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멘티가 비속어를 많이 사용한다면 어떻게 대처하면 좋을까요 ? 전에 아동들과 활동을 할 때 욕을 하게 되면 듣는 사람들 감정과 기분이 상하게 되니까 더 예쁜 말로 표현하자고 전했지만 큰 효력이 없었습니다.

# data[].attributes.body
아이들에 대해 낯설었지만 이번 수업을 통해 틀을 잡은거 같아서 굉장히 유익한 활동이라고 생각합니다.

# data[].attributes.headline
어린이들에 대한 기본적인 이해와 고려

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어린이들에 대한 기본적인 이해와 고려해야할 부분을 알게되어 도움이 될 것 같다

# data[].attributes.headline
팀원들과 멘티들을 만나기 전에 다같이 모여 멘티들을 위해 지켜야할 사항에 대해 이야기해봐야겠다고 오늘 교육을 통해 느꼈다.

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팀원들과 멘티들을 만나기 전에 다같이 모여 멘티들을 위해 지켜야할 사항에 대해 이야기해봐야겠다고 오늘 교육을 통해 느꼈다.

# data[].attributes.headline
체육관련으로 아이들이 재밌게 참여할 수 있는 프로그램을 추천해주세요!

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체육관련으로 아이들이 재밌게 참여할 수 있는 프로그램을 추천해주세요!

# data[].attributes.headline
다가가는 속도를 각 아이의 

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다가가는 속도를 각 아이의 성향에 맞춰서 다르게 해주는 것도 좋은 방법이다. 다가가는 것만이 방법이 아니라 다가오게 나를 열어주는 방법 또한 있다.

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보통 아이들을 가르칠 때 미리 계획하고 아이들을 따라오도록 하는데 아이들이 직접 활동을 기획해보면서 아이들이 원하는 것이 무엇인지, 무엇을 좋아하는지 등 자연스럽게 소통의 장을 만들어보는 것도 좋을 것 같다

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멘티들과의 수월한 소통을 위해서는 멘

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멘티들과의 수월한 소통을 위해서는 멘토의 정확한 소개가 필요하다고 생각한다. 제대로 알지도 못하는 사람들과의 소통은 누구나 내키지 않아하는 소통이므로 상호간의 소개를 정확히 해야할 거 같다.

# data[].attributes.headline
멘티들과의 효과적인 소통을 하기 위해

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멘티들과의 효과적인 소통을 하기 위해서 가장 중요하다고 내가 생각하는 것은 그들의 시선과 눈높이를 맞추고 행동해야 한다고 생각한다. 그들과 똑같이 행동하는것이 아닌, 그들이 소통하는데 어려움이 없도록 하는 것이다.

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어린이들의 관심사를 알아가는 것이 좋

# data[].attributes.body
어린이들의 관심사를 알아가는 것이 좋을 것 같다

# data[].attributes.body
민주적 소통이 중요하다고 생각합니다.
나이가 어리다고 무시하는게 아닌 멘티의
needs를 정확히 파악하는 게 필요한거 같습니다.

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방정환 선생님의 말씀처럼 아이들을 내려다보는 것이 아닌 아이들의 눈높이에서 맞춰야겠다. 행동을 제지해야하는 상황에서는 “안돼”가 결론이 아닌 행동을 제지하는 이유를 상세하게 알려줘야 한다고 생각한다.

# data[].attributes.headline
교습학원에서 보조 강사로 근무하고 있는데, 아동/청소년과의 좋은 대화를 위해 가장 좋은 방법은 ‘수용’과 ‘공감’이란 것을 깨달았다. 아이들을 내 잣대로 판단하여 통제하여 들지 말고, ‘나 전달법’으로 아이들을 수용하고 공감하되 나의 생각과 감정을 말하는 것이 좋다.

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교습학원에서 보조 강사로 근무하고 있는데, 아동/청소년과의 좋은 대화를 위해 가장 좋은 방법은 ‘수용’과 ‘공감’이란 것을 깨달았다. 아이들을 내 잣대로 판단하여 통제하여 들지 말고, ‘나 전달법’으로 아이들을 수용하고 공감하되 나의 생각과 감정을 말하는 것이 좋다.

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어린이는 완벽한 어휘로 언어를 구사하지 않는 경우가 많다. 이때 인내심을 가지고 어린이의 말을 끝까지 들으며, 공감을 해준다. 소극적인 아이라면 자존감을 올려주는 말을 해주었을 때 그 아이는 자신감을 가지고 대화에 참여할 수 있다

# data[].attributes.headline
작년에 멘토링을 하면서 아이들을 대하는 것이 어렵다는 생각이 들었다. 소란스러운 아이들도 있고 질문을 하면서 친근하게 다가가려고 해도 대답을 하지 않는 아이들도 있었다. 하지만 오늘 영상을 보고 더 깊게 생각을 했을 때, 내가 충분히 기다려주지 않은 건 아닐까 하는 생각이 들었다. 아이들을 만날 때 끝까지 기다려주고 천천히 마음을 열어갈 수 있도록 도와줘야겠다.

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작년에 멘토링을 하면서 아이들을 대하는 것이 어렵다는 생각이 들었다. 소란스러운 아이들도 있고 질문을 하면서 친근하게 다가가려고 해도 대답을 하지 않는 아이들도 있었다. 하지만 오늘 영상을 보고 더 깊게 생각을 했을 때, 내가 충분히 기다려주지 않은 건 아닐까 하는 생각이 들었다. 아이들을 만날 때 끝까지 기다려주고 천천히 마음을 열어갈 수 있도록 도와줘야겠다.

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멘티들에게 다가가려고 하는 질문이 좋지만, 주의해야하는 경우도 있습니다. 예시로 한부모가정, 조손가정 등처럼 아이들에게 민감한 주제의 질문은 피하고 조심해야합니다. 

