# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.body
ปัญหา

มีการใช้จ่ายค่าสาธารณูปโภคจำนวนมาก และมีการใช้เอกสารจำนวนมากในการดำเนินงานต่างๆ

แนวทางแก้ไข

ลดการใช้ไฟฟ้า น้ำ เพื่อลดจำนวนค่าสาธารณูปโภคให้น้อยลง และลดปริมาณการกระดาษโดยใช้ช่องทางออนไลน์สื่อสารกับผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นยังสมบูรณ์ที่สามารถเผยแพร่ได้

แนวทางแก้ไข

ศึกษา และปรับหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.body
ปัญหา

ครูและบุคลาการทางการศึกษาส่วนมากเป็นครู คศ.1 ไม่มีวิทยฐานะ

แนวทางแก้ไข

ส่งเสริมให้ครูและบุคลาการทางการศึกษาได้รับการพัฒนาตนเองและส่งผลงานทางวิชาการ เพื่อได้รับวิทยฐานะที่สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลศาลาแดง

# data[].attributes.body
ปัญหา

สถานที่ภายในโรงเรียนคับแคบ ไม่สะดวกในการจัดกิจกรรมที่ต้องใช้พื้นที่ เช่น กิจกรรมกีฬา

แนวทางแก้ไข

ขอใช้สถานที่จากศูนย์การทหารม้า

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1)ภาระงานด้านการเงินและพัสดุมีปริมาณมากและครูมีภาระในการจัดการเรียนการสอน

2)คุณครูผู้ปฏิบัติงานองค์ความรู้ไม่ตรงขอบข่ายงาน

แนวทางแก้ไข

1)ครูที่รับผิดชอบงานในกลุ่มบริหารงบประมาณต้องศึกษาหาความรู้และอบรมพัฒนาตนเอง

2)มอบหมายครูผู้รับผิดชอบและแบ่งภาระงานให้เหมาะสม

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) ความต่อเนื่องของการบูรณาการความรู้ใหม่ในบทเรียนคุณครูผู้สอน

2) การต่อยอดความรู้ของนักเรียนในสนามการแข่งขันต่างๆระดับนานาชาติ

แนวทางแก้ไข

1) เรียนเชิญวิทยากรเฉพาะอบรมพัฒนาคุณครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน

2) จัดการเรียนการสอนที่เน้นการนำเสนอด้วยกระบวนการโครงงานและลงปฏิบัติจริง

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.เมื่อมีการเคลื่อนย้ายหรือการเกษียณอายุราชการ การสรรหาบุคลากรมาทดแทน หรือบุคลากร ตอนที่มาทดแทนยังต้องอาศัย ระยะเวลาในการพัฒนาตนเองให้สามารถปฏิบัติงานได้

2.ขาดการถ่ายทอดองค์ความรู้อย่างต่อเนื่อง เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงจะทำให้งานเกิดอุปสรรคความล่าช้า และบางครั้งกระทบถึงประสิทธิภาพประสิทธิผลขององค์กรในภาพรวม

แนวทางแก้ไข

1.วิธีการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับงานอย่างหลากหลาย มีการเตรียมและพัฒนาบุคลากรไว้เพื่อให้สามารถทดแทนกันได้หากมีการเปลี่ยนแปลงบุคลากร

2.วางแผนอัตรากำลังและมีการกำหนดแนวทางในการสรรหาบุคลากรทดแทนและส่งเสริมให้มีความรู้ความสารถมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลสระบุรี

# data[].attributes.body
ปัญหา อาคารสถานที่

1. ขาดแคลนบุคลากร (คนงาน) ที่เพียงพอ ต่อพื้นที่อาคารสถานที่ ที่ต้องรับผิดชอบ ในการทำความสะอาด

2. ขาดแคลนงบประมาณในการปับปรุงอาคารสถานที่ อย่างต่อเนื่อง

แนวทางแก้ไข

ขอความร่วมมือจากชุมชนท้องถิ่น หน่วยงานราชการ เอกชน ด้านแรงงานหรือด้านงบประมาณ

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. เงินงบประมาณที่ได้รับไม่เพียงพอในการบริหารจัดการ

2. เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบ งานการเงิน พัสดุ มีการเปลี่ยนแปลงทำให้ขาดความรู้ ความเข้าใจในระเบียบการเงินพัสดุ

แนวทางแก้ไข

1.ระดมทรัพยากร และขอความช่วยเหลือสนับสนุน
จากหน่วยงานอื่น ๆ
2.จัดอบรมให้ความรู้ และทบทวนระเบียบต่าง ๆ
ที่เกี่ยวข้องกับงานการเงิน พัสดุ

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ และเครื่องคอมพิวเตอร์ไม่ครบตามเกณฑ์ที่ควรมีทำให้มีปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอน

2. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนยังไม่เต็มที่ เนื่องจากมีกิจกกรรมมากทำให้ขาดความต่อเนื่องในการจัดการเรียนการสอน

แนวทางแก้ไข

1. ขอสนับสนุนงบประมาณจากต้นสังกัด และจากหน่วยงานภายนอกในการปรับปรุงห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอต่อการใช้งานของนักเรียน

2. ครูเสียสละเวลา อุทิศเวลาหลังเลิกเรียน เพื่อจัดสอนเสริม การเตรียมกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.body
ปัญหา

โรงเรียนยังขาดแคลนบุคลากรในสายการสอนครบตามกลุ่มสาระ

แนวทางแก้ไข

ขออัตราตำแหน่งวิชาเอกที่ขาดแคลนจากต้นสังกัด

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลบ้านหมอ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ไม่ครบตามเกณฑ์ที่ควรมีทำให้มีปัญหาในการจัดการเรียนรู้

แนวทางแก้ไข

ขอสนับสนุนงบประมาณจากต้นสังกัด และจากหน่วยงานภายนอกในการปรับปรุงห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอต่อการใช้งานของนักเรียน

# data[].attributes.headline
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. งบประมาณบางโครงการ/กิจกรรมไม่เพียงพอ

2. ครูผู้รับผิดชอบกิจกรรม/โครงการที่เกี่ยวข้องบางคน ขาดความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติตามขั้นตอนการเบิกจ่ายงบประมาณ

แนวทางแก้ไข

1. วางแผนในการของบประมาณเพิ่มเติม และจัดทำกิจกรรม/โครงการให้ครอบคลุมและรัดกุม

2. จัดทำ Flow Chart เพื่อกำหนดขั้นตอน วิธีการดำเนินงานอย่างชัดเจน เพื่อเป็นแนวทางในกระบวนการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

กระบวนการการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ยังไม่ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมาย

แนวทางแก้ไข

1.   โรงเรียนดำเนินการจัดทำกิจกรรมสอนแบบ Active Learning เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ครอบคลุมในทุกระดับชั้น  มุ่งเน้นการใช้แบบทดสอบผู้เรียนตามแนวทางของ PISA  เพื่อส่งผลให้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ครูผู้สอนมีภาะงานมาก และครูบางส่วนขาดความชำนาญในการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ตลอดจนการใช้เทคโนโลยีในการสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

แนวทางแก้ไข

อบรมบุคลากรให้มีความรู้ด้านเทคโนโลยี และส่งเสริมให้บุคลากรในโรงเรียนพัฒนาตนเองทั้งด้านออนไลน์ และพัฒนาตนเองตามตามที่หน่วยงานต้นสังกัดจัดอบรม/สัมมนาอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านปากข้าวสารฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

อาคารเรียนและอาคารต่างๆ ภายในโรงเรียนมีอายุการใช้งานที่นานพอสมควร ทำไห้บางอาคาร และบางห้องมีการชำรุด เสียหาย ตลอดจนสภาพแวดล้อมและภูมิทัศน์ภายในโรงเรียนยังไม่ร่มรื่น สวยงาม

แนวทางแก้ไข

ดำเนินการสำรวจสภาพความพร้อมด้านอาคารเรียน และห้องต่างๆ เพื่อดำเนินการหาจัดหางบประมาณให้เพียงพอในการปรับปรุงซ่อมแซม ตลอดจนจัดสภาพแวดล้อม และภูมิทัศน์ให้มีสภาพ สวยงาม แข็งแรง ปลอดภัยพร้อมใช้งาน และดำเนินการจัดทำมาตรการบริหารความเสี่ยง

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณที่ได้รับจัดสรรยังไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการ

แนวทางแก้ไข

บริหารงบประมาณและการเงินแบบมุ่งเน้นผลงาน ทำให้เกิดความ โปร่งใส คล่องตัว ตรงตามความต้องการของนักเรียน ผู้ปกครองและครูมีการจัดทำบัญชีการเงิน อย่างเป็นระบบ ทำให้สะดวกต่อการค้นหาและตรวจสอบได้หน่วยงานภาครัฐและเอกชนในชุมชน ตลอดจนผุ้ปกครองนักเรียน มีการระดมทรัพยากรเพื่อใช้ในการบริหารจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.body
ปัญหา

