운것

같다.

3. 다른 혐오표현이 궁금하다.

# data[].attributes.body
너무 피피티만 바라보며 설명을 해주어 집중이 잘 안되고 글이 너무 많아 눈에 잘 안 들어와서 아쉬웠다. 또, 목소리 크기가 몇명은 크고 몇명은 목소리 크기가 잘 안들렸다. 하지만 피피티는 잘 만들었고 목소리 빠르기도좋았다.

# data[].attributes.body
장점:알아듣기쉬운 말들로 이해가 잘됨

단점:줄글이 많아서 아쉬움

# data[].attributes.body
슬라이드의 내용과 표현은 내용이 잘 나타나게 표현하였고 간결하게 만들어 전하고 싶은 내용이 무엇인지 알기 좋았다.또 다른나라의 사례와 법 등을 설명해 우리나라와 다른나라의 차이점에 대해 알게 되었다. 대신 슬라이드만 보고 발표를 하며 슬라이드 말고는 다른 특별한 설명이 없어 발표내용에 잘 집중할 수 없었다.

# data[].attributes.body
10211 박준수

.생각보다 혐오 발언이 생각보다 심각한것을 알았다.

.목소리가 작은거 같아서 조금 아쉽다.

.우리나라 말고 꼭 다른 나라에서도 혐오발언이 심각할까?

# data[].attributes.body
1. 혐오발언을 하면 안된다고 느끼게 되었다.

2. 피피티만 보고 말하고 긴 글이 많아서 아쉬웠다. 목소리 크기도 작아서 잘 들리지도 않았다.

3. 친구가 내게 혐오표현을 하면 어떻게 대처해야 하는지 궁금하다

# data[].attributes.body
장점: PPT를 잘 만들었다, 다른 선진국들의 법과 우리나라의 법을 비교하며 현재 법률의 단점을 보여주었다, 목소리가 커 듣기 쉬웠다

단점: 끝 결론이 흐지부지 된 느낌이다

# data[].attributes.body
책 내용을 잘 요약하며, 피피티는 잘 만들었지만 대부분 말소리가 작아 내용이 잘 들리지 않았다. 그러나 핵심 포인트를 명확하게 잡아 수업을 진행해 잘한 것 같았다.

# data[].attributes.body
1. 혐오발언과 판단의 자유? 가 충돌했을때의 대처방법을 삼행시로 표현한 것이 재미있었고,

중2병이 혐오표현인줄 몰랐었는데 알게되었다.

2. 몇몇 친구들이 눈을 마주친다거나 제스쳐가 부족해서 아쉬웠고 목소리가 작고 빨라 아쉬웠다.

# data[].attributes.body
1. 우리나라의 성차별 인식에 대해 알게 됨.

2. 말이 빨라서 알아듣기 어려웠다.

3. x

# data[].attributes.body
1. ppt가 한 사람이 만든듯 자연스러워 보기에 불편함이 없었고 친구들과 눈을 마주치려하는 노력이 보여서 좋았다.

또 주제별 결론을 내려서 결론을 쉽게 한눈에 볼 수 있었다.

퀴즈도 있어 재미있었다.

2. 말이 조금 빠른 친구가 있어서 아쉬웠고, 제스쳐가 부족해 아쉬웠다.

# data[].attributes.body
좋은 점:성차별의 사례를 구체적으로 알게된것. 퀴즈가 들어가 지루하지 않았다.

아쉬운 점:대부분 줄글 이였던것. 또, 글의 있는 핵심을 찾기가 어려웠다. 글이 겹쳐져 있어 알아보기 조금 어려웠다.

더 궁금한 점:성차별을 당했을 때 어떻게 대처를 해야하는지.

# data[].attributes.body
1.우리나라 성차별의 인식에 대해 좀 알게되었다.

2.말하는 속도가 빠른 친구들이 있었는데 뭐라고 하는지 제대로 듣지못해 아쉬웠다.

3. 없음

# data[].attributes.body
아쉬운 점:아쉬운 점은 말이 빨랐고 목소리가 조금 작았다.

발표를 통해 배운 점:여자직원 앞에 여를 붙이는 이유는 여자직원을 일을 잘하지 않아서 일을 못할 거라고 생각해서 비하발언을 하는 것이라고 처음 알게되었다.

더 궁금한 내용:남자가 차별을 당하는 사례는 어떤 것이 있을지 궁금하다.