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멘티들에게 다가가려고 하는 질문이 좋지만, 주의해야하는 경우도 있습니다. 예시로 한부모가정, 조손가정 등처럼 아이들에게 민감한 주제의 질문은 피하고 조심해야합니다. 

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사람들이 누군가를 놀릴때 잼민이라는 

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사람들이 누군가를 놀릴때 잼민이라는 단어를 많이사용하는데 그 단어가 어린이들에게 상처일수도 있다는 것을 상기시켜주는 영상이었다

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재능봉사 캠프는 처음이라 팁은 없지만, 어린이의 시선으로, 어린이의 마음으로 생각하는 것이 중요할 것 같습니다.

# data[].attributes.headline
어린이와 소통할 때 단답형이 아닌 열린 질문으로 대화하도록 한다

# data[].attributes.subject
어린이와 소통할 때 단답형이 아닌 열린 질문으로 대화하도록 한다

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아이들의 눈높이에 맞춘다는 생각으로 

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아이들의 눈높이에 맞춘다는 생각으로 아이들의 말에 적극적으로 공감해주고, 이야기를 이어나간다면 아이들도 자신감을 얻지 않을까 라는 생각이 듭니다.

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대화 중 물어본것과 다르다고 말을 자르지 않고 끝까지 들은 후 좀더 쉬운말로 다시 물어보기

# data[].attributes.subject
대화 중 물어본것과 다르다고 말을 자르지 않고 끝까지 들은 후 좀더 쉬운말로 다시 물어보기

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내가 어린이일때 어떻게 행동하고 느꼈

# data[].attributes.body
내가 어린이일때 어떻게 행동하고 느꼈는지를 다시한번 생각해보면서 그들을 이해하려고 노력해야한다고 생각한다

# data[].attributes.headline
멘티들을 만났을 때 아이들의 기분을 상하게 할 수 있는 단어선택에 주의하고 활동 중 아이들의 생각을 물어보고 경청해야겠다. 어린이를 하나의 인격체로 보고 존중해야겠다.

# data[].attributes.subject
멘티들을 만났을 때 아이들의 기분을 상하게 할 수 있는 단어선택에 주의하고 활동 중 아이들의 생각을 물어보고 경청해야겠다. 어린이를 하나의 인격체로 보고 존중해야겠다.

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100주년 맞은 어린이날, 언론까지 쓰는 비하 표현 ‘○린이’ 이제 그만 I 🧑‍⚖️혐오심판 3화 I 온라인 혐오차별과 폭력을 넘어

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아이들이랑 친한친구 관계 만큼 진해지려고 노력할 생각이였지만 가장 이상적인 관계는 약간 어색한 정도에 격식을 차린 관계라는 것에 아이들과 친해지는것에 큰도움이 될것이라고 생각합니다. 또한 아이들의 세상을 긍정적으로 바라보는 법도 알려주고 나 또한 배우고 싶다고 생각이 들었습니다.

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어린이에게 다가가는 것이 서툰 사람들

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어린이에게 다가가는 것이 서툰 사람들에게는 어린이와 거리를 두는 것이 좋은 방법일 수 있다는 말에 동의한다. 나와 가까이 있는 어린이들을 보면 그들도 그들만의 세계가 있으므로 그들의 세계를 존중해주는 것이 중요하다고 생각한다.

# data[].attributes.body
이번 영상을 보고 아이들에게 이번 봉사대에서 많은 것을 해주고 싶다는 생각이 들었고 아이들과 활동을 하면서 더 많은 추억을 쌓고 싶다. 아이들을 만나기 전에 아이들을 어떻게 대해줘야 하는지를 미리 생각할 수 있게 되었다.

# data[].attributes.headline
처음 보는 사람과 만났을 때의 '적당한 어색함'이 인상 깊었다. 우리는 어린이에서 성장했다는 이유만으로 아이들을 함부로 생각하고 평가하는 모습을 가지고는 한다. 그러나 어린이 역시 '나'와는 다른 하나의 소중한 인격체이며, 사람으로서 존중하는 것은 당연한 일이다.

# data[].attributes.subject
처음 보는 사람과 만났을 때의 '적당한 어색함'이 인상 깊었다. 우리는 어린이에서 성장했다는 이유만으로 아이들을 함부로 생각하고 평가하는 모습을 가지고는 한다. 그러나 어린이 역시 '나'와는 다른 하나의 소중한 인격체이며, 사람으로서 존중하는 것은 당연한 일이다.

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어린이에게 적당한 어색함

# data[].attributes.subject
어린이에게 적당한 어색함

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어린이들은 아무것도 모르지않는다. 부모와 주변환경들을 보고 들으며 자라고 나름대로의 눈치를 챈다. 하지만 어른들의 시각에서 어린이는 속일 수 있는 존재고 늘 순수하기 때문에 같은 어른들을 대할 때처럼 격식을 차리지 않아도 된다고 생각한다. 어린이들을 만날때도 타인이라는 마음을 인지하고 다가가야한다

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누구에게나 자신만의 세계가 존재하듯이 어린이의 세계가 존재한다는 것을 깨달았습니다. 각자의 어린이들이 자신만의 세계를 통해 세상을 본다는 사실을 알게되었고, 어린이들과의 적당한 어색함의 거리에서 그 세계가 무너지지 않도록 그 세계를 존중하는 것 또한 아주 중요한 사회적 책임이라고 생각이 들었습니다.