- มีการเปลี่ยนผ่านผู้ปฏิบัติงานกลุ่มงานวิชาการ

- ครูบรรจุใหม่ได้รับหน้าที่ปฏิบัติงานกลุ่มงานวิชาการ

- ครูส่วนหนึ่งต้องทำการสอนไม่ตรงกับสาขาวิชาเอก

แนวทางแก้ไข

- ส่งเสริมครูอบรมดูงานกลุ่มงานวิชาการ หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และบูรณาการการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV

-ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.body
ปัญหา

โรงเรียนบ้านหลังสวนประชาสามัคคี มีวิสัยทัศน์ บริหารจัดการครูและบุคลากรแบบมีส่วนร่วม แต่ยังขาดผู้อำนวยการโรงเรียนจึงยังมี จุดอ่อนอยู่บ้างในเรื่องของการปฏิบัติตามนโยบายบางส่วน ยังไม่ได้ประสิทธิภาพตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เนื่องจากการมีครูจำนวนจำกัดและมีความจำเป็นที่ครูส่วนหนึ่งต้องทำการสอนไม่ตรงกับสาขาวิชาเอก

แนวทางแก้ไข

- เขตพื้นที่แต่งตั้งผู้อำนวยการโรงเรียนใกล้เคียงมารักษาการ มีการกำหนดวิสัยทัศน์ นโยบาย เป้าหมาย และภารกิจที่ ชัดเจน ทำให้บุคลากรมีการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ เน้นการทำงานเป็นหมู่คณะ ทุกคนมีส่วนร่วม รับผิดชอบ สร้างขวัญและกำลังใจ ทำให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพ

- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติตนอย่างเต็มความสามารถ

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหลังสวนประชาสามัคคี

# data[].attributes.body
ปัญหา

- มีการปรับเปลี่ยนเจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียนส่งผลต่อกลุ่มงานธุรการโรงเรียน

- นักเรียนในเขตพื้นที่บริการมีน้อย เนื่องจากประชากรวัยเรียนลดลง ค่านิยมการ เข้าไปเรียนในโรงเรียนยอดนิยม การประกอบอาชีพและการอพยพย้ายถิ่นของผู้ปกครอง

แนวทางแก้ไข

- ประสานเครือข่ายกลุ่มงานธุรการเพื่อให้เจ้าหน้าที่ธุรการศึกษางานธุรการโรงเรียนและปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

- เน้นพัฒนาคุณภาพของนักเรียนซึ่งถือว่าเป็นผลผลิตจากการให้บริการโดยเฉลี่ยมีคุณภาพตามมาตรฐาน นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์และผลการทดสอบระดับชาติอยู่ในเกณฑ์ที่น่าพึงพอใจ อัตราการสอบเข้าศึกษา ต่อของนักเรียนในระดับที่สูงขึ้น ผู้ปกครองพึงพอใจส่งผลให้ผู้ปกครองยังคงส่งนักเรียนเข้ามาเรียนอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.subject
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณในการบริหารจัดการที่รัฐให้การสนับสนุนมีไม่เพียงพอต่อความต้องการในการพัฒนาของโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานภาคเอกชน เพื่อนำเงินมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.subject
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. เนื่องจากบุคลากรมีภาระงานที่ได้รับมอบหมายมีมาก ครูจึงมีเวลาสอนอย่างไม่เต็มที่

2. นักเรียนที่อาศัยอยู่กับปู่ย่าตายาย ดูโทรศัพท์มากเกินความจำเป็น ก่อให้เกิดปัญหามีความบกพร่องทางการเรียนรู้ และไม่สนใจเรียน ส่งผลให้นักเรียนอ่านไม่ออก และเรียนรู้ช้า จำนวนมาก

แนวทางแก้ไข

1. จัดประชุมวางแผนการดำเนินกิจกรรมสอนเสริมความรู้

2. ดำเนินการคัดกรองนักเรียน และส่งเสริมนักเรียนตามความถนัดของนักเรียน

3. ดำเนินการติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนตลอดปีการศึกษา

# data[].attributes.headline
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.subject
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.body
ปัญหา

เนื่องจากมีครูไม่ครบวิชาเอก และความสามารถไม่ตรงกับสายงานที่ปฏิบัติ จึงทำให้ครูสอนไม่ตรงวิชาเอก และมีภาระหน้าที่ที่ได้รับผิดชอบนอกเหนือจากการสอนหลายอย่าง จึงทำให้ครูสอนได้ไม่เต็มที่ และยังไม่มีความรู้ความเข้าใจงานที่ได้รับผิดชอบ

แนวทางแก้ไข

1. สนับสนุนส่งเสริมให้ข้าราชการครูอบรมในรูปแบบออนไลน์

2. นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอน และให้กำลังใจ

3. ให้คณะครูร่วมกันจัดกิจกรรม PLC  เพื่อนำไปสู่การพัฒนาทั้งระบบ

# data[].attributes.headline
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.subject
รร.วัดนาร่อง

# data[].attributes.body
ปัญหา

-การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เนื่องจากฐานะทางครอบครัวของนักเรียนส่วนใหญ่มีฐานะยากจน พ่อแม่แยกทางกันผู้ปกครองของนักเรียนส่วนใหญ่มีอาชีพรับจ้างต้องเดินทางไปทำงานที่ต่างจังหวัดบ่อยครั้ง ทำให้นักเรียนต้องอยู่กับญาติ และผู้สูงอายุในครอบครัว

-อาคารสถานที่ของโรงเรียนมีพื้นที่น้อย ไม่เพียงพอต่อการบริหารการจัดการเรียนการสอนในอนาคต

แนวทางแก้ไข

-จัดประชุมผู้ปกครองสร้างความเข้าใจในเรื่องของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนสอบถามความต้องการการช่วยเหลือจากหน่วยงานภายนอก ให้คณะครู พร้อมด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานดำเนินการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ดำเนินคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคลตามแบบคัดกรอง และนำผลการคัดกรองมา วิเคราะห์เพื่อจะดำเนินการช่วยเหลือนักเรียนให้ตรงกับปัญหาของนักเรียน ดำเนินการคัดกรองนักเรียนยากจนผ่านระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน  ประสานงานขอรับการช่วยเหลือจากหน่วยงานภายนอก

-ขออนุญาตใช้สถานที่บริเวณศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จากองค์การบริหารส่วนตำบลหนองโน เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. คุณครูผู้รับหน้าที่หัวหน้าฝ่ายงบประมาณหรือเจ้าหน้าที่การเงินมีความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติงานทางด้านการเงินไม่มาก

แนวทางแก้ไข

1. มีการจัดอบรมสำหรับครูผู้ทำหน้าที่เกี่ยวกับการเงิน

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) นักเรียนบางรายมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ

2) นักเรียนบางคนยังมีปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่คล่อง

3) นักเรียนไม่สนใจเรียน ไม่ให้ความสำคัญกับการศึกษา

4) นักเรียนสมาธิสั้น

แนวทางแก้ไข

1) สอนซ่อมเสริม จัดค่ายวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

2) จัดกิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน

3) ปลูกฝังให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา ปรับพฤติกรรมการ สอนให้สามารถดึงความสนใจของผู้เรียนปลูกฝังให้นักเรียนตระหนักถึง ความสำคัญของการศึกษา

4) ครูสร้างสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย นําเทคโนโลยีมาใช้เพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนต่อการเรียนมากขึ้น

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) งบประมาณในการสนับสนุนการอบรม การศึกษาดูงาน และพัฒนาการบุคลากรไม่เพียงพอ

แนวทางแก้ไข

1) ดำเนินการตั้งงบประมาณเพื่อจัดสรรในโครงการพัฒนาบุลากรให้เพียงพอ

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านกล้วย

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) ความปลอดภัยของอาคารเรียน ด้านการชำรุดของพื้นกระเบื้อง

2) มีงบประมาณในการบริหารงานของฝ่ายไม่เพียงพอ

แนวทางแก้ไข

1) ดำเนินการของบประมาณสนับสนุนปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่จากหน่วยงานต้นสังกัด

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผู้รับผิดชอบงานบริหารงานบุคคลมีภาระงาน ทางด้าน

การจัดการเรียนสอน การดำเนินงานได้ไม่สะดวกเท่าที่ควร

แนวทางแก้ไข

คณะครูและผู้บริหารให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

มีการนิเทศติดตาม

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผู้รับผิดชอบงานบริหารงานวิชาการ มีภาระงาน ทางด้านการจัดการเรียนสอน การจัดระบบข้อมูลสารสนเทศยังไม่เป็นระบบ

แนวทางแก้ไข

คณะครูและผู้บริหารให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

มีการนิเทศติดตาม

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผู้รับผิดชอบงานบริหารงานบุคคลมีภาระงานทางด้าน

การจัดการเรียนสอน

แนวทางแก้ไข

คณะครูและผู้บริหารให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

มีการนิเทศติดตาม

# data[].attributes.headline
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.subject
รร.อนุบาลหนองโดน

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผู้รับผิดชอบงานบริหารงานทั่วไปมีภาระงานทางด้านการจัดการสอน ทำให้การบริหารจัดการงานทั่วไป มีความล่าช้า