# data[].attributes.body
혐오발언인줄 몰랐던 말이 있어서 혐오발언이 우리생활에많이 들어가 있느것을 배웠다

거의 대부분의 발표자들이 노트북을 봐서 아쉬었다

혐오발언으로 인해 일어난 사건을 알고싶다

# data[].attributes.body
1. 혐오발언이 얼마나 위험한 것인지 알게 되었다

2. 너무 컴퓨터만 봐서 시선 처리를 잘 못한 것 같다

3. 개인적 해결방안이 좀더 뭐가 있는지 궁금하다

# data[].attributes.body
그림이 많아서 이해하기 쉬움

근데 발표할때 너무 주절주절 읽어서 알아듣기힘듬

# data[].attributes.body
성차별의 근본적인 원인, 해결 방안을 자세히 제시했다. 눈빛을 마주보며 퀴즈도 적절하게 넣음으로 수업의 분위기를 살렸다. 피피티의 내용도 나쁘지 않은 쪽에 속했다. 그러나,모든 모둠원들의 목소리의 빠르기가 불안정하고 작았다.

# data[].attributes.body
1. 회사에서 남자들은 육아휴식을 쓸 수 없다는것을 처음 알았다. 우리나라에서 성차별이 많이 일어나고 있다는 인지를 잘 하지 못했는데 생각보다 많은 성차별로 인해 피해를 보는 사람들이 있다는걸 알았다.

2. 한 친구 목소리가 조금 더 컸으면 좋겠다. 말이 조금 빠른듯 하다.

3. 궁금한 내용이 다 있어서 궁금한 내용은 모두 해결되었다.

# data[].attributes.body
1. 남자에 대한 성차별, 여자 성차별에 대해 자세히 알려주어서 좋았다. 성차별 해결 방안, 퀴즈를 넣어서 더 복습도 되고 좋았다.

2. 목소리가 좀 빨라져서 잘 안들렸다.

# data[].attributes.body
좋은점:성차별을 어마나 어떤식으로 해왔는지 잘 알아왔다. 퀴즈를 만들어 더 오래 기억하게 할수 있어 좋았다.

아쉬운점: 목소리가 좀 작다.

읽는 속도가 일정하지 않고 몇명이 점점 빨라진다

더 궁금한점:x

# data[].attributes.body
1.성차별이 사회에서 심각하다는 것을 알게 되었다.

2.많은 친구들이 피피티에만 있는 것들만 읽어서 아쉬웠다.

3.없음

# data[].attributes.body
글자의 크기와 색깔을 사용해 강조하고 싶은 내용을 잘 나타나게 해주었고 목차들의 내용이 구체적이고 자세하게 나와있어 내용이 알차다는 느낌을 받았다.또한 문제상황과 해결책을 연관지어 설명해 이해가 잘 되었다.

퀴즈를 사용해 내용을 다시한번 생각하게 해주는 점도 좋았다.대신 몇몇 아이들의 발표는 잘 들리지 않았고 슬라이드만 보고 말을 해 아쉬운 점도 있었다.

# data[].attributes.body
아쉬운점-피피티에 글이 너무많아 핵심을 찾기 힘들었고 흐름또한 파악하기 어려웠다. 특히 빛가람과 수호를 제외한 모든 모둠원이 청중과의 눈 맞춤이 없어 아쉬웠다. 또한 같은이야기가 반복되는 듯한 느낌이 들었다. 말의 속도와 발음또한 어눌한것이 느껴졌다.

좋았던점-다양한 사례를 들어 중학교 1학년아이들이 이해하기 쉽게 만드려던 점이 돋보였고 결론을 깔끔하게 내린점이 좋았다. 특ㄱ히 마지막 퀴즈를 넣은점이 굉장히 좋았다고 생각했다.

# data[].attributes.body
10211 박준수

장점 :남자와 여자의 성차별에 대해 잘 설명을 했다.

단점:몇명의 말이 조금 빨라서 무슨말을 하는지 잘 모르겠다.

우리나라가 성차별이 심하다는걸 알았다.

# data[].attributes.body
혐오발언이 이렇게 위험한 말이지에 대해 알았고 혐오표현과 표현의 자유의 특징을 자세히 알았다.

아쉬운점은 목소리가 작아 내용이 들리지 않았던 점이 아쉽다 궁금한 점은 없었다.