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어린이와 함께 무엇인가를 함께 하기 

# data[].attributes.body
어린이와 함께 무엇인가를 함께 하기 위해서는 아이와 친밀한 관계를 형성하는 것이 가장 중요하다고 생각하였는데 적당히 어색한 사이를 유지하는것이 좋다는 이야기를 듣고 앞으로는 어린이도 그냥 나와 같은 인격체로 바라보며 약간의 어색함을 유지하며 정중하게 대해야겠다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
우리가 사회생활을 할 때 교수님을 뵙게 되면 격식을 차리고 예의있게 행동하고 친구을 만날 때는 격식 없이 친근하게 대하는 모습과 같이 우리가 어린이를 대할 때는 어린이의 눈높이에 시선에 맞춰 생각하고 행동하는 것이 중요하다고 생각한다. 어린이가 말하고자 하는 것을 모두 들어줄 필요는 없지만 최소한 아이의 생각을 읽고 안되는 것은 안된다고 말할 수 있는 용기와 판단이 중요하다고 생각한다.

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너무 친해지려는 것은 오히려 부담감을 줄 수도 있다는 생각이 들고 어린이가 다가올 수 있게 해야하지 않을까 라는 생각이 든다

# data[].attributes.headline
아동 상담 과목을 공부하면서 아동을 통제하려고 했던 나를 반성했었다. 아이들을 성인이 되기전 미완성 인격체로 대우할 것이 아니라, 있는 그대로 바라보며 존중해야 한다. 김소영 작가의 설명을 들으면서, 다시 한 번 아이들을 어떻게 대해야 할 지 생각해보게 됐다.

# data[].attributes.subject
아동 상담 과목을 공부하면서 아동을 통제하려고 했던 나를 반성했었다. 아이들을 성인이 되기전 미완성 인격체로 대우할 것이 아니라, 있는 그대로 바라보며 존중해야 한다. 김소영 작가의 설명을 들으면서, 다시 한 번 아이들을 어떻게 대해야 할 지 생각해보게 됐다.

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어린이와 친해지려면 오히려 어린이와 

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어린이와 친해지려면 오히려 어린이와 거리를 두어야 한다는 것이 참신하고 인상깊었다. 서로의 생각을 존중한다는 의미에서 거리를 두는 방법은 어린이와의 관계 뿐만 아니라 다른 관계에 적용해도 좋을 것 같다. 또한, 어린이가 가진 잠재능력에 대해서도 알게 되었고, 어른들이 어린이에게 따뜻한 시선으로 친절하게 대해야겠다고 생각했다.

# data[].attributes.headline
어린이들의 시선이나 생각을 대신해서 볼 수 있는 영상이었습니다. 가장 인상깊은 부분은 아이들과의 가장 좋은 관계는 약간 어색한 관계라고 표현한 것입니다. 어린이를 하나의 인격체로 존중하고 또 바라보라는 의미가 담겨있는 말이라고 생각이 들었기 때문입니다.

# data[].attributes.subject
어린이들의 시선이나 생각을 대신해서 볼 수 있는 영상이었습니다. 가장 인상깊은 부분은 아이들과의 가장 좋은 관계는 약간 어색한 관계라고 표현한 것입니다. 어린이를 하나의 인격체로 존중하고 또 바라보라는 의미가 담겨있는 말이라고 생각이 들었기 때문입니다.

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적당한 거리를 유지하는 것이 진정으로

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적당한 거리를 유지하는 것이 진정으로 존중할 수 있는 방법이다. 라는 말이 깊게 와닿았습니다. 성인들끼리도 그러는 게 오래 가는 것 같아요. 소개갇은 책도 한 번 읽어보면 어린이를 대하는 데 실수가 줄어들 것 같아 기대됩니다.

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어린이와 너무 친해지려고 하지 않는게 잘 지내는 방법이라는게 새롭게 느껴졌지만, 내 입장으로 바꿔 생각해보면 당연히 모르는 사람이 나에게 과하게 친절하고 친해지려고 일방적으로 다가오는건 부담스럽기 때문에 잘 이해가 됐다. 어린이이기 이전에 한 사람이니까 입장을 바꿔서 생각해보는게 도움이 될것같다

# data[].attributes.subject
어린이와 너무 친해지려고 하지 않는게 잘 지내는 방법이라는게 새롭게 느껴졌지만, 내 입장으로 바꿔 생각해보면 당연히 모르는 사람이 나에게 과하게 친절하고 친해지려고 일방적으로 다가오는건 부담스럽기 때문에 잘 이해가 됐다. 어린이이기 이전에 한 사람이니까 입장을 바꿔서 생각해보는게 도움이 될것같다

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어린이를 대할 때 친한 친구처럼 대하는 게 좋을 것이라는 생각이 있었다. 하지만, 영상에서 작가님께서 어린이에게 처음 만나는 사람을 대할 때의 정중함이 필요하다고 하신 게 가장 기억에 남았다. 어린이를 대할 때 나보다 어리다고, 경험이 부족하다고 해서 함부로 대하고 판단하기보다는 적당히 거리를 유지하면서 대해야겠다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.subject
어린이를 대할 때 친한 친구처럼 대하는 게 좋을 것이라는 생각이 있었다. 하지만, 영상에서 작가님께서 어린이에게 처음 만나는 사람을 대할 때의 정중함이 필요하다고 하신 게 가장 기억에 남았다. 어린이를 대할 때 나보다 어리다고, 경험이 부족하다고 해서 함부로 대하고 판단하기보다는 적당히 거리를 유지하면서 대해야겠다는 생각이 들었다.

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어린이들의 골간이 늘어나는게 어른들의

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어린이들의 골간이 늘어나는게 어른들의 자리가 줄어는것이 아닌 공간 전체가 늘어나는 것이라 하는 부분은 인상깊었습니다.

# data[].attributes.headline
아이들의 시선을 한번 더 생각할 수 

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아이들의 시선을 한번 더 생각할 수 있게 되는 영상이었다. 마냥 내가 친해지고 싶다고 바로 다가가서 부담을 주는 것보다 천천히 조금씩 친해져야겠다는 생각을 가지게 되었다.