แนวทางแก้ไข

ให้ความรู้ นิเทศติดตามและให้ความช่วยเหลือจากผู้บริหาร

# data[].attributes.headline
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.subject
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.  บุคลากรของโรงเรียนบางท่าน ไม่ทราบหรือไม่เข้าใจเกี่ยวกับ ระเบียบและเอกสารการใช้เงิน ทำให้มักเกิดข้อผิดพลาด

แนวทางแก้ไข

1. จัดประชุมเพื่อชี้แจงแนวทางการใช้จ่ายเงิน ระเบียบ และกฎหมายต่าง ๆ และวิธีทำเอกสารประกอบการใช้เงินที่ถูกต้อง

# data[].attributes.headline
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.subject
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.  ปัญหาผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ  เป็นอีกปัญหาที่สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพการศึกษาในประเทศไทยที่เกิดขึ้นอยู่ในขณะนี้  ดังนั้นการหาแนวทางในการแก้ไขปัญหานี้จำเป็น  ต้องวิเคราะห์ประเด็นที่คาดว่ามีส่วนเกี่ยวข้องกับผลสอบของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำอย่างต่อเนื่อง และมีแนวโน้มที่จะมีผลสัมฤทธิ์ต่ำต่อไป

แนวทางแก้ไข

1.  การจัดการสอนโดยใช้วิธีสอนที่หลากหลาย  มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  ให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริงเกิดการพัฒนาตนและสั่งสมคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม  ของประเทศชาติต่อไป  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนจึงต้องใช้เทคนิควิธีการเรียนรู้รูปแบบการสอนหรือกระบวนการเรียนการสอนในหลากหลายวิธี

# data[].attributes.headline
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.subject
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.  ครูยังขาดทักษะการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยี ที่ทันสมัย

แนวทางแก้ไข

1. ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูบุคลากรได้รับการพัฒนา

การจัดการการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยี ที่ทันสมัย

# data[].attributes.headline
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.subject
รร.วัดสุรรณคีรี

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.  ห้องน้ำห้องส้วมชำรุด

2.  การจัดการขยะอย่างคุณภาพคุณภาพ

3.  มีต้นไม้ใหญ่จำนวนมากการจัดการใบไม้ยังไม่มีคุณภาพ

4.  แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนมีจำนวนน้อยเกินไป

แนวทางแก้ไข

1.  จัดหางบประมาณในการซ่อมแซมปรับปรุง

2.  บริหารจัดการขยะ

3.  จัดทำเสวียนเก็บใบไม้และนำใบไม้ไปทำปุ๋ยหมัก

4.  จัดทำแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

-          งบประมาณที่รัฐบาลจัดสรรมาไม่เพียงพอต่อโครงการที่โรงเรียนวางแผนไว้

แนวทางแก้ไข

-          ลดโครงการแต่ละโครงการลงจัดสรรกิจกรรมในโครงการให้ครอบคุมตามที่โรงเรียนแผนที่วางไว้ให้เพียงพอกับงบประมาณที่ได้รับ

# data[].attributes.headline
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. การจัดกิจกรรมการเรียน

1. ผู้เรียนระดับ ป.4-6 ควรได้รับพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ในกลุ่มสาระคณิตศาสตร์อย่างต่อเนื่องเพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (0-NET) สูงขึ้น

2. การสร้างวินัยในตนเอง และความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

2. ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหาร

มีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ตามมาตรฐานตำแหน่ง ข้อมูลสารสนเทศมีความถูกต้อง ครบถ้วน ทันสมัย นำไปประยุกต์ใช้ได้ ดำเนินการอย่างเป็นระบบและมีกิจกรรมจัดสภาพแวด ล้อมทางกายภาพและสังคมที่กระตุ้นผู้เรียนให้ใฝ่เรียนรู้ มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการปฏิรูปการศึกษา ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย และเครือข่ายการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการร่วมวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และรับทราบ รับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา มีการนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาที่เหมาะสม มีรูปแบบการบริหารและการจัดการเชิงระบบโดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ยึดหลักแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษามีการระดมทรัพยากรเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจาก เครือข่ายอุปถัมภ์ ส่งผลให้สถานศึกษามีสื่อ และแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ

3. ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1. ครูควรจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝังผู้เรียน ให้มีพฤติกรรมและทัศนคติที่ดีต่อความเป็นไทย ไม่เรียนแบบค่านิยมต่างชาติจนทำให้ลืมวัฒนธรรมอันดีงามของไทย

2. ครูควรจัดกิจกรรมเน้นให้ผู้เรียนได้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์อย่างหลากหลาย

3. ครูควรจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงสามารถนำเสนอ อภิปรายแลกเปลี่ยน เรียนรู้อย่างสมเหตุสมผล และมีทักษะในการแก้ปัญหาตามสถานการณ์ได้อย่างเหมาะสม

แนวทางแก้ไข

1.  การพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ของชุมชน

2.  จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคลให้ชัดเจนขึ้น

3.  การพัฒนาบุคลากรโดยการส่งเข้าอบรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในงานที่ได้รับมอบหมาย ติดตามผลการนำไปใช้และผลที่เกิดกับผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

4.  ส่งเสริมให้โรงเรียนนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนการสอนให้เข้าถึงบริการได้สะดวก รวดเร็ว

5.  พัฒนาจัดระบบข้อมูลแหล่งเรียนรู้ทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. บุคลากรไม่ครบเอก เช่น เอกพละศึกษา

2. ขาดนักการภารโรง

3.หลักสูตรในการพัฒนาบุคคลให้มีการพัฒนาเน้นเรื่องนโยบายให้มากขึ้น   ควรเปิดโอกาสให้ครูได้ไปศึกษาดูงานนอกสถานศึกษาให้มากขึ้น

แนวทางแก้ไข

1. สำรวจอัตรากำลัง

2.ครูและนักเรียนร่วมมือกันในการทำความสะอาดโรงเรียน มีแผนงาน โครงการ กิจกรรม สภานักเรียน กิจกรรม 5 ส และปรับปรุงภูมิทัศน์ โรงเรียนปลอดภัย น่าอยู่ น่าเรียน มีความสุข

3. ให้บุคคลากร เข้าร่วมอบรมต่างๆเพื่อพัฒนาตนเองและผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดเจ้าฟ้าฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

-          สภาพอาคารสถานที่มีความทรุดโทรม เนื่องจากว่าปลูกสร้างมาเป็นเวลานาน อีกทั้งยังขาดงบประมาณในการบำรุงซ่อมแซมให้มีความสวยงามปลอดภัย พร้อมต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน

แนวทางแก้ไข

-           จัดหางบประมาณในการปรับปรุง มีการระดมทุนเพื่อนำมาซ่อมแซมปรับปรุงเพื่อมให้มีความพร้อมต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.subject
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณไม่เพียงพอในการจัดทำสื่อการเรียนรู้ให้เท่าทันกับยุคสมัยและความต้องการของนักเรียนและครู

แนวทางแก้ไข

ระบการสนับสนุนงานหน่วยงานภายนอก

# data[].attributes.headline
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.subject
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.body
ปัญหา

ขาดแคลนครูผู้สอนตามรายวิชาหลัก  และมีภาระนอกเหนืองานที่สอน  ส่งผลให้จัดการเรียนการสอนได้ไม่เต็มความสามารถ

แนวทางแก้ไข

ให้ครูเข้ารับการพัฒนาตนเองตามวิชาที่สอนและตามความสนใจ

# data[].attributes.headline
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.subject
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.body
ปัญหา

มีครูผู้สอนไม่ครบตามสาขาวิชาหลัก  และไม่ครบชั้นเรียน

แนวทางแก้ไข

โรงเรียนระดมงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานภาคเอกชน จัดจ้างครูให้ครบชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.subject
รร.บ้านพุกร่าง

# data[].attributes.body
ปัญหา

โรงอาหารชำรุดไม่มีความปลอดภัย  เนื่องจากขาดแคลนงบประมาณในการซ้อมแซมอาคาร

แนวทางแก้ไข

ระดมงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหนองบัวฯ กลุ่มบ้านหมอบูรพา

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหนองบัวฯ กลุ่มบ้านหมอบูรพา

# data[].attributes.body
ปัญหา

ค่าสาธารณูปโภค(ค่าไฟฟ้า)ใช้งบประมาณจำนวนมาก

แนวทางแก้ไข

สร้างความตะหนักในการประหยัดไฟฟ้าให้กับนักเรียน ครู และใช้ไฟล่าเซลล์ทดแทนพลังงานไฟฟ้า

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. การหลักสูตรแกนกลางไม่มีความเชื่อมโยงกับหลักสูตรโรงเรียนและบริบทของนักเรียน ขาดการติดตามผลการใช้หลักสูตรจากทุกฝ่ายอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

2. ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

แนวทางแก้ไข

1. ผู้บริหารและครูร่วมมือกันในการจัดทำหลักสูตรให้สอดคล้องและเสริมสร้างความมุ่งหมายทางการศึกษาระดับชาติ ตรงตามความต้องการของชุมชน และนำหลักสูตรไปใช้ให้เกิดผลแก่ผู้เรียน มีการประเมินหลักสูตรและนำข้อมูลที่ได้จากการประเมินผลหลักสูตรไปปรับปรุงแก้ไข

2. ประชุมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. ขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวนครูไม่สอดคล้องกับภาระงานและสภาพความเป็นจริงในโรงเรียน

2. ครูขาดความชำนาญในการจัดการเรียนการสอนบางรายวิชา เนื่องจากบางวิชาที่สอนไม่ตรงกับวิชาเอกที่จบการศึกษา

แนวทางแก้ไข

1.ปรับปรุงเกณฑ์จำนวนครูที่เหมาะสมให้เพียงพอกับภาระงานของโรงเรียน กำหนดให้ทุกห้องเรียนมีครูดูแลอย่างน้อย 1 คน และพิจารณาเพิ่มจำนวนตามภาระงานอื่นๆ

2. พัฒนาครูที่ปฏิบัติการสอนไม่ตรงกับสาขาที่จบการศึกษา โดยการฝึกอบรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้ครูสามารถสอนได้หลายวิชาเอก และช่วยแก้ปัญหาโรงเรียนขาดแคลนครูในสาขาวิชาเอกต่างๆ

# data[].attributes.headline
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.subject
รร.บ้านหนองบัวฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. งบประมาณไม่เพียงพอต่อการดูแลอาคารสถานที่ให้แข็งแรง มั่นคง ปลอดภัย เนื่องจากมีอายุการใช้งานหลายปี จึงทำให้อาคารสถานที่ชำรุด ทรุดโทรม และเกิดความไม่ปลอดภัยต่อนักเรียน ครูและบุคลากร

2. โรงเรียนตั้งอยู่ในชุมชน ถนนหน้าโรงเรียนเป็นทางโค้ง การสัญจร หรือการข้ามถนนมีความไม่ปลอดภัย

3. ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีนักเรียนจำนวนมากที่มีปัญหาด้านเศรษฐกิจ

แนวทางแก้ไข

1. ปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนมีความรู้สึกหวงแหน และเป็นเจ้าของร่วมกัน ร่วมกันดูแลรักษาและรับผิดชอบร่วมกัน

2. จัดทำโครงการเพื่อเสนอขอรับการสนับสนุน และความช่วยเหลือจากชุมชน หรือหน่วยงานภายนอก

# data[].attributes.headline
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.subject
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1. งบประมาณไม่เพียงพอ

o โรงเรียนขนาดเล็กได้รับงบประมาณน้อย เนื่องจากจำนวนนักเรียนไม่มาก

o งบที่ได้รับไม่สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงของโรงเรียน

2. การจัดสรรงบประมาณไม่เป็นไปตามแผน

o งบประมาณบางส่วนถูกกำหนดไว้สำหรับรายการเฉพาะ ทำให้ไม่สามารถนำไปใช้ในส่วนที่จำเป็นเร่งด่วนได้

o ขาดความยืดหยุ่นในการโอนเปลี่ยนงบประมาณ

3. ขาดบุคลากรที่เชี่ยวชาญด้านการบริหารงบประมาณ

o ครูหรือผู้บริหารต้องทำงานด้านการเงินเอง เนื่องจากไม่มีเจ้าหน้าที่การเงินโดยเฉพาะ

o ขาดความรู้เกี่ยวกับการจัดทำแผนงบประมาณและการเบิกจ่ายที่ถูกต้อง

4. การขอรับงบประมาณเพิ่มเติมมีข้อจำกัด

o กระบวนการของภาครัฐมีความซับซ้อนและใช้เวลานาน

o โรงเรียนขนาดเล็กอาจไม่ได้รับการสนับสนุนจากภาคเอกชนมากนัก เมื่อเทียบกับโรงเรียนขนาดใหญ่

5. ขาดแหล่งรายได้เสริม

o โรงเรียนขนาดเล็กมีข้อจำกัดในการหารายได้เพิ่มเติมจากกิจกรรมพิเศษ

o ไม่มีโครงการสร้างรายได้เพื่อพึ่งพาตนเอง เช่น การทำเกษตรในโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

1. บริหารงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ

o จัดทำแผนงบประมาณให้สอดคล้องกับเป้าหมายและความจำเป็นของโรงเรียน

o วางแผนการใช้จ่ายล่วงหน้าและหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น

2. เพิ่มความโปร่งใสและตรวจสอบได้

o ใช้ระบบบัญชีที่เป็นมาตรฐานและตรวจสอบได้ง่าย เช่น Google Sheet หรือโปรแกรมบัญชีออนไลน์

# data[].attributes.headline
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.subject
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1. ขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

o ครูต้องสอนหลายระดับชั้น ส่งผลให้การจัดการเรียนรู้ไม่ทั่วถึง

o บุคลากรสนับสนุนไม่เพียงพอ เช่น บรรณารักษ์ นักแนะแนว

2. งบประมาณจำกัด

o ไม่มีงบประมาณพัฒนาสื่อการเรียนการสอน

o ขาดอุปกรณ์เทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต

3. คุณภาพผู้เรียนไม่สม่ำเสมอ

o นักเรียนมีพื้นฐานความรู้แตกต่างกันมาก

o ขาดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

4. สภาพแวดล้อมการเรียนไม่เอื้ออำนวย

o อาคารเรียนทรุดโทรม ขาดสื่อการสอนที่ทันสมัย

o โรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกล เดินทางลำบาก

5. การมีส่วนร่วมของชุมชนและผู้ปกครองต่ำ

o ผู้ปกครองบางส่วนขาดความเข้าใจในการสนับสนุนการเรียนของบุตรหลาน

o ขาดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับองค์กรภายนอก

แนวทางแก้ไข

1. บริหารจัดการครูให้มีประสิทธิภาพ

o ใช้การสอนแบบคละชั้น (Multi-grade Teaching) อย่างเป็นระบบ

o พัฒนาครูให้มีทักษะการสอนที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์

2. แสวงหาทุนและการสนับสนุนจากภายนอก

o ขอรับงบประมาณจากหน่วยงานรัฐ เอกชน และมูลนิธิต่าง ๆ

o จัดกิจกรรมระดมทุนจากบริษัทในพื้นที่

3. พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีการสอน

o ใช้สื่อออนไลน์และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ฟรี เช่น DLTV, YouTube, Google Classroom

o พัฒนาสื่อการสอนจากวัสดุในท้องถิ่น

4. ปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน

o จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยเชื่อมโยงกับอาชีพและวิถีชีวิตชุมชน

o ใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning) เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็น

5. เสริมสร้างการมีส่วนร่วมของชุมชน

o เชิญชวนผู้ปกครองและชุมชนมามีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้

o สร้างเครือข่ายกับโรงเรียนใกล้เคียงเพื่อแลกเปลี่ยนทรัพยากรและบุคลากรการแก้ปัญหางานวิชาการในโรงเรียนขนาดเล็กต้องใช้ความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งครู นักเรียนผู้ปกครอง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การจัดการศึกษามีคุณภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.subject
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1. บุคลากรไม่เพียงพอ

o ครูต้องสอนหลายระดับชั้นและปฏิบัติงานหลายหน้าที่ ทำให้ไม่มีเวลาพัฒนาแผนการสอนอย่างเต็มที่

2. การขาดแรงจูงใจและขวัญกำลังใจของบุคลากร

o ครูในโรงเรียนขนาดเล็กต้องรับภาระงานหนักกว่าปกติ แต่ไม่ได้รับค่าตอบแทนหรือสวัสดิการที่เหมาะสม

o โอกาสก้าวหน้าในสายงานมีน้อย ทำให้เกิดความท้อแท้และอาจโยกย้ายไปโรงเรียนขนาดใหญ่

3. การพัฒนาศักยภาพบุคลากรมีข้อจำกัด

o ขาดโอกาสเข้ารับการอบรมและพัฒนาทักษะ เนื่องจากไม่มีครูมาทดแทนเมื่อไปอบรม

o งบประมาณสำหรับการอบรมและพัฒนาบุคลากรมีจำกัด

4. กระบวนการสรรหาและบรรจุบุคลากรล่าช้า

o การบรรจุข้าราชการครูใหม่ใช้เวลานาน และบางครั้งไม่มีอัตราว่าง

o ครูอัตราจ้างมีสัญญาระยะสั้น ขาดความมั่นคงในการทำงาน

5. การจัดสรรงานไม่เหมาะสมกับความสามารถของบุคลากร

o บางครั้งบุคลากรได้รับมอบหมายงานที่ไม่ตรงกับความเชี่ยวชาญ ทำให้ขาดประสิทธิภาพ

o งานเอกสาร และงานอื่นๆ ที่นอกเหนือจากการสอนเป็นภาระของครู ทำให้เวลาสอนลดลง

แนวทางแก้ไข

1. เพิ่มบุคลากรและจัดสรรงานอย่างเหมาะสม

o ขออัตราบรรจุครูเพิ่มจากต้นสังกัด หรือใช้ครูอาสาและอาสาสมัครช่วยสอน

o ใช้ระบบแบ่งงานโดยให้บุคลากรแต่ละคนดูแลงานตามความถนัด ลดภาระงานซ้ำซ้อน

2. สร้างแรงจูงใจและพัฒนาขวัญกำลังใจของบุคลากร

o สนับสนุนให้มีสวัสดิการและสิทธิประโยชน์เพิ่มเติม เช่น เงินเพิ่มพิเศษสำหรับครูในพื้นที่ห่างไกล

o จัดกิจกรรมสานสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรเพื่อเสริมสร้างขวัญกำลังใจ

3. พัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนื่อง

จัดอบรมภายในโรงเรียน และใช้เทคโนโลยี เช่น คอร์สออนไลน์ เพื่อลดภาระการเดินทาง

o ให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนใกล้เคียง

4. ปรับปรุงระบบการสรรหาและบรรจุบุคลากร

o ประสานงานกับต้นสังกัดเพื่อเร่งกระบวนการบรรจุครูให้เร็วขึ้น

o เสนอแนวทางการจ้างครูอัตราจ้างระยะยาวเพื่อให้เกิดความมั่นคงในอาชีพ

5. ใช้เทคโนโลยีและระบบบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ

o ใช้โปรแกรมบริหารบุคลากร เช่น ระบบออนไลน์ในการบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงานของครู

o ลดภาระงานเอกสารด้วยการใช้เทคโนโลยี เช่น Google Workspace หรือ Microsoft Teams

การบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็กต้องอาศัยการจัดการที่มีประสิทธิภาพ ทั้งการเพิ่มบุคลากร สนับสนุนการพัฒนา และดูแลขวัญกำลังใจ เพื่อให้ครูและบุคลากรทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.subject
รร.วัดโคกเสลา

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1. งบประมาณจำกัด

o ขาดงบประมาณในการซ่อมแซมอาคารเรียนและจัดซื้ออุปกรณ์สำนักงาน

o ไม่มีงบพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ

2. ระบบสารสนเทศและเอกสารงานบริหารไม่เป็นระบบ

o การจัดเก็บเอกสารยังเป็นรูปแบบกระดาษ ทำให้เสียเวลาในการค้นหา

o ข้อมูลไม่เป็นปัจจุบัน ขาดระบบออนไลน์ที่ช่วยลดภาระงานเอกสาร

3. สภาพแวดล้อมโรงเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้

o อาคารเรียนและห้องน้ำทรุดโทรม

o ระบบไฟฟ้าและอินเทอร์เน็ตยังไม่เสถียร

4. การมีส่วนร่วมของชุมชนยังน้อย

o ผู้ปกครองบางส่วนไม่เห็นความสำคัญของการศึกษา

o ขาดความร่วมมือจากองค์กรภายนอกในการสนับสนุนโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

1. จัดหาและบริหารงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ

o ขอรับงบสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน เช่น กองทุนเพื่อการศึกษา

o ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เช่น ซ่อมแซมอุปกรณ์เก่าแทนการซื้อใหม่

2. นำเทคโนโลยีมาช่วยในการบริหารจัดการ

o ใช้ Google Drive หรือระบบออนไลน์สำหรับเก็บข้อมูลและเอกสาร

o นำโปรแกรมสำนักงาน เช่น Excel หรือโปรแกรมบริหารโรงเรียนมาใช้ลดภาระงาน

เอกสาร

3. ปรับปรุงสภาพแวดล้อมโรงเรียน

o ขอรับบริจาควัสดุก่อสร้างจากหน่วยงานท้องถิ่น

o จัดกิจกรรมจิตอาสาเพื่อพัฒนาพื้นที่โรงเรียนโดยอาศัยความร่วมมือจากชุมชน

4. ส่งเสริมความร่วมมือกับชุมชนและองค์กรภายนอก

o จัดประชุมผู้ปกครองและผู้นำชุมชนอย่างสม่ำเสมอ

o ทำโครงการความร่วมมือกับหน่วยงานท้องถิ่น เช่น อบต. เทศบาล วัด หรือบริษัทเอกชน

การบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนขนาดเล็กจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและอาศัยความร่วมมือจากทุกฝ่าย เพื่อให้โรงเรียนดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

# data[].attributes.headline
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณไม่เพียงพอต่อการบริหารงาน 4 ฝ่าย

แนวทางแก้ไข

จัดสรรงบประมาณช่วยเหลือโรงเรียนขนาดเล็ก

# data[].attributes.headline
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

มีการประเมินนิเทศบ่อยครั้ง ทำให้เบียดเบียนเวลาสอนจนทำให้ผลสัมฤทธิ์ไม่ตรงตามเป้าหมาย

แนวทางแก้ไข

ลดภาระงานที่ไม่จำเป็น

# data[].attributes.headline
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

บุคลากรไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการชั้นเรียนที่ครบชั้น

แนวทางแก้ไข

หน่วยงานต้นสังกัดเพิ่มอัตรากำลังเพื่อการบริหารจัดการชั้นเรียนที่ครบชั้น

# data[].attributes.headline
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตะเฆ่ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

อาคารเรียนและรั้วโรงเรียน มีสภาพทรุดโทรมและไม่มีความปลอดภัยต่อบุคลากรและนักเรียน

แนวทางแก้ไข

หน่วยงานต้นสังกัดจัดสรรงบประมาณเพื่อปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียนและรั้วโรงเรียนให้มีความปลอดภัยและความพร้อมต่อการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ขาดแคลนงบประมาณในการซ่อมบำรุงและสนับสนุนการศึกษา

แนวทางแก้ไข

จัดทำโครงการทอดผ้าป่าเพื่อการศึกษาเพื่อนำรายได้มาพัฒนาโรงเรียนและใช้เป็นงบประมาณสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผลการประเมินความสามารถผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)  ต่ำกว่าระดับประเทศ

แนวทางแก้ไข

จัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และ PLC ร่วมกับครูในโรงเรียนและโรงเรียนเครือข่าย

# data[].attributes.headline
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ครูไม่ครบชั้น ครูสอนไม่ตรงเอก

แนวทางแก้ไข

ส่งเสริมและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาทุกคนให้เป็นครูมืออาชีพ  สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

# data[].attributes.headline
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดบำเพ็ญพรตฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ปรับปรุงและพัฒนาอาคารสถานที่และแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาให้มีความเหมาะสมและเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

แนวทางแก้ไข

ปรับปรุงซ่อมแซมระบบน้ำ และ ไฟฟ้า ให้มีความปลอดภัยสะดวกต่อการใช้งาน

# data[].attributes.headline
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.subject
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

การเบิกจ่ายตามโครงการเป็นไปตามระเบียบแต่กิจกรรมดำเนินการไม่ตรงตามกำหนดการของปฏิทินปฏิบัติงาน เนื่องจากมีภาระงานเร่งด่วน

แนวทางแก้ไข

1.  วางแผนการดำเนินงานให้เป็นไปตามปฏิทิน โครงการให้เหมาะสม สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน และบริบทโรงเรียน

2) กำหนดปฏิทินในแผนงานโครงการให้มีความยืดหยุ่นได้ตามสถานการณ์

# data[].attributes.headline
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.subject
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ระดับชาติต่ำกว่าเป้าหมายที่กำหนด

แนวทางแก้ไข

1. จัดทำแนวทางยกระดับผลสัมฤทธิ์ระดับชาติให้สูงกว่าค่าเป้าหมาย

# data[].attributes.headline
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.subject
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.) ครูผู้สอนบางสาขาวิชาเอกไม่เพียงพอในการจัดการเรียนการสอน

2.) ครูผู้สอนขาดความกระตือรือร้น ความเสียสละและความรับผิดชอบในการทำงาน

แนวทางแก้ไข

1) โรงเรียนจัดหางบประมาณในการจ้างครูอัตราจ้าง

2) กำกับ ติดตามการปฏิบัติหน้าที่และปลูกจิตสำนึกจรรยาบรรณวิชาชีพครู

# data[].attributes.headline
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.subject
รร.หน้าพระลานฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) นักเรียนไม่มีจิตสำนึกในการใช้พื้นที่สาธารณะของโรงเรียนทำให้เกิดการชำรุดบ่อยครั้ง

2) ห้องปฏิบัติการมีจำนวนน้อย และไม่พร้อมใช้งาน

แนวทางแก้ไข

1) ครูให้การอบรมสั่งสอนเน้นย้ำในการสร้างจิตสำนึกในการดูแลรักษาสาธารณสมบัติ และมีส่วนร่วมในการสอดส่องดูแล การทำความสะอาดร่วมกัน