# data[].attributes.body
1. 여러가지 성차별 사례를 알게되었다.여자 성차별이 많은것같다.

2. 성차별 사례를 잘 알수있게 발표한것 같다.

발표 퀴즈를 내는것이 좋았다.

3. 성차별의 다른 사례가 궁금하다.

# data[].attributes.body
1. 성차별 문제가 내가 생각한 것보다 심하다

2. 말이 좀 빨랐다

3. 없다

# data[].attributes.body
1. 성차별 문제을 잘 들어났다

2. 성차별 퀴즈를 사용해서 이해가 더 잘 되었다

3. 몇몇 친구들은 말이 너무 빨랐다.

# data[].attributes.body
1.자세하게 사례를 더 알게되었다

2.핵심포인트를 짚기 어려웠다.

3.없다

# data[].attributes.body
1. 내가 생각했던 것보다 성차별의 문제점이 많아 심각하다고 느끼고 이 문제를 나부터 고쳐야겠다고 깨달았다

2. 몇명은 피피티만 바라보며 설명을 해주어 아쉬웠지만 다른 몇명은 피피티 말고 청중을 봐줄려는 노력이 좋았다 그리고 목소리 크기가 낮고 빠르기가 너무 빨라 전달이 어려웠다.

3. 성차별을 당한 사례는 무엇일까?

# data[].attributes.body
1. 핵심 문장을 다른 색깔로 해주어 눈에 잘 들어았다.

2. 몇명은 피피티만 바라보며 발표를 하여 아쉬웠지만 몇몇은 피피티 말고 청중을 봐주려는 노력을 하여 좋았다.

3. 3개 정도의 질문을 만들어서 좋았다.

4. 목소리 크기와 목소리 빠르기가 내용 전달이 어려웠다.

# data[].attributes.body
왕세빈은 책 내용을 잘 요약함

권리우는 혐오표현과 표현의 자유를 잘함

정한별은 혐오표현과 해결방안을 잘 해결함

윤현준은 아동학대에 대해서 잘함

임오성은 세계인권선언을 참고하여 혐오발언을 침해하는 선언문을 찾음 김성민은 말을 좀 했다.

# data[].attributes.body
피피티의 대부분이 줄글로, 정리가 되어 있지 않아 이해하기 어려운 부분이 있었다. 강조된 부분도 여러 부분이 있어 헷갈렸다. 그러나, 차분한듯 명쾌한 목소리가 발표를 살렸다. 또한, 예시/설명 등을 적절하게 제시하였다.

# data[].attributes.body
1. 장애의 종류를 표를 이용해 한눈에 보기 쉽게 한 것이 좋았고, 중요한 내용에 밑줄을 친다거나 색을 넣은것이 보기 편하고 중요 내용만 한눈에 볼 수 있어서 좋았다.

2. 목소리는 크고 좋은편이었지만 친구들과 눈을 마주치려는 노력이 부족한 친구가 있었다.

또 몇몇 친구들이 말을 더듬고 절어서 듣기에 어려움이 있었다고 생각한다.

# data[].attributes.body
아쉬운점-라다은 이시후가 눈 맞춤이 전혀없이 피피티를 읽으며 말의 흐름이 부드럽지 못해 안타까웠고 전체적으로 필요없는 말을 좀 정리해야할 것같다는 생각이 들었다.

좋았던점-대본을 미리 제작하여 말을 저는일이 많이 없었으며 피피티를 알아보기 쉽고 깔끔학게 제작하였다.

# data[].attributes.body
장점:피피티를 잘 만들었고,출처를 잘쓴거같다.

사회복지 시설등 설명을 잘해서 이해하기 쉽다

단점:약간에 말을 더듬는 친구가 있어서 조금 아쉽다.

궁금한 점: 없음

# data[].attributes.body
장애인에 대해 조금 더 자세히 알게 되었고 장애의 종류가 많다는 사실을 알게 되었다.

아쉬운 점 몇몇 애들이 목소리가 작고 듣는 사람을 보지 못한것이 아쉽다

궁금한 점 없음

# data[].attributes.body
1.장애인들이 얼마나 힘든지를 알게되었다.

2.몇몇친구들이 말을 끊어서 이해하기가 좀 어려웠다.

3.없음

# data[].attributes.body
아쉬운 점:말을 더듬는 것과 목소리가 작았다는 것이 아쉬웠다.

발표를 통해 배운 점:장애의 종류가 다양하다는 것을 알게되었고, 장애에 대한 개인적 해결방안으로는 과소평가 하지 않기와 참을성,사회복지시설,체험활동이 있다라는 것을 알게되었다.