# data[].attributes.body
주변에 어린아이가 없어서 친해지는 방법을 잘 모르는 사람에 속하는데 영상 마지막에 작가님이 내가 해당하는 경우에 대해 언급해주셔서 작가님이 언급하신 방법을 참고하면 좋을 거 같다 라는 생각을 했다

# data[].attributes.headline
어린이를 동등한 관계로 여기고 좀 더 넓은 세계에서 살 수 있게끔 나도 노력해야겠다고 생각을 하게 되었다. 

# data[].attributes.subject
어린이를 동등한 관계로 여기고 좀 더 넓은 세계에서 살 수 있게끔 나도 노력해야겠다고 생각을 하게 되었다. 

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어른들의 사회와 세계에 아이들의 자리가 생긴다고 해서 어른들의 자리가 줄어들거나 좁아지는 것이 아닌 세계가 더 넓어지는 것이라는 말씀이 인상깊게 남았습니다 항상 아이들과 가깝게 지내서 무작정 가깝게 지내는 것이 좋은 것이라고 생각했는데 영상을 보고나니 어느 정도 거리를 두고 그 아이들의 세계를 이해하고 존중해주는 것 또한 다른 좋은 방법이라는 생각이 들었습니다

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어른들의 사회와 세계에 아이들의 자리가 생긴다고 해서 어른들의 자리가 줄어들거나 좁아지는 것이 아닌 세계가 더 넓어지는 것이라는 말씀이 인상깊게 남았습니다 항상 아이들과 가깝게 지내서 무작정 가깝게 지내는 것이 좋은 것이라고 생각했는데 영상을 보고나니 어느 정도 거리를 두고 그 아이들의 세계를 이해하고 존중해주는 것 또한 다른 좋은 방법이라는 생각이 들었습니다

# data[].attributes.body
어린이에게 어색하게 대하라 라는 표현이 굉장히 맘에 와닿았던 것 같습니다. 어리다고 해서 그리고 내가 그 시절을 겪었다고 해서 잘아는 것은 아닌데 잘 아는 듯이 생각하고 행동하는 것은 좋지 않은 것 이라고 다시 한 번 깨닫게 되는 것 같았습니다.

# data[].attributes.headline
어린이와 어느정도 불편한관계가 제일 

# data[].attributes.body
어린이와 어느정도 불편한관계가 제일 좋다는 것이 인상깊게 느껴졌다. 주변에 보면 아이들을 너무 쉽게생각해서 막 대하는 사람들을 많이 보았기에 저 문장이 제일 공감되고 와닿았다.

# data[].attributes.body
조금 어색한 사이라는 관계성이 인상깊다.

# data[].attributes.headline
어린이는 흔히 그저 어린 존재로만 생

# data[].attributes.body
어린이는 흔히 그저 어린 존재로만 생각되는 경우가 많은데 영상에서도 말했다 싶이 하나의 인격체로서 존중해주는 것이 중요하다는 것을 다시 한번 깨닫게 되는 계기가 되었다

# data[].attributes.headline
어린이에 대해 잘안다고 모든 어린이를 일반화하지 않고 적당한 관계가 어린이를 위해 존중해주는 길이라는 것을 생각하게 되었다

# data[].attributes.subject
어린이에 대해 잘안다고 모든 어린이를 일반화하지 않고 적당한 관계가 어린이를 위해 존중해주는 길이라는 것을 생각하게 되었다

# data[].attributes.headline
어색한 사이를 유지하는것이 좋다는 내

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어색한 사이를 유지하는것이 좋다는 내용이 친해져야한다는 압박감과 고정관념을 깨주어서 가장 기억에 남는다

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원래 노키즈존을 지지하는 사람으로, 

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원래 노키즈존을 지지하는 사람으로, 이것이 차별이라 생각해보지 못했다. 하지만 기사를 읽고 노키즈존이 일종의 차별일 수 있으며 아이들의 경험을 제한할 수 있다는 것임을 알게되었다. KTX를 타고 가는 내내 칭얼거리며 우는 아이와 같은 호차를 탄 적이 있었는데 계속해서 들리는 우는 소리에 짜증이 났었다. 하지만 이 기사를 보고 나니 그 아이에겐 기차가 낯설고 불편해 적응하는 과정이 아니었나 싶은 마음이 들며 이해하는 마음을 가질 수 있게 되었다

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어린이라는 세계_김소영 작가 인터뷰

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우리는 모두 경험 속에서 성장한다. 이런 말이 있다. 실패면 경험이고 성공이면 성장이다. 많은 실패를 통해 배우고 성공을 한다. 우리는 모두 그것을 알고있다. 하지만 이러한 생각보다 더 큰 자리를 차지하는 생각이 있다. 바로 손익이다. 아이로 인해 발생해 나에게 올 손해! 이것이 노키즈존의 원인이라고 생각된다. 우리는 이러한 생각을 제쳐놓고 아이가 실수해도 되는 환경을 조성하도록 해야한다. 아이가 성장할 수 있도록..

# data[].attributes.headline
아이들에게는 무궁한 도전과 경험의 기회가 주어져야 합니다. '노키즈존'은 한 가족이 설 수 있는 자리를 빼앗는 것입니다. 계속되는 도전과 재시도는 아이들이 반드시 거쳐야만 하는 성장 과정입니다. 이러한 아이의 성장 과정을 빼앗는 행위는 옳지 않습니다.

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아이들에게는 무궁한 도전과 경험의 기회가 주어져야 합니다. '노키즈존'은 한 가족이 설 수 있는 자리를 빼앗는 것입니다. 계속되는 도전과 재시도는 아이들이 반드시 거쳐야만 하는 성장 과정입니다. 이러한 아이의 성장 과정을 빼앗는 행위는 옳지 않습니다.

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노 키즈존에 대해...

# data[].attributes.subject
노 키즈존에 대해...

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노키즈존은 차별화라고 생각합니다. 단순히 노키즈 존을 통해 점주가 가게의 분위기를 살린다고 하면 모든 어린아이들이 점잖지 않다는것에 대한 부정적 일반화라고 생각합니다. 안전에 있어서는 충분히 보호자의 주의와 교육을 통해 고칠수 있기때문에 노 키즈존은 단순히 차별이라고 생각합니다.

