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Se concibe como un proceso de negociación y transformación social que debe formar ciudadanos críticos y comprometidos con la realidad.

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Supuestos teóricos de la pedagogía crítica

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Supuestos teóricos de la pedagogía crítica

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Incluyen la participación social, la comunicación horizontal, la humanización de la educación, la contextualización del proceso educativo y la transformación de la realidad.

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Es una herramienta que no solo organiza el conocimiento, sino que también debe ser un espacio de cuestionamiento y reconstrucción de la realidad social.

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No solo es un espacio de transmisión de conocimientos, sino también un escenario de crítica y transformación social.

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En el contexto de la pedagogía crítica, se enfoca en la interacción estudiante-docente-sociedad y en la problematización del conocimiento.

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Elementos de la didáctica en la pedagogía crítica

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Elementos de la didáctica en la pedagogía crítica

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Controversia sobre el contenido, análisis de problemas reales, objetivos del proceso educativo, destinatarios del conocimiento y su aplicación en contextos sociales específicos.

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Es un enfoque educativo que busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de analizar y transformar la realidad mediante el pensamiento crítico y la acción social.