더 궁금한 내용:X

# data[].attributes.body
장애차별 사례나 이유를 구체적으로 설명했고,장애의 종류를 신체적 장애와 정신적 장애로 구별해 알기 쉬었다. 또한 통합교육과 특수교육의 필요점이나 차이점 등을 정확하게 설명해 듣기 좋았다.해결책을 잘 설명하고 자신이 전하고싶은 것을 자세하게 설명해주었다.

# data[].attributes.body
1. 장애인을 차별한 사례에 대해서 알게되었다

2. 몇몇 친구들이 말을 버벅거려 알아듣기 어려웠고 줄글이라 읽는데 힘들었다. 목소리 크기는 커서 좋았다.

3. 친구들이 장애인 비하발언을 하는데 어떻게 대처해야하나요

# data[].attributes.body
그림도 알아보기쉽고 출처도 있고 목소리도 적당함

중간에 말을 심하게 더듬는 얘들이있어서 좀더 연습했다면 어땟을까 하고 아쉬움이 남았다.

# data[].attributes.body
아쉬운점: 말을 너무 많이 더듬었고, 줄글이 너무 많아 눈에 들어오지 않았고 글이 겹쳐있고 관객을 바라보지 않는다 줄글에서 핵심이 딱 눈에 들어오지 않는다.

좋은점: 장애의 종류의 대해 더 자세히 알게되었다.

더 궁금한점: 없음

# data[].attributes.body
1. 피피티를 깔끔하게 만들어서 보기좋았고 통합교육, 특수교육을 이해하기 쉽게 설명해줘서 좋았다. 결론에 전달하려는 내용을 잘 얘기한것 같아서 좋았다

2. 친구가 발표를 할때 중간에 계속 끊기거나 버벅거려서 발표내용을 알아듣기 어려웠다.

# data[].attributes.body
1. 장애 때문에 자살을 하는 학생들도 있다는 것을 알았다

2. 사례를 설명할 때 PPT에서 중요한 내용 밑줄 쳤는데 차라리 글씨 색을 바꿨었으면 좋았을 것 같다

3.없음

# data[].attributes.body
1. 여러가지 장에의 종류를 알게되었다.

2. 화면을 보고 발표한것, 목소리가 작은점이 아쉬웠다.

3. 다른 장에, 장에인 차별 사례를 알게되었다.

# data[].attributes.body
1. 장애 종류을 잘 분리했다.

2. 목소리가 크고 ppt를 잘 만들었다.

3. 몇몇 친구들은 말을 더듬었다

# data[].attributes.body
백인서는 책내용을 요약하고 문제상황에 대해 사회적 해결방안을 했다.

라다은은 장애의 여러가지 종류에 대해 썼다.

김규린은 통합교육과 특수교육 관련에 알아봤다.

김예솔은 문제 상황에 대해 통합성을 알아봤다. 목소리가 컸으면 좋겠다.

이시후는 시각장애인에 버스를 불러보는 내용이다.

# data[].attributes.body
1. 장애의 종류가 매우 많다는 정보를 알았다.

2. 전반적으로 목소리가 경쾌하고 설명이 잘 들렸다

3. 장애를 가진 친구를 만났을 때 어떻게 대하는게 맞는지 구체적인 방법을 알고싶다

# data[].attributes.body
좋은점:목소리가 커서 듣기 좋았고,신체적 장애와 정신적 장애의 종류를 요약 하여 설명 했다.특수교육과통합교육을 풀어서 설명하여 이해하기가 쉽다.또 장애인의 문제상황을 설명하고 다른 사람을 과소 평가 하지 않고 기다려주는 것을 설명 항 이해가 쉽다.장애인의 사회적 해결 방안을 2가지 예로 풀어 설명하고 또 다른 체험과 사회 복지 시설를 설명하여 이해가 쉬워 졌고 장애인의 대해 이해가 되었다

아쉬운 점:자꾸 더벅거리고 목소리가 일정하지 않고 빠르기가 일정하지 않다,또 청중을 보려는 의지가 없고,또 2가지 예이지만 장애의 대해 설명 하다가 갑ㅈ기 다른 말이나오니 듣기 여려웠고 우리가 모르는 장애가 있는데 그것이 무엇인지 어떠한 장애인지 설명하지 않아서 이해하기 여려웠다.