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한 아이가 자라기 위해선 온

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한 아이가 자라기 위해선 온 마을이 필요하다는 속담이 있다. 부모의 책임감을 강화시킬 필요 또한 있지만, 아이에 대한 사회적 기준을 낮출 필요가 있다고 생각한다

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키즈존이나 어린이 놀이터등에 가게되면 천진난만하게 해맑은 웃음을 보이며 놀고있는 아이들을 많이 보게된다. 학업, 친구관계, 이런저런 문제로 고민하는 우리들과는 다르게 세상물정 모르는듯 세상을 다 가진듯 노는 모습을 보면 나도 모르게 웃음이 난다. 이렇게 귀엽고 따듯한 감정을 주는 아이들에게 새로운 경험과 실패의 경험은 아이들의 미래를 위해 큰 역할을 하게 될 것이다. 남의 자식이라고 외면하거나 미워 하지 말고 따듯한 시선으로 봐주는 사회 인식이 생겼으면 좋겠다.

# data[].attributes.headline
아이들은 세상에 궁금한 것이 많으면 

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아이들은 세상에 궁금한 것이 많으면 그것들을 직접 보고 경험할 권리가 있다고 생각한다. 하지만 우리 사회에서는 노키즈존을 만들고 아동의 출입을 금지하는 등 아동에 대한 차별이 은연중에 계속해서 이루어 지고 있다. 본인의 의견을 낼 수 없는 아동을 차별하는 것은 옳지못하며 어른들이 나서서 아동의 차별을 막아야 한다고 생각한다.

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노키즈존이 아이들로 하여금 다양한 경

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노키즈존이 아이들로 하여금 다양한 경험을 쌓고 성장할 수 있는 권리를 가로막는 것 같다는 생각이 들었고, 업주 자신들의 편의를 위한 차별은 옳지 않다는 생각이 들었다. 또한, 아이들의 교육에 대한 책임을 양육자에게만 돌릴 것이 아니라 아이를 둘러싼 주변환경과 이웃들 모두가 함께하면 더 발전하는 사회가 되지 않을까 싶다.

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아이가 어른보다 행동도 미숙하고 부족한 것은 사실이지만 나의 어릴적을 생각해보면 나도 어렸을 때 미숙한 모습이 많이 있었던 것으로 생각이 든다. 사람은 누구가 완벽할 수는 없다고 생각한다. 어른들도 실수하듯이 아이들이 하는 행동 또한 성장하는 과정에서 일어나는 부분 중에 하나라고 생각한다. 아이라는 이유만으로 차별하는 것은 아이와 그 부모한테도 매우 고통스러울것이다. 아이가 잘못된 행동을 했을 때 잘 달래주면서 행동을 고치도록 알려주는 것이 중요하다고 생각한다.

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어린이들에게 세상을 천천히 둘러보고 

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어린이들에게 세상을 천천히 둘러보고 접하면서 서서히 적응할 시간을 주어야하는게 어른의 의무라고 생각하는 입장으로서 이 기사를 보면서 많은 공감이 되었습니다.
동시에 노키즈존 카페처럼 조용한 분위기를 조성하고자하는 곳은 어쩔 수 없다고 생각했었는데 어떻게보면 어린이를 배제한 어른의 이기심이 있었지 않았나 떠올렸고 지금의 시각이 바뀌어야겠다는 생각을 했습니다

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어린이는 원래 울고 때를 쓸수있는 존

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어린이는 원래 울고 때를 쓸수있는 존재라는 것을 인식하고 너그롭게 기다려주고 모든 아이들이 경험하고 시도할수있도록 도와주는것이 중요하다는 점을 느꼈다. 노키즈존에 대해 깊게 생각해본적이 없었는데 노키즈존을 사용하는 업체가 늘어나면서 아이들을 사회에서 너무 밀어내는것이 아닌가 하는 생각을하였다.

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떼를 쓰며 우는 어린 아이에게 너무 엄격한 기준을 앞세워 어른들의 편의를 우선시 하려는 것 같다는 생각을 기사를 읽고 나서 하게 되었으며 통제되는것이 많을수록 경험하는 것이 적어져 오히려 공공질서에 대한 학습이 느려지는 것이 아닌가? 라는 생각 또한 들었다.

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지금 살아가고 있는 우리들 또한 어렸

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지금 살아가고 있는 우리들 또한 어렸을 때 수많은 실패를 겪었고 그로 인해 경험이 쌓여 잘 살아가고 있다. 그래서 노키즈존이라는 말은 정말 말이 안된다고 생각을 한다. 오히려 어린이들을 보호하고 수많은 경험을 시켜줘도 모자랄 판에 노키즈존이 더더욱 생겨나고 있다는 것에 안쓰럽다. 아이들에게 다양한 실패와 성공 및 경험을 겪게하는 어른들이 많아졌으면 좋겠다고 생각한다.

# data[].attributes.body
아이들이 살기 각박한 세상인 것 같다. 처음부터 완벽함을 요구하는 사회가 된 요즘 현실이 더욱 와닿는다.
아이들이 잘 성장할 수 있도록 도와야하는 사회에서 이런 모습들이 보인다면 성숙한 어른을 기대할 수 없을 것이다. 모든 아이를 시끄럽고 민폐를 끼치는 존재라고 보는 시각은 편견이며 차별이다. 또한 어른이자 사회구성원으로서 그러한 아이들은 지켜보고 바르게 인도해야하는 존재이기에 노키즈존은 올바르지 않다고 생각한다

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사회가 가면 갈수록 점점 자신만 생각하는 이기주의가 늘어가고 있다고 들었습니다. 이러한 이기주의가 이이를 생각할 때에도 쓰이는 것 같아 아쉬울 따름입니다. 기사를 보면 생각해보면 아이들은 처음부터 잘하지 않는다는 것을 다 알고있기에 실수하고 실패할 수 있다는 것을 알고있었음에도 현실에서 그러한 아이들을 보았을 때 너그러운 시선으로 바라봐주지 않았던 것이 생각나 돌이켜보게 된 것 같습니다.

