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El abordaje de las cuatro áreas de gestión nos posibilita a percibir el flujo que las políticas y la comunidad en general condiciona el accionar de las instituciones educativas , de tal forma que cada una de las áreas de gestión llevan a mejorar, para que los equipo directivo con liderazgo contribuya a dinamizar, apoyar y animar a desarrollarse el personal a su cargo.

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El abordaje de las cuatro áreas de gestión nos posibilita a percibir el flujo que las políticas y la comunidad en general condiciona el accionar de las instituciones educativas , de tal forma que cada una de las áreas de gestión llevan a mejorar, para que los equipo directivo con liderazgo contribuya a dinamizar, apoyar y animar a desarrollarse el personal a su cargo.

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ÁREA DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

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ÁREA DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

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La presente área se la puede considerar como un pilar de la gestión educativa, ya que al contar con un buen manejo eficiente de recursos, tanto financieros como humanos, es clave para poder llevar a cabo los proyectos propuestos por la escuela.

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La gestión educativa propone involucrar a la comunidad en la toma de decisiones que  beneficien a la institución, también donde los padre y/o tutores podrán ser escuchados, y juntos construir una visión compartida sobre la convivencia entre todos los actores involucrados (Directivos, Docentes, Alumnos , Padres y la Comunidad)

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ÁREA DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ACADÉMICA

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ÁREA DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ACADÉMICA

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Es promover, animar y coordinar el trabajo del equipo docente para reflexionar y acordar pautas de intervención en los procesos de enseñanza y aprendizaje, optimizando así la relación docente- alumno- conocimiento.

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Se refiere a la manera en la que el establecimiento educativo esta orientado.
Desde esta posición se deben velar por la inclusión de todos los sectores involucrados en la dinámica educativa, a la vez que cumplen una misión de promover la necesidad de mejoras y de abrir espacios de participación.

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la gestión en el ámbito institucional está constituida por cuatro áreas

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Es el instrumento de acción para fortalecer la calidad educativa, así como alinear la misión y la visión orientadas a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas. EL AULA

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La gestión escolar es un proceso continuo y sistemático que permite diseñar y poner en marcha diversas acciones de manera articulada, acompañar su desarrollo y monitorear su avance con la participación de todos, es decir es la COMUNIDAD EDUCATIVA

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Al referirnos a la gestión en el ámbito institucional podemos decir que está constituida por cuatro áreas que orientan la planeación, la programación, el uso, la transparencia, la evaluación y la rendición de cuentas de los recursos humanos, financieros, técnicos y materiales en el que  hacer institucional, es decir es LA ESTRUCTURA

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es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos
ES EL SISTEMA