# data[].attributes.body
여자와 남자가 당하는 성차별들을 잘 소개해주었고 성차별이라는 단어의 뜻을 정확하게 알려주어 이해하기 쉬웠다. 성차별을 당했을 때 해결하려면 어떻게 해야할지 나와있어서 만약 당해도 침착하게 해결할 수 있을 것 같다. 성차별을 이해하고 인식해야한다는 것을 알게 되었다. 아쉬운 점은 중간에 글을 읽어줄 때 조금 빨라서 알아듣기 힘들었다. 하지만 목소리는 너무 크지도, 너무 작지도 않아서 좋았다.

# data[].attributes.body
1. 처음엔 목소리 크기와 빠르기가 좋았지만 말을 버벅거려서 집중이 잘 안되었다

2. 글이 너무 길어서 집중이 잘 안되었지만 핵심어를 다른 색깔로 칠해주거나 글씨 크기를 크게 해주어 알아듣기 좋았다

3. 피피티를 장시간 봐서 아쉬웠다

# data[].attributes.body
장애에 관한 사례,종류등등 이해하기 쉽게 발표해 장애무엇을 개선해야 하는지 알게 되었다

일부 애들이 노트북만 봐서 아쉬었다

없음

# data[].attributes.body
장점: 발표 도중 발표자들이 청중과 눈을 맞추려고 노력하는 모습이 보였다.

단점: 말이 너무 빠르다

# data[].attributes.body
여러 좋은 사례를 제시하고, 적당한 목소리의 빠르기를 유지하며 순조롭게 수업을 진행했다. 그러나, 대부분이 요약되지 않은 줄글이였고, 피피티가 완성되지 않았다. 그러나 소수의 친구들이 철저하게 외운 내용을 발표함으로써 진짜 수업 처럼 느껴졌다. 청중과들의 눈빛교환도 잘 이루어진 것 같다.

# data[].attributes.body
아쉬운점: 핵심포인트가 강조가 안되있고 줄글이 너무 길어 눈에 들어오지 않는다.

좋은점: 아동학대 사례가 자세히 나와있다. 아동학대 신고 방법이 구체적이고 자세히 나와있다

더 궁금한점: 아동학대를 어떻게 막을까요?

# data[].attributes.body
1. 맞아야 정신차린다고 생각하고 지내왔는데 이 발표를 듣고 다시 생각하게 되었다

2. 목소리와 피피티와 그리고 눈을 마주치려 하는 것도 좋았다. 하지만 한 친구의 목소리가 제대로 들리지 않았다

3. X

# data[].attributes.body
1. 훈육이라는 핑계로 아이에게 폭언과 폭력을 서슴치 않는 부모들로 인해 생기는 문제들이 생각보다 심각하다 라는 것을 알았다.

2. 듣는 사람을 보려고 하는 모습들이 보여서 좋았고전체적으로 목소리가 커서 좋았지만 너무 글만 있는 느낌이라 아쉽다.

3. 아동학대를 예방하려면 어떻게 해야 하나요?

# data[].attributes.body
잘한점

1.아동학대에 대해 ppt를 잘 만들었다.

2.신가온은 발표 준비및 제스쳐 사용 청중들을 바라보며 발표를 하고 ppt을 잘 만들었다.

3.아동학대에 대해 정리를 잘했다.

아쉬운점

은찬이은 청중들을 안보고 ppt만 보고 발표를 했다

나현준은 목소리가 잘 안들렸다.

# data[].attributes.body
좋은점:책에 내용을 설명하고 청중을 보려고 많은 노려글 했고 학대에 대한 사례를 조사하여 뉴스 같이 a씨와 b군에 대해 설명했다.아동 학대가 침해하는 법류과 인권을 설명했다.학대가 예방되지 않아서 아동이 죽는경우가 있고 자신이 폭력을 당해서 자신의 잘못인줄아는 경우을 설명하여 이해가 빨리 되었고,또 하개가 의심이 될때는 신고를 하는 것이 망설여 져도 해야 한다.또 학대에 시고 전화 번호를 설명했다

아쉬운 점:중간중간 더벅 거려 말이 이상 해졌다.또 목소리가 일정하지 않았다

# data[].attributes.body
대부분 청중들을 바라보면서 이야기 하는 것이 좋았다. 중요한 글씨는 크게 하고, 이해하기 쉽게 줄여서 핵심아쉽기는둔 것도 좋았고, 패드에 발표내용을 적어 준비한 것이 좋았다.