# data[].attributes.headline
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณจาก ทางราชการมีความล่าช้า

แนวทางแก้ไข

จัดทำแผนงบประมาณประจำปี และจัดทำบัญชีควบคุมการรับ – จ่ายเงินทุกครั้งและเป็นปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

โรงเรียนขาดสื่อ และเทคโนโลยี ที่ทันสมัย ระบบอินเตอร์เน็ตยังไม่ทั่วถึงและสัญญาณยังไม่แรงพอ ขาดวัสดุอุปกรณ์ที่ทันสมัย เนื่องจากขาดงบประมาณในการดำเนินการ

แนวทางแก้ไข

จัดหางบประมาณ การสนับสนุนจากภาคีเครือข่ายและองค์กรอื่น ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานอื่นๆเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายนอกสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

บุคลากรที่มีอยู่ไม่มีความถนัดการสอนในสาขาที่ตนไม่ได้จบมาได้

แนวทางแก้ไข

ส่งครูเข้ารับการพัฒนาอบรมตามสาขาวิชาต่าง ๆ เพื่อเรียนรู้เทคนิคการจัดการเรียนการสอนในสาขาวิชานั้น และจัดการอบรมภายในสถานศึกษาเพื่อให้เกิดความรู้และนำไปใช้ได้อย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.ประชาสงเคราะห์รังสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

ด้านนักเรียนส่วนใหญ่เล่นกีฬาและออกกำลังกายไม่ต่อเนื่อง ไม่เห็นความสำคัญของการออกกำลังกายและการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง

แนวทางแก้ไข

โรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และให้ความรู้ถึงประโยชน์ของการออกกำลังกาย

# data[].attributes.headline
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.body
ไม่พบปัญหา เนื่องจากบริหารงบประมาณตามระเบียบของทางราชการอย่างถูกต้อง

# data[].attributes.headline
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ขาดสื่อและเทคโนโลยีที่ทันสมัย สัญญาณไม่แรงพอ

และขาดวัสดุอุปกรณ์ที่ทันสมัยในการดำเนินการ

แนวทางแก้ไข

จัดหางบประมาณการสนันสนุนจากภาคีเครือข่ายและองค์กรอื่น ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น ๆ

# data[].attributes.headline
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

บุคลากรครูยังขาดความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องการทําวิทยฐานะ ว.9 (PA) และ PLC

แนวทางแก้ไข

มีการส่งเสริม สนับสนุนให้ได้เข้ารับการอบรม จัดหาวิทยากรมาให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องการทําวิทยฐานะ ว.9 (PA) และ PLC  และอำนวยความสะดวกให้แก่บุคลากร โดยการจัดหาวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นในการเก็บรวบรวมผลงาน

# data[].attributes.headline
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดตาลเสี้ยนฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

อาคารเรียนบางอาคารชำรุด

แนวทางแก้ไข

จัดหางบประมาณและขอความอนุเคราะห์จากหน่วยงานอื่น

# data[].attributes.headline
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ด้วยโรงเรียนมีจำนวนนักเรียนน้อย ทำให้งบประมาณที่โรงเรียนได้รับจัดสรรเพื่อใช้ในการบริหารจัดการในด้านต่างๆยังไม่เพียงพอในการบริหารให้ครอบคลุมในทุกด้านของโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

โรงเรียนมีการประชาสัมพันธ์การรับนักเรียน เพื่อให้โรงเรียนมีนักเรียนเพิ่มขึ้น และปฏิบัติกิจกรรมในด้านทักษะอาชีพเสริมเพิ่มเติม โดยผู้บริหารมีการระดมทุนในด้านต่างๆเพื่อแก้ไขปัญหาในเบื้องต้น

# data[].attributes.headline
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ด้านคุณภาพการจัดการเรียนการสอนสืบเนื่องจากครูไม่ครบชั้น ต้องมีการจัดการเรียนการสอนแบบควบชั้น ครูสอนไม่ตรงกับวิชาเอกซึ่งไม่ตรงกับความรู้ความสามรถและประสบการณ์ความถนัด ต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการสอนโดยปกติทั่วไป

แนวทางแก้ไข

ครูสอนควบชั้น โดยการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรยืดหยุ่นตามเหตุการณ์และสภาพความเป็นจริง

# data[].attributes.headline
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ด้วยอัตรากำลังของสถานศึกษาขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนทำให้อัตรากำลังของข้าราชการครู มีการเปลี่ยนแปลงไปทุกปี โดยสาเหตุการเพิ่ม-ลด ของนักเรียน ทำให้ในปัจจุบันมีครูผู้สอน 2 คน

แนวทางแก้ไข

โรงเรียนได้มีการจัดทำผ้าป่าการศึกษา จ้างครูอัตราจ้างมาช่วยสอน เพื่อแก้ไขปัญหาครูไม่ครบชั้นในเบื้องต้น

# data[].attributes.headline
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป่าสัก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ด้วยโรงเรียนมีจำนวนนักเรียนน้อย ทำให้งบประมาณที่โรงเรียนได้รับจัดสรร มีจำนวนไม่เพียงพอในการบริหารจัดการด้านต่างๆในโรงเรียน ทำให้การบริหารงานทั่วไปยังคงไม่ครอบคลุมครบทุกด้าน

แนวทางแก้ไข

โรงเรียนมีการประชาสัมพันธ์การรับนักเรียน เพื่อให้โรงเรียนมีนักเรียนเพิ่มขึ้น และปฏิบัติกิจกรรมในด้านทักษะอาชีพเสริมเพิ่มเติม โดยผู้บริหารมีการระดมทุนในด้านต่างๆ

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณที่ได้รับจากการทางหน่วยงานต้นสังกัดไม่เพียงพอต่อการนำมาใช้ในการพัฒนาโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

จัดให้มีการระดมทรัพยากรจากหน่วยงานภายนอกเพื่อสนับสนุนการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

ผู้เรียนขาดทักษะกระบวนการคิด การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

แนวทางแก้ไข

ให้ครูจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด และการแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

ครูขาดประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ในโรงเรียน

แนวทางแก้ไข  สนับสนุนให้ครูเข้ารับการอบรมต่าง ๆ ทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.headline
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.subject
รร.วัดบ้านโพธิ์ฯ 

# data[].attributes.body
ปัญหา

บุคลากรไม่เพียงพอในการจัดการเรียนการสอน ทำให้ต้องจัดการเรียนการสอนแบบควบชั้นเรียน

แนวทางแก้ไข

ให้ครูนำสื่อ และเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีการใช้ DLTV เป็นสื่อช่วย

# data[].attributes.headline
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. โรงเรียนขาดแคลนอุปกรณ์การเรียนการสอนที่มีคุณภาพและทันสมัย

2.ไม่สามารถจัดหางบประมาณเพียงพอในการจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยและพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเป็น

แนวทางแก้ไข

1. พัฒนาการบริหารจัดการงบประมาณให้มีประสิทธิภาพ โดยการวางแผนการใช้จ่ายที่เหมาะสม

2. หาแหล่งงบประมาณเพิ่มเติมจากหน่วยงานต่างๆ

# data[].attributes.headline
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. ครูไม่ครบตามกลุ่มสาระการเรียนรู้

2. การจัดการเรียนการสอนของครูที่รับผิดชอบหลายกลุ่มสาระการเรียนรู้ในคนเดียวกันทำให้ส่งผลต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูต่อนักเรียน

3. ผลสัมฤทธิ์รายวิชายังต้องมีการพัฒนา

แนวทางแก้ไข

1.สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพภายในองค์กรเพื่อวิเคราะห์ปัญหาเสนอแนวทางการแก้แก้ไขปัญหาร่วมกันแก้ปัญหาพัฒนาผู้เรียนร่วมกันอย่างน้อยสัปดาห์ละหนึ่งครั้งทุกวันศุกร์

2. จัดกิจกรรมนิเทศภายในภาคเรียนละหนึ่งครั้ง

# data[].attributes.headline
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1. ครูและบุคลากรบางส่วนขาดการสื่อสารในการทำกิจกรรมต่างๆ

แนวทางแก้ไข

1. ผู้บริหารสื่อสารกับคณะครูและบุคลากรให้เข้าใจเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่

2. มีการสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่บุคลากร

# data[].attributes.headline
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดโพธิ์ฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1.นักเรียนนักเรียนบางคนขาดทักษะในการจัดการเวลาและความรับผิดชอบ

แนวทางแก้ไข

2.จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และเพิ่มพูนความรู้ กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1)     งบประมาณเงินอุดหนุนการจัดการศึกษาไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการ โครงการ กิจกรรม ในโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

1)     เน้นการจัดกิจกรรมหรือโครงการให้มีความประหยัด คุ้มค่า เน้นประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ที่อยู่ภายในโรงเรียน

2)     เข้าร่วมกิจกรรมกับโรงเรียนใกล้เคียงเพื่อประหยัดงบประมาณ เช่น เข้าร่วมกิจกรรมค่ายลูกเสือสำรองชั่วคราว ณ โรงเรียนวัดโนนสภารามฯ