# data[].attributes.headline
노키즈존이 증가하면서 아이들이 새로운 경험을 하고, 이를 통해 성장할 기회를 놓친다는 게 안타깝다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.subject
노키즈존이 증가하면서 아이들이 새로운 경험을 하고, 이를 통해 성장할 기회를 놓친다는 게 안타깝다는 생각이 들었다.

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사실 아동은 무수히 많은 위

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사실 아동은 무수히 많은 위험에 놓일 수 있는 약자이다. 그렇기에 보호받고 이해받아야 하는 집단인 아동이 어느새부터인가 다수의 편의를 위해 이해받지 못하는 것을 자주 볼 수 있었다. 우리는 그 상황을 보고 생각해봐야 한다. 과연 우리가 그 집단에게 제한을 걸 자격이 있는가 하면서.

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단지 나이가 어리다는 이유로 생각도, 책임감도 전부 어릴 것이라 생각하여 차별하고 있는 현실이 안타까웠다. 어린이의 첫 시작과 어린이의 미래는 주변 환경과 주변 어른들에게 달렸다고 생각하는 사람으로서, 어린이의 성장 배경은 어른들이 만드는 것이라고 말하고 싶다. 물론 보통의 어른보다 생각이 어리고, 미성숙할지라도 그것에 대해 가르치고, 미래에 대해 안내해주는 것의 역할은 어른에게 있다. 어리다고 차별하는 것이 아닌 그 어리다는 것을 존중하고 배려해줄 필요가 있다고 생각한다.

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길을 가다가, 내가 방문한 곳이 노키

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길을 가다가, 내가 방문한 곳이 노키즈존이었던 경우가 많았는데 별 생각 없었던 것 같다. 이 기사를 보고 난 후 어쩌면 아이들이 성장하면서 경험 하는 것들을 방해하고 있을 수 있었겠다 라는 생각을 하게 되었다. 아이들이 하는 실수들을 자연스럽고 당연한 일로 여기는 것은 어떻게 보면 쉽지 않은 일이라고 생각하지만 시도가 없으면 배울 수 없다고 생각하고 어린이들의 서툰 실수를 이해하여야 한다고 생각한다.

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노키즈존이라는 것은 어릴 때 생각도 해본 적 없는 문제였는데 지금 이렇게 계속해서 매장을 거절당하는 일이 많다는 것에 놀랐습니다.  어린이들은 아직 다 자라지 않은 작은 아이일 뿐인데 생각해보면 주변에 차별이 점점 많아진 것 같습니다. 이는 현재 저출산사회인 것과도 관련이 있다고 생각이 듭니다.

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노키즈존이라는 것은 어릴 때 생각도 해본 적 없는 문제였는데 지금 이렇게 계속해서 매장을 거절당하는 일이 많다는 것에 놀랐습니다.  어린이들은 아직 다 자라지 않은 작은 아이일 뿐인데 생각해보면 주변에 차별이 점점 많아진 것 같습니다. 이는 현재 저출산사회인 것과도 관련이 있다고 생각이 듭니다.

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“어린이는 원래 좀 울거나 떠들 수 있다고 승객 전체에게 인지시키는 방향이 적절하다.”라는 말이 인상 깊었다. 성장하는 아이들에게 필요한 것은 절제가 아니라 ‘수용’이다. 있는 그대로의 아이들을 수용하고 존중해야 한다.

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“어린이는 원래 좀 울거나 떠들 수 있다고 승객 전체에게 인지시키는 방향이 적절하다.”라는 말이 인상 깊었다. 성장하는 아이들에게 필요한 것은 절제가 아니라 ‘수용’이다. 있는 그대로의 아이들을 수용하고 존중해야 한다.

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노키즈존에 대해 내가 긍정적인지 부정

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노키즈존에 대해 내가 긍정적인지 부정적인지에 대해 생각해 본 적 없었다 나와는 가깝지 않은 이야기이기 때문이라고 생각한다 이번 기사를 읽으면서 노키즈존에 대해 생각해 볼 수 있었고 아이들의 실수와 배워가는 과정이 어느 사람들에겐 그저 민폐라는 단어로 적용되는 것이 안타까웠다

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노키즈존이란 단어는 매체를 통해 무수

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노키즈존이란 단어는 매체를 통해 무수히 들어보았지만 나와는 상관없는 이야기라고 생각했지만 이것이 아이들의 새로운 경험을 빼앗을 수 있는 어른들만의 편의를 위한 것이 아닌가라는 생각이 들었다.우리는 모두 어린 아이였다. 아이들에게 새로운 무언갈 경험할 기회를 주어야할 것 같다.

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아이들은 경험을 통해 배우고 성장하는데 점주들은 노키즈존으로 아동을 보편적으로 차별할 수는 없다

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아이들은 경험을 통해 배우고 성장하는데 점주들은 노키즈존으로 아동을 보편적으로 차별할 수는 없다

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모두에게는 어린 시절이 있는데, 그걸 잊고 노키즈존이라는 것을 만들어 어린이들과 어린이들을 동반한 어른 모두를 제한하는 사회의 현실이 너무하다는 생각이 들었습니다. 어린이들은 많은 경험을 통해 성장을 해야한다고 생각하는데 그 경험을 하기도 전에 성장할 기회를 잃게 만드는 게 아닌가 싶었습니다.