하지만 1명의 목소리가 잘안들려서 이해하기 쉽지 않았다.

# data[].attributes.body
사건일시와 피해자, 폭행방법, 재판결과를 나누어서 보기 편했고 아동학대가 예방되지 못하는 이유를 정확하게 설명하주었고 예시를 적절하게 들어주어서 좋았다. 아동학대가 의심이 된다면 방관자와 피해자의 적극적인 신고와 한 번 더 의심해보는 관심을 가져야한다는 것을 알게됬다. 아동학대를 신고하기 위해 알아두어야하는 전화번호를 알려주었다. 아동학대 신고 후 진행되는 절차를 쉽고 짧고 간결하게 설명해주어서 이해하기 쉬웠다.

소수의 친구들이 청중들과 하나하나 눈을 맞추며 설명하는 모습이 보기 좋았고 목소리도 작지 않아서 좋았다.

아쉬운 점은 몇몇 친구들이 PPT만 보고 읽는 것 같아서 약간 아쉬웠고 궁금한 점은 없다.

# data[].attributes.body
좋은 점: 아동학대 사례들를 잘 조사해왔고 목소리가 잘 들릴정도의 크지도 작지도 않은 목소리로 소계를 하였다.

아동학대 이유와 아이들이 신고를 못하는 이유등을 잘 조사하고 소계를 하여 잘하고 좋았다.

아쉬운 점: 몇명의 목소리가 작고 말이 중간중간 끊기며 더듬어서 조금 아쉬웠다

궁금한점: X

# data[].attributes.body
1. 아동학대를 그냥 교육이라고 말하는 부모님도 있구나를 알았다

2. PPT에서 사진을 넣었으면 좋아겠다고 생각합니다

3.없음

# data[].attributes.body
아동학대의 심각성을 알게 되었고 인권도 아동학대을 침해하고 있다는 사실이 놀랍다 그리고 아동학대을 예방을 못한다는 점이 놀랍다

아쉬운 점은 말을 좀 버벅 내용을 잘 듣지 못했다

궁금한 점은 없다

# data[].attributes.body
아쉬운점:말을 살짝 버벅거렸고 줄글이 많아서 아쉬웠다.

발표를 통해 배운 점:아동학대가 예방되지 못하고 있는 이유는 부실한 대처,주변인과 피해자의 신고의 어려움,피해자의 미성숙함 때문이라는 것을 알게 되었다.

더 궁금한 내용:아동학대를 예방하기 위한 최소한의 방방법은 무엇이 있을 지 궁금하다.

# data[].attributes.body
장점:아동학대의 사례를 잘 쓴거 같아서이해하기

쉬웠고,아동학대가 심각한거를 알아서 좋았다.

단점:목소리가 작은 친구가 있어서 조금 이해를 못해서 아쉽다.

# data[].attributes.body
아쉬운점-ㄱ강조하는 글씨가 없고 크기와 색이 다 같은 부분이 있어서 눈에 잘 들어오지 않고 난해하게 느껴졌다. 대본준비또한 미습한 점이 보였다. 몇몇아이들이 말을 절고 발음이 어눌해 알아듣기 어려웠다. 다음엔 말을 절지않도록 연습이 필요할것같다.

좋았던점-가온이가 제스쳐와 말의 흐름, 설명또한 너ㅓ무 잘했다고 느껴졌다. 또한 신고 번호와 관련 어플까지 알려주어 이해가 더욱 잘될수있게 해주었다. 마찬가지로 도연이와 안은찬, 정서율또한 청중을 보려는태도가 좋은 장점으로 느껴졌다.

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1. 아동학대의 심각성과 아동학대가 의심이 될때 어떻게 해야하는지와 같은 유익한 정보를 알게됨

2. 어느 친구는 청중을 바라보지 않았고, 목소리가 작은 친구도 있었다

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친구들의 눈을 마주보며 발표해 좋았고 글이 깔끔하게 정리 되어 좋았다

이미지가 적어 아쉬었다

아동학대를 예방하기 위해 나온 법들을 알고싶다

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장점: 아동학대 사건을 잘 요약해 더 잘 이해하는데 도움이 되었다, 아동학대 신고를 어떻게 하는지 매끄럽게 알려주었다

단점: 훈육과 학대의 차이를 설명하지 않아 아쉽다

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정서율은 책내용 소개 에 대해 알아봤고 아동학대 사례도 조사했다

안은찬은 또 다른 아동학대 사례2를 조사했고 마지막으로 마무리와 느낀점으로 끝냈다.