3)     การขอรับงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานอื่น เช่น เทศบาลกุดนกเปล้า หน่วยงานรัฐ เอกชน อื่นๆ ผ่านสื่อสังคมออนไลน์

# data[].attributes.headline
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1)     ครูสอนไม่ตรงวิชาเอก

2)     ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT NT และ O-NET ไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง

3)     ครูไม่ครบชั้นเรียน

4)     ครูภายในโรงเรียนมีค่อนข้างจำกัด แต่โรงเรียนต้องปฏิบัติหน้าที่เหมือนโรงเรียนขนาดอื่นๆ

แนวทางแก้ไข

1)     ใช้สื่อการสอน DLTV ในการช่วยสอนในรายวิชาที่ไม่ถนัด

2)     สอนซ่อมเสริมในตัวชี้วัดที่นักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน

3)     สอนควบชั้นเรียน ครูหนึ่งคนประจำชั้นสอน สองชั้นเรียน

4)     ลดภาระงานครูที่ไม่มีความจำเป็น

# data[].attributes.headline
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

1)     ด้านการสรรหา ขาดแคลนบุคลากรบางรายวิชา

2)     คุณภาพของบุคลากรไม่ได้รับการพัฒนาตามความต้องการ ไม่ตรงกับทักษะที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน

แนวทางแก้ไข

การพัฒนาและส่งเสริมบุคลากรอย่างครอบคลุม และจัดสรรให้เพียงพอต่อความต้องการของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.subject
รร.วัดทุ่งสาริกาฯ

# data[].attributes.body
ปัญหา

ความแตกต่างของขนาดโรงเรียนและงบประมาณในด้านการบริหารทั่วไปทำให้งบประมาณในโรงเรียนขนาดเล็กมีน้อยไม่เพียงพอต่อการพัฒนางานบริหารทั่วไป

บุคลากรด้านธุรการโรงเรียนต้องปฏิบัติงาน 2 โรงเรียน บางครั้งอาจทำให้เกิดความล่าช้า ไม่ทันต่อเหตุการณ์ได้

แนวทางแก้ไข

1)     จัดสรรสรรงบประมาณให้มากเพียงพอต่อการพัฒนา

2)     ระบบงานธุรการควรยึดหลักความถูกต้อง รวดเร็ว ประหยักและคุ้มค่า จัดระบบฐานข้อมูลโรงเรียนให้เป็นระบบ

# data[].attributes.headline
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณมีจำกัดในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน การปรับปรุงสภาพแวดล้อม ค่าสาธารณูปโภคต่างๆ ของโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

วางแผนงานอย่างเป็นระบบ และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแผนงาน จัดทำแผนปฏิบัติการและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ/โครงการ/กิจกรรม และจัดหางบประมาณ ระดมทรัพยากรเพิ่มเติม

# data[].attributes.headline
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

1) ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนด้านการอ่านออก เขียนได้ คัดลายมือ คิดเลขเป็น ยังไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด

2) ความพร้อมของผู้เรียน เช่น พื้นฐานความรู้ การดูแลเอาใจใส่ด้านการเรียนของผู้ปกครอง

3) โรงเรียน ไม่มีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนการสอน

แนวทางแก้ไข

1) จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ที่ส่งเสริมการอ่านออก เขียนได้ คัดลายมือ คิดเลขเป็นให้กับนักเรียน

2) ประชุมชี้แจงสร้างความเข้าใจ กับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ผู้ปกครอง ในการดูแลเอาใจใส่นักเรียน ร่วมกับทางโรงเรียน และครูสอนซ่อมเสริมให้กับนักเรียน

3) ขอรับจัดสรรงบประมาณห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.headline
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

จำนวนครูไม่ครบชั้น ไม่มีครูวิทยาศาสตร์

แนวทางแก้ไข

1) รับการจัดสรรอัตรากำลัง

2) จัดหาครูลูกจ้างโดยใช้งบบริจาค

# data[].attributes.headline
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.subject
รร.วัดสาธุประชาสรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา

ระบบไฟฟ้าในอาคารเรียน ใช้งานมาเป็นเวลานาน เกิดการชำรุด เกิดกระแสไฟฟ้าลัดวงจร ทำให้ไม่ปลอดภัย

แนวทางแก้ไข

ปรับปรุงซ่อมแซมเบื้องต้น และขอรับการจัดสรรงบประมาณ

# data[].attributes.headline
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.body
ปัญหา

งบประมาณไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการ

แนวทางแก้ไข

ระดมทุนและทรัพยากรจากหน่วยงานต่างๆ

# data[].attributes.headline
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ครูบางส่วนขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสร้างเครื่องมือวัดผลประเมินผลให้ได้ตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด

แนวทางแก้ไข

ควรส่งเสริมให้ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระเบียบการวัดผล การประเมินผลของสถานศึกษา โดยจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้ได้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีและขั้นตอนการวัด

และการประเมินผล

# data[].attributes.headline
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.body
ปัญหา

บุคลากรมีความรู้ความสามารถแต่บางส่วนขาดความรับผิดชอบ เสียสละ ทุ่มเท ขาดการอุทิศตนในการทำงานเพื่อราชการ ขาดจิตวิญญาณของความเป็นครู

แนวทางแก้ไข

สร้างความตระหนัก ความเข้าใจในการทำงานขององค์กรและส่วนรวม

# data[].attributes.headline
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.subject
รร.วัดป๊อกแป๊ก

# data[].attributes.body
ปัญหา

ขาดแคลนงบประมาณในการซ่อมแซม บำรุงรักษา อาคารเรียน วัสดุ อุปกรณ์ เช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์

แนวทางแก้ไข

ระดมทุนจากหน่วยภายนอก จัดตั้งคำขอเพื่อของบประมาณจาก สพป.สระบุรี เขต ๑

# data[].attributes.headline
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.subject
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1.    งบประมาณไม่เพียงพอ

o   โรงเรียนขนาดเล็กได้รับงบประมาณน้อย เนื่องจากจำนวนนักเรียนไม่มาก

o   งบที่ได้รับไม่สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงของโรงเรียน

2.    การจัดสรรงบประมาณไม่เป็นไปตามแผน

o   งบประมาณบางส่วนถูกกำหนดไว้สำหรับรายการเฉพาะ ทำให้ไม่สามารถนำไปใช้ในส่วนที่จำเป็นเร่งด่วนได้

o   ขาดความยืดหยุ่นในการโอนเปลี่ยนงบประมาณ

3.    ขาดบุคลากรที่เชี่ยวชาญด้านการบริหารงบประมาณ

o   ครูหรือผู้บริหารต้องทำงานด้านการเงินเอง เนื่องจากไม่มีเจ้าหน้าที่การเงินโดยเฉพาะ

o   ขาดความรู้เกี่ยวกับการจัดทำแผนงบประมาณและการเบิกจ่ายที่ถูกต้อง

4.    การขอรับงบประมาณเพิ่มเติมมีข้อจำกัด

o   กระบวนการของภาครัฐมีความซับซ้อนและใช้เวลานาน

o   โรงเรียนอาจไม่ได้รับการสนับสนุนจากภาคเอกชนมากนัก เมื่อเทียบกับโรงเรียนขนาดใหญ่

5.    ขาดแหล่งรายได้เสริม

โรงเรียนมีข้อจำกัดในการหารายได้เพิ่มเติมจากกิจกรรมพิเศษ

แนวทางแก้ไข

1.    บริหารงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ

o   จัดทำแผนงบประมาณให้สอดคล้องกับเป้าหมายและความจำเป็นของโรงเรียน

o   วางแผนการใช้จ่ายล่วงหน้าและหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น

2.    เพิ่มความโปร่งใสและตรวจสอบได้

o   ใช้ระบบบัญชีที่เป็นมาตรฐานและตรวจสอบได้ง่าย เช่น Google Sheet หรือโปรแกรมบัญชีออนไลน์

o   เปิดเผยข้อมูลงบประมาณให้กับคณะกรรมการสถานศึกษาและชุมชนเพื่อสร้างความน่าเชื่อถือ

3.    พัฒนาความรู้ด้านการบริหารงบประมาณให้กับบุคลากร

o   จัดอบรมเกี่ยวกับการจัดทำแผนงบประมาณและการบริหารการเงินให้แก่ครูและผู้บริหาร

o   ขอความร่วมมือจากหน่วยงานที่เชี่ยวชาญด้านการเงิน เช่น องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หรือธนาคารในพื้นที่

4.    แสวงหาทุนสนับสนุนเพิ่มเติม

o   ขอรับงบประมาณจากโครงการของภาครัฐ เช่น กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)

o   ประสานงานกับภาคเอกชนเพื่อขอรับเงินบริจาค

5.    สร้างแหล่งรายได้เสริมเพื่อพึ่งพาตนเอง

จัดทำโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน หรือผลิตภัณฑ์จากนักเรียนเพื่อนำรายได้กลับมาพัฒนาโรงเรียน