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제목에 씁니다 요렇게 :)

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제목에 씁니다 요렇게 :)

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언니에게, 최근 다녀온 카페를 공유하며 함께 가자고 했다. 언니가 바로 되물었다. "노키즈존 아니야?" 언니는 작년에 아기를 낳은 후, 출산 전 다니던 많은 공간으로부터 출입을 금지당했다. 순간 등골이 서늘해졌다. 아동거부업소임을 표기하지 않은 업장도 많으니까. 황급히 찾아보니 다행히 아니었다. 한숨을 쉬며 가슴을 쓸어내렸다. 관광지에서 방문했던 베이커리 카페가 생각난다. 들어가는 곳 어디에도 아동거부업소라는 표시가 없었다. 빵을 다 고른 후 계산대 쪽으로 돌아서자, 그제야 큼직하게 써둔 표시가 보였다. 알았으면 애초에 안 들어갔을 텐데, 집게로 집어 쟁반 위에 올린 빵을 다시 내려놓을 순 없어서 계산했다. 비겁하고 치사한 '꼼수'에 당한 게 2박3일 정도 분했던 기억이 난다.

최근 10년 사이, '노키즈존'이라는 이름으로 아동을 거부하는 업장이 늘어났다. 사유는 보통 공개하지 않거나 두 가지 정도로 나뉜다. 어린이가 다칠 수 있어서, 혹은 운영상 편의(매장이 협소하다, 1인 업장이라 세심한 응대가 어렵다 등) 때문이다. 하지만 펄펄 끓는 뚝배기가 오가는 식당은 보통 아동거부업소가 아니고, 운영상 편의를 위해 특정 손님을 '거절'할 수 있다면 그게 바로 차별이다. 아동거부업소가 보통 어떤 분위기의, 어떤 서비스를 제공하는 매장인지 생각해보면 결국 이유는 하나다. '어린이는 시끄럽고, 주변을 어지럽힐 수 있으며, 보호자는 이를 제지하지 않으니 민폐다. 조용하고 세련된 분위기를 유지하고 싶다.' 2019년 유엔 아동권리위원회가 "한국은 아동을 혐오하는 국가라는 인상을 받았다"고 하면서 언급한 여러 쟁점 중 하나가 아동거부업소 문제다. 인권위 역시 2017년 노키즈존 방침이 차별 행위에 해당한다고 봤다. 공간은 강력한 권력과 통과의례가 작동하는 곳이다. 출입을 제한할 수 있는가, 누가 그것을 결정하는가, 그리고 여러 가지 불편한 요소가 있을 때 무엇을 고려하고 누구의 욕망을 우선시하며 누구를 배제하는가는 아주 정치적인 문제이다. 학교 근처에서 자동차 속도를 시속 30㎞로 제한하는 '스쿨존 제한속도'를 완화하려는 움직임 또한 드세다. 안전은 원래 불편한 것이고, 스쿨존을 제외한 온 세상이 어른의 영역인데 어린이에게 '조금도' 양보하지 않겠다는 심보가 우려스럽다. 아동 보행자 보호를 위한 '민식이법'을 빌미로 한 운전자의 아동혐오 발언도 온라인상에서 만연하다. 이렇게 어린이가 서 있는 곳을 땅따먹기하며 야금야금 갉아먹어가는 2022년, 넷플릭스에서 <나의 첫 심부름>이 공개되었다.

<나의 첫 심부름>은 1991년부터 비정기적으로 방영된 일본 리얼리티 쇼다. 생후 만 5년 이하의 어린이가 혼자서 첫 심부름에 나서고, 그 과정을 따라가는 다큐멘터리 형식의 프로그램이다. 한 편당 12분 내외인지라 가볍게 보기 좋은 <나의 첫 심부름>은 어린이가 등장하는 콘텐츠답게 '힐링'이라는 말이 붙기도 하며 인기를 끄는 중이다. 개인적인 감상으로는, 방송 출연 의사를 직접 결정할 수 없기에 어린이가 출연하는 방송에 언제나 회의적인 편이다. 그러나 '노키즈존'이라는 이름으로 순화한 '아동거부업소'가 창궐하고, 많은 어른이 아동 배제를 옹호하는 동시에, 미디어에 편집되어 등장하는 귀여운 아기만 좋아하는 세계에서 우리가 초점을 맞춰야 할 곳은 따로 있다. 바로 어린이가 어떤 환경 속에 있는가이다. 카메라의 줌 아웃처럼, 조금만 시야를 뒤로 당겨보자. '귀여운 어린이'보다, 그 어린이가 걷고 말하고 움직이고 부딪치는 동안 서툴지만 용감한 시도에 반응하는 주변의 환경과 어른에 집중해야 한다. 어린이에게 '경험'을 허용하는 사회와 환경, 그리고 이를 구성하는 어른의 역할 말이다.

<나의 첫 심부름>에서 심부름 현장은 거대한 세트장이 된다. 안전을 위해 마을 주민으로 위장한 스태프가 촘촘히 배치되고, 어떤 어린이가 어떤 심부름을 맡았는지 알고 있는 동네 사람들이 지켜보는 가운데 어린이는 첫 심부름에 나선다. 슈퍼마켓에서 물건 사오기, 물건 배달하기, 세탁소에 빨래 맡기기.... 가족을 도울 수 있는 2~3개 정도의 과제가 어린이에게 주어진다. 심부름의 항목만큼이나 어린이의 환경이나 기질, 성향도 다양하다. 심부름해보고 싶어서 안달 난 어린이, 가기 전부터 겁을 먹고 피하는 어린이, 심부름을 까먹고 신나게 노는 어린이, 씩씩하게 나섰다가 겁을 먹고 길에서 20분 넘게 서 있는 어린이, 집으로 몇 번이나 되돌아가는 어린이.... 어린이는 도움을 요청하기도 하고, 열심히 묘안을 짜내기도 하며 생애 처음으로 혼자서 무언가를 해내고자 고군분투한다. 그럴 때마다 힘껏 응원한다. 조금만 더, 할 수 있어! 왜냐하면, 곧 어린이를 반기며 기다려주는 세계와 마주친다는 것을 알기 때문이다. 어린이 손님에게 맞춰 응대하는 점원, 긴장한 어린이를 독려하는 이웃 주민, 시킨 것과 다른 물건을 사와도, 다 해내지 못해도 한껏 반겨주며 칭찬해주는 양육자는 매회 출연자가 바뀌어도 유지되는 설정이다. 기다림과 배려, 그리고 이해. 모두가 너를 응원하고, 또 거부하지 않는다는 강력한 메시지가 어린이를 보호막처럼 둘러싸고 있다.

