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Meu sonho é atuar como professor na educação infantil, trabalhando com os anos inicais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, porém, ultimamente tenho pensando em ser docente na graduação, não tenho definido ainda. Acredito que a educação salva vidas, e que o professor tem um grande papel na sociedade, apesar de não ser valorizado, o professor pode fazer a diferença na vida de um aluno e mudar o rumo da vida dele.
Para o tcc tenho em mente abordar a cultura Hip Hop que tem grande influência no Brasil, o título seria "A introdução da cultura Hip Hop nas aulas de Educação Física", trabalhando com a importância da cultura no dia a dia do aluno e como ela se relaciona com a Educação Física, onde eu traria como principal relação o Breaking, que vai ser uma das novas modalidades nos jogos olímpicos de Paris 2024. Para a pós, já penso que conseguiria trabalhar o breaking também, olhando para a esportivização dessa modalidade, discutindo as perdas e os benefícios que a esportivização traz.
O motivo da escolha da cultura Hip Hop é pela importância dela no dia a dia do aluno, tanto na forma de se vestir, de falar, de pensar e se pode trazer para as aulas, de forma que o aluno sinta-se próximo ao conteúdo abordado.

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Senso comum e ciência
O senso comum é um conhecimento tido pela maioria das pessoas como uma verdade, é passado de geração a geração e faz parte da cultura, mas nunca foi testado, ou verificado cientificamente. Um exemplo claro é de que se comer manga e tomar leite faz mal, porém, não faz mal e sim é uma mentira contada pelos senhores de engenho paras os escravos, pois, o leite era caro e o senhores de engenho queriam que apenas eles utilizassem do leite, assim diziam para os escravos, que manga com leite fazia mal.
A ciência ao contrário do senso comum, trata de um conhecimento que se obtém por observações e experimentos, por exemplo, a ciência verifica se manga com leite faz mal, fazendo observações e testes para averiguar se realmente faz mal.

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O essencial da aula de hoje foi o debate, onde trouxemos diferentes pontos de vistas sobre a ciência ser objetiva ou subjetiva. Percebemos ao longo do debate que a ciência é objetiva e subjetiva, tudo depende da forma e por quem está sendo feita. Logo o que se preza é que a ciência seja feita de forma mais objetivo possível, apesar de todas as influências que a pesquisa tem, seja ela financeira, ideológica ou até mesmo da vivência que o pesquisador tem para com o mundo que influência diretamente da forma de pensar sobre a pesquisa, se dever buscar por parte do cientista uma imparcialidade, para chegar em um resultado verificável de diversas formas e válido.

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Trabalho escolhido: Hip Hop: Educação Física e a cultura nas escolas

Autor: Renato  Farias Texeira

Orientadora: Profa. Dra. Renata Aparecida Elias Dantas

Ano: 2017

Centro Universitário de Brasília - Uni CEUB
Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES

Objetivo: Mostrar que a dança urbana Hip Hop pode ser utilizada nas aulas de educação física nas escolas

Metodologia: O trabalho foi executado através de uma pesquisa bibliográfic realizada por mais de 20 artigos, caracterizando o trabalho como uma pesquisa de natureza exploratória. Foram identificados em artigos científicos e revistas publicadas no período de 1996 a 2014

O trabalho possui 20 páginas e 27 refêrencias

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Para pesquisa pensei em termos como:
physical education, hip hop, classroom e
school. Pois, como tenho em mente trabalhar com a cultura hip hop no âmbito escolar, são palavras que considero importantes constar em artigos, em que pretendo ler para  ir mais a fundo do tema.
Por fim, percebi alguns termos que podem acrescentar, como: street dance, breanking e urban dances.

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Tema: Hip Hop nas aulas de Educação Física

Problema: Qual o impacto dos alunos terem acesso à cultura Hip Hop nas aulas de Educação Físicas, das turmas de 6 ano da Escola Estadual

Objetivo: Analisar o impacto nos alunos do 6 ano da Escola Estadual que tiveram acesso a trabalhar a cultura Hip Hop junto as aulas de Educação Física

Justificativas pessoais: O Hip Hop precisa chegar à escola e as aulas de Educação Física pode ser um meio, porque um dos elementos da cultura a dança de rua, através de uma de suas vertentes virou um esporte olímpico, só que além de se trabalhar as danças urbanas e o esporte breaking, temos que levar o Hip Hop ao todo para as escolas, tendo em vista que a cultura luta contra todo tipo de preconceito e está no cotidiano dos alunos. Penso que ainda é visto com maus olhos por alguns, que ainda tem preconceito com hip hop, então é importante que chegue à escola e deixe de ser visto como uma cultura de “bandidos”.

Justificativas sociais: A lei 10.639/03, determina a obrigatoriedade de se ensinar sobre a história e cultura afro-brasileira, também está previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que se deve trabalhar com danças urbanas nas aulas de Educação Física a partir do 6 ano do fundamental. Logo a cultura Hip Hop precisa estar nas aulas de Educação Física, pois está no dia a dia dos alunos, e pode ser um aliado da escola na luta pela diversidade e contra a criminalidade.