# data[].attributes.headline
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.subject
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1.    ขาดแคลนครูและบุคลากรทางการศึกษา

o   ครูต้องสอนหลายระดับชั้น ส่งผลให้การจัดการเรียนรู้ไม่ทั่วถึง

o   บุคลากรสนับสนุนไม่เพียงพอ เช่น บรรณารักษ์ นักแนะแนว

2.    งบประมาณจำกัด

o   ไม่มีงบประมาณพัฒนาสื่อการเรียนการสอน

o   ขาดอุปกรณ์เทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต

3.    คุณภาพผู้เรียนไม่สม่ำเสมอ

o   นักเรียนมีพื้นฐานความรู้แตกต่างกันมาก

o   ขาดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

4.    สภาพแวดล้อมการเรียนไม่เอื้ออำนวย

o   อาคารเรียนทรุดโทรม ขาดสื่อการสอนที่ทันสมัย

5.    การมีส่วนร่วมของชุมชนและผู้ปกครองต่ำ

o   ผู้ปกครองบางส่วนขาดความเข้าใจในการสนับสนุนการเรียนของบุตรหลานขาดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับองค์กรภายนอก

แนวทางแก้ไข

1.บริหารจัดการครูให้มีประสิทธิภาพ

o   ใช้การสอนแบบคละชั้น (Multi-grade Teaching) อย่างเป็นระบบ

o   พัฒนาครูให้มีทักษะการสอนที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์

2.    แสวงหาทุนและการสนับสนุนจากภายนอก

o   ขอรับงบประมาณจากหน่วยงานรัฐ เอกชน และมูลนิธิต่าง ๆ

3.    พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีการสอน

o   ใช้สื่อออนไลน์และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ฟรี เช่น DLTV, YouTube, Google Classroom

o   พัฒนาสื่อการสอนจากวัสดุในท้องถิ่น

4.    ปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน

o   จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยเชื่อมโยงกับอาชีพและวิถีชีวิตชุมชน

o   ใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning) เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็น

5.    เสริมสร้างการมีส่วนร่วมของชุมชน

o   เชิญชวนผู้ปกครองและชุมชนมามีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ สร้างเครือข่ายกับโรงเรียนใกล้เคียงเพื่อแลกเปลี่ยนทรัพยากรและบุคลากร

# data[].attributes.headline
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.subject
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1.    บุคลากรไม่เพียงพอ

o   ครูต้องสอนหลายระดับชั้นและปฏิบัติงานหลายหน้าที่ ทำให้ไม่มีเวลาพัฒนาแผนการสอนอย่างเต็มที่

o   ขาดเจ้าหน้าที่ธุรการและบุคลากรสนับสนุน เช่น นักการภารโรง และเจ้าหน้าที่พยาบาล

2.    การขาดแรงจูงใจและขวัญกำลังใจของบุคลากร

o   ครูในโรงเรียนขนาดเล็กต้องรับภาระงานหนักกว่าปกติ แต่ไม่ได้รับค่าตอบแทนหรือสวัสดิการที่เหมาะสม

o   โอกาสก้าวหน้าในสายงานมีน้อย ทำให้เกิดความท้อแท้และอาจโยกย้ายไปโรงเรียนขนาดใหญ่

3.    การพัฒนาศักยภาพบุคลากรมีข้อจำกัด

o   ขาดโอกาสเข้ารับการอบรมและพัฒนาทักษะ เนื่องจากไม่มีครูมาทดแทนเมื่อไปอบรม

o   งบประมาณสำหรับการอบรมและพัฒนาบุคลากรมีจำกัด

4.    กระบวนการสรรหาและบรรจุบุคลากรล่าช้า

o   การบรรจุข้าราชการครูใหม่ใช้เวลานาน และบางครั้งไม่มีอัตราว่าง

o   ครูอัตราจ้างมีสัญญาระยะสั้น ขาดความมั่นคงในการทำงาน

5.    การจัดสรรงานไม่เหมาะสมกับความสามารถของบุคลากร

o   บางครั้งบุคลากรได้รับมอบหมายงานที่ไม่ตรงกับความเชี่ยวชาญ ทำให้ขาดประสิทธิภาพ

งานธุรการและงานบริหารมักตกเป็นภาระของครู ทำให้เวลาสอนลดลง

แนวทางแก้ไข

1.    เพิ่มบุคลากรและจัดสรรงานอย่างเหมาะสม

o   ขออัตราบรรจุครูเพิ่มจากต้นสังกัด หรือใช้ครูอาสาและอาสาสมัครช่วยสอน

o   ใช้ระบบแบ่งงานโดยให้บุคลากรแต่ละคนดูแลงานตามความถนัด ลดภาระงานซ้ำซ้อน

2.    สร้างแรงจูงใจและพัฒนาขวัญกำลังใจของบุคลากร

o   สนับสนุนให้มีสวัสดิการและสิทธิประโยชน์เพิ่มเติม เช่น เงินเพิ่มพิเศษสำหรับครูในพื้นที่ห่างไกล

o   จัดกิจกรรมสานสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรเพื่อเสริมสร้างขวัญกำลังใจ

3.    พัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนื่อง

o   จัดอบรมภายในโรงเรียน และใช้เทคโนโลยี เช่น คอร์สออนไลน์ เพื่อลดภาระการเดินทาง

o   ให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนใกล้เคียง

4.    ปรับปรุงระบบการสรรหาและบรรจุบุคลากร

o   ประสานงานกับต้นสังกัดเพื่อเร่งกระบวนการบรรจุครูให้เร็วขึ้น

o   เสนอแนวทางการจ้างครูอัตราจ้างระยะยาวเพื่อให้เกิดความมั่นคงในอาชีพ

5.    ใช้เทคโนโลยีและระบบบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ

o   ใช้โปรแกรมบริหารบุคลากร เช่น ระบบออนไลน์ในการบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงานของครู

ลดภาระงานเอกสารด้วยการใช้เทคโนโลยี เช่น Google Workspace หรือ Microsoft Teams

# data[].attributes.headline
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.subject
รร.วัดปัญจาภิรมย์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค

1.    บุคลากรไม่เพียงพอ

o   ขาดเจ้าหน้าที่ธุรการ ทำให้ครูต้องรับภาระงานธุรการมาก

o   ไม่มีเจ้าหน้าที่ดูแลอาคารสถานที่หรือระบบสารสนเทศ

2.    งบประมาณจำกัด

o   ขาดงบประมาณในการซ่อมแซมอาคารเรียนและจัดซื้ออุปกรณ์สำนักงาน

o   ไม่มีงบพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ

3.    ระบบสารสนเทศและเอกสารงานบริหารไม่เป็นระบบ

o   การจัดเก็บเอกสารยังเป็นรูปแบบกระดาษ ทำให้เสียเวลาในการค้นหา

o   ข้อมูลไม่เป็นปัจจุบัน ขาดระบบออนไลน์ที่ช่วยลดภาระงานเอกสาร

4.    สภาพแวดล้อมโรงเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้

o   อาคารเรียนและห้องน้ำทรุดโทรม ขาดการดูแล

o   ระบบไฟฟ้าและอินเทอร์เน็ตยังไม่เสถียร

5.    การมีส่วนร่วมของชุมชนยังน้อย

o   ผู้ปกครองบางส่วนไม่เห็นความสำคัญของการศึกษา

o   ขาดความร่วมมือจากองค์กรภายนอกในการสนับสนุนโรงเรียน

แนวทางแก้ไข

1.    พัฒนาระบบบริหารงานบุคคล

o   ใช้ครูอัตราจ้างหรือเจ้าหน้าที่ธุรการเพื่อแบ่งเบาภาระครู

o   มอบหมายงานให้บุคลากรแต่ละคนดูแลตามความถนัดเพื่อลดภาระงานซ้ำซ้อน

2.    จัดหาและบริหารงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ

o   ขอรับงบสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน เช่น กองทุนเพื่อการศึกษา

o   ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เช่น ซ่อมแซมอุปกรณ์เก่าแทนการซื้อใหม่

3.    นำเทคโนโลยีมาช่วยในการบริหารจัดการ

o   ใช้ Google Drive หรือระบบออนไลน์สำหรับเก็บข้อมูลและเอกสาร

o   นำโปรแกรมสำนักงาน เช่น Excel หรือโปรแกรมบริหารโรงเรียนมาใช้ลดภาระงานเอกสาร

4.    ปรับปรุงสภาพแวดล้อมโรงเรียน

o   ขอรับบริจาควัสดุก่อสร้างจากหน่วยงานท้องถิ่น

o   จัดกิจกรรมจิตอาสาเพื่อพัฒนาพื้นที่โรงเรียนโดยอาศัยความร่วมมือจากชุมชน

5.    ส่งเสริมความร่วมมือกับชุมชนและองค์กรภายนอก

o   จัดประชุมผู้ปกครองและผู้นำชุมชนอย่างสม่ำเสมอ ทำโครงการความร่วมมือกับหน่วยงานท้องถิ่น เช่น อบต. เทศบาล วัด หรือบริษัทเอกชน