심부름 두 개 중 하나를 완수하지 못한 어린이는 속상해 울음을 터뜨린다. 엄마가 아이스크림을 주며 달래보려고 하지만, 어린이는 기어이 그 과제를 직접 해내고자 다시 집을 나선다. 작은 몸 안에 꽉 찬 책임감은 어른의 그것보다 절대 가볍지 않다. 주변 사람들이 어린이를 숨죽여 지켜보고 겁에 질렸을 때는 시식용 양갱을 먹여주며 독려한다. 가게 점원은 가게에 도착한 어린이가 입을 열지 못하면 긴장이 풀릴 때까지 물을 먹이면서 기다린다. 세탁소 사장은 장난기 많은 어린이가 세탁물을 꺼내기 전 한참이나 장난감을 자랑하며 딴짓을 해도, 일일이 감탄하며 아이가 마침내 심부름을 떠올릴 때까지 기다린다. 땀에 푹 젖어 도착한 어린이를 본 어른은 달려 나가 얼굴부터 닦아준다. 어린이는 종종 자신이 사와야 할 것을 잊어버리거나, 적절한 용어를 찾지 못해 헤맨다. 아무도 다그치거나, 무시하지 않는다. 틀려도 괜찮고 무서워해도 괜찮다. 쭈뼛거려도 괜찮고, 낯선 어른에게 곧장 당당하게 원하는 것을 말하지 못해도 괜찮다. 마침내 심부름을 마친 어린이가 의기양양하게 돌아올 때, 그 얼굴은 집을 처음 나설 때보다 분명히 성큼 자라 있다. 중간에 포기한 어린이조차, 실패가 아니라 시도를 통해 성장한다.

어린 시민은 경험을 통해 성장한다. 무수한 시도와 실패 속에 몇 번의 드문 성공이 있다. 시도해야 실패와 성공을 경험할 수 있고, 실패를 허용받아야 또 시도할 수 있다. 실패를 자연스럽고 당연한 일로 받아들여야 한다. 실패를 허용하지 않으면 시도를 가로막게 되고, 시도가 없으면 무엇도 배울 수 없다. "못하니까 하지 마." 기회 자체를 박탈해버리는 것이다. 음료를 쏟거나, 떼쓰고 소리 지른다는 이유로 어린이가 어떤 공간에 머물기를 거부한다면 어린이는 공공장소에서 공존하는 방법을 경험할 수 없다. 요즘 양육자들이 자리에만 앉으면 유튜브를 틀어준다고 비난하지만, 그렇게라도 주의를 빼놓지 않으면, 다양한 것을 경험하고 싶어 하는 어린이의 서툰 시도를 우리 사회는 너무나 미워한다. 서툰 시도와 당연한 실패를 곧장 '민폐', '그렇기에 금지하고 지양해야 할 것'으로 치환하는 사고 구조가 얼마나 성인·비장애인 중심적인지 생각해봐야 한다. 너희 중 날 때부터 커피에 시럽을 두 펌프 넣어달라고 주문할 수 있었던 자, 아동을 비난하라.

사회 전반적으로 강력하고 정확한 메시지를 전달해야 한다. 예를 들면, KTX에는 '유아와 동반한 고객은 어린이가 너무 떠들지 않게 주의'하라는 안내방송이 나온다. 항상 주의의 대상은 어린이와 양육자이다. 이런 환경에 반복적으로 노출되면, 사람들은 조금만 불편해도 아이와 양육자에게 책임을 돌리고 '애 좀 똑바로 봐라'라고 훈계할 자격이 있다고 착각한다. 이보다는, 어린이는 원래 좀 울거나 떠들 수 있다고 승객 전체에게 인지시키는 방향이 적절하다. <나의 첫 심부름>에서 어린이의 첫 독립을 지켜보는 주 양육자는 종종 눈물짓는다. 양육자가 아닌 이웃 주민들이 울컥하거나 감동하는 순간 또한 볼 수 있다. 어린이는 이런 다양한 정서적 지지와 연결고리 속에서 시도를 반복하며 자란다. 양육자와 집에 갇힌 채 어느 날 뚝딱, 전자레인지에 3분 돌린 것처럼 어른이 되지 않는다. 가족이 아니라도 사회의 일원으로서, 개개인은 서로의 환경이다. 어린이가 차별과 배제가 아닌, 배려와 허용 속에서 자랄 수 있는 최소한의 염치는 갖추자.

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어린이에게 실패할 '경험'을 주자…아이는 그렇게 자란다 - 경향신문

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어린이에게 실패할 '경험'을 주자...아이는 그렇게 자란다[플랫]

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언니에게, 최근 다녀온 카페를 공유하며 함께 가자고 했다. 언니가 바로 되물었다. "노키즈존 아니야?" 언니는 작년에 아기를 낳은 후, 출산 전 다니던 많은 공간으로부터 출입을 금지당했다. 순간 등골이 서늘해졌다. 아동거부업소임을 표기하지 않은 업장도 많으니까. 황급히 찾아보니 다행히 아니었다. 한숨을 쉬며 가슴을 쓸어내렸다. 관광지에서 방문했던 베이커리 카페가 생각난다. 들어가는 곳 어디에도 아동거부업소라는 표시가 없었다.