나현준은 아동학대의 침해되고 있는 인권에 대해 알아보았다.

신가온은 아동학대가 예방되지 못하는 이유에 대해 알아봤고 의심에 대해서도 알아봤고 또 신고방법도 알아냈다.

이도연은 아동학대 신고후 진행되는 절차에 대한 것

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아쉬운점: 몇몇 학생이 관객과의 눈맞춤이 부족하다고 느껴져서 그부분은 아쉬웠고,말을 조금 더듬는것 또한 아쉽게 느껴졌습니다. 글의 핵심이 뚜렷하게 보이지 않는 아쉬운 점이 있었고 줄글이 너무 많고 복잡하다

배운점: 차별의 언어와 의미, 종류의 대해서 더 자세히 알게되었습니다.

더 궁금한 내용: 없음

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주아와 유경이는 피피티와 발표 모두 이번수업 주제와 맞게 완벽하게 작성해주었다. 특히 빈칸을 남겨두고 질문하는 발표방식이 인상적이였다. 다만 몇몇아이들이 눈 맞춤이 부족했다고 여겨져 안타까웠다. 또 김모씨가발표할때 옆에서 말하는 모습이 부적절하다고 느껴졌다. 그럼에도 모두 발표에서 목소리 크기가 적당했고 노력했다는것이 잘 느껴졌다.

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1. 노인인권침해의 여러가지 사례를 알게되었다.

2. 노인인권침해 발표를 알기쉽게 발표한것같다.

퀴즈를 내는것이 좋았다.

3. 다른 노인인건침해 사례

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노인들이 차별을 많이 받는 것이 놀랍고 노 시니어존이 라는 것을 새롭게 배웠고 나이가 늙엇다고 일을 못하게 한다는 사실이 놀랍다 그리고 꼰대의식이라는 것이 있는것을 처음 알았다 아쉬운 점은몇몇의 아이들은 학생들을 보고 했지만 다른 애들은 학생들을 보지않아서 아쉽다궁긍한 내용은 없다

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슬라이드에서 중요하게 생각하는 내용을 핵심되게 눈에 잘 보이도록 표현했다.또한 사례를 구체적으로 설명해 이해가 잘 되었다. 발표의 내용을 퀴즈로 물어보아

더욱더 집중하고 잘 듣게 해주었다.

그러나 말을 조금 작게하거나 더듬는 등의 실수가 많아 중간중간 발표의 내용이 잘 이해되지 않았다. 친구의 눈을 잘 보려고 노력하는 모습은 보였지만 슬라이드를 보고 말하는 경우가 많아 그것이 조금 아쉽기도 했다.

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발표를 통해 배운 점:처음에는 노키즈존만 있는줄만 알았는데 노 시니어 존도 있다는 것을 알게되었다.

아쉬운 점: 목소리가 전체적으로 좀 작아서 아쉬웠다.

더 궁금한 내용:X

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1. 노 시니어 존 이라는 것이 존재한다는 사실을 알았다. 또한 나이가 많다는 이유만으로 노인들이 차별받는 경우가 우리가 생각하는것 보다 더 많다는 것을 알게 되었다.

2. 질문을 유도하며 눈을 마주치려는 시도는 좋았으나, 몇몇 친구들은 눈을 마주치려는 노력조차도 하지 않아서 아쉬웠다.

3. 우리 사회에 노 시니어 존이 얼마나 존재하는지 궁금하다.

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1.노시니어 존이라는 것에 대해 알게 되었고 무슨 일이 있어서도 노인을 무시하면 안되겠다라는 점을 배웠다.

2.친구들과 눈을 맞주치지 않고 피피티에만 있는 것을 읽어서 아쉬웠다.

3.주변에 노인을 차별하는 사람이 있다면 어떻게 해야 할까요?

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좋은점:책내용을 우리 사회와 연관 지어 설명했다,그리고 여러 카페나 식당에서 노 시니어 존을 운영을 한다,또 노인을 상대하는대 여럽다고 안받는다.노인도 나이때문에 65세이상이면 해고를 시킨다,법률 제 27조을 위반 한다는 설명을 함, 23조도 침해 당한다.

왜 차별 받는지,그것에 대해 새로운 대책,

노인ㅇ이 연장자라ㅗ 훈계를 하려 한다,고령화 친화 도시나 제도적 측면,사회 인식 개선등 많은 새로운 대책을 냄,해결방안으로 노인 일자리 활성화하고 노인의 긍정적 인식을 늘리는 등 이유를 냄

아쉬운 점:앞을 잘보려고 하지 않음

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배운점: 노 시니어 존이라는 것을 처음 알았고 노인들이 받는 대우 문제를 배울 수 있었다

아쉬운 점: 슬라이드에 줄글이 너무 많은 친구가 있었고, 청중과 눈 맞추는 행동을 하지 않는 친구도 있었다

궁금한 점: 없음

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세대차이, 노시니어존 등 사례들을 잘 정리한것 같고 발표를 할때 눈을 마주치며 잘 하는것같다. 적혀있는것만 읽는게 아닌 더 이해하기 쉬운 설명도 같이 추가해 말하는것도 듣기좋았다. 노인들의 자원봉사,취업참여 기회를 더 확대해야한다는것을 알았고 키오스크 이야기도 잘 넣은것 같다. 요즘 카페나 식당에서 키오스크로 주문을 하는데 노인분들은 대부분 사용법을 몰라서 어려움을 겪는 일들이 많다는것은 나도 가끔 느꼈다.

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슬라이드를 보여주며 퀴즈를 내어서 더 집중할 수 있었고, 재미있었다. 발표 목소리도 좋았다. 하지만 말을 좀 더듬여서 무슨 말을 하는지 잘 못들었다.

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이주아는 노인인권에 대해 책 내용을 요약했고,1 문제 사례, 두번째 사례도 잘 만들었다.

김종현은 노인인권 문제를 잘 만들었다.

박준수는 침해권 원리를 만들었고 결론도 잘 만들었다.

장유경은 노인들이 사회에서 왜 차별을 당할까 이런문제를 잘했고 노인 차별에 대한 새로운 대책은 무엇일까도 잘 만들었고 또 키오스크 말고도 차별 당한 사례는 무엇일까도 잘 만들었다.

홍지아는 노인인권 침권에 대한것을 잘 만들었다.

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잘한점:말을 또박또박 잘했다,PPT를 잘 만들었다.몇몇 학생은 관객에 눈을 보며 발표를했다.

아쉬운점:몇몇 학생은 관객에 눈을 안보며 발표를 했고 어떤 학생은 말이 조금 빨랐다.

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책 내용 요약이 간략하게 잘 나와있고, 목소리가 커서 듣기 좋았다. 또한 '노 시니어 존' 이라는 것을 새로 알게 되었다. 피피티의 순서도 이해하기 쉬웠다. 몇몇 친구들은 청중들과 눈을 맞추며 천천히 읽어주어 수업을 받는 느낌을 받았다. 하지만 몇몇 친구들은 너무 피피티만 보고 하는 친구들도 있어서 조금 아쉬웠다. 또한 대본 숙지가 잘 되어있지 않아 더듬는 친구들이 있어서 그것 또한 아쉬웠다. 노인분을 싫어하는 사람들이 이 세상에 생각보다 많다는 것을 알게되어 놀랐다. 주변 친구들 중에 노인을 비하하는 친구가 있다면 어떻게 대처해야 하는지 궁금하다.

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좋은점: 피피티를 읽으면서 눈을 마주치려는 학생들이 몇몇 있었고 말을 더듬지 않고 얘기해서 좋았다.

아쉬운 점: 몇몇 학생들이 눈을 마주치지 않고 피피티만 보고 말을 조금씩 더듬는 얘들이 있어 아쉽다. 몇몇의 학생들이 발표하는 얘 뒤에서 장난 치는게 보인다.

더 궁금한 점:x

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1. 노 키즈 존은 알고있었지만 노 시니어 존은 처음 들어본 것이였고 나이가 많단 이유 하나만으로 회사에서 해고당하는 것으로 인해 노인들이 생각보다 많은 차별을 받고 있다는걸 알게 되었다.

2. 어떤 친구가 발표할때 목소리도 작고 소극적이였던거 같아 아쉬웠다.

3. X

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1. 노인 인권 관련 사례를 선정을 잘한 것 같다

2. 말이 너무 빠르다, 특정 슬라이드에 있는 글자가 잘려 보기 힘들었다

3. X