# data[].attributes.attachment_link.title
Importancia de la lengua y literatura en la educación básica

# data[].attributes.body
Reside en el grado de significatividad y sentido que los estudiantes otorgan a la lectura y a la escritura y al propio acto de aprenderlas, es decir, ¡mucho mejor si los niños aman aprender!

# data[].attributes.body
Hace énfasis en el desarrollo de destrezas más que en el aprendizaje de contenidos conceptuales. Estas destrezas pueden ser:
- Expresión oral
- Expresión escrita,
- Comprensión auditiva
- Comprensión lectora

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
© 2022 Prezi Inc. Terms & Privacy Policy

# data[].attributes.attachment_link.description
LEER ROSA TUTILLO 31/05/2020 MACRODESTREZAS LENGUA Y LITERATURA Respetando los signos ortográficos, de manera legible y entendible. Siguiendo su proceso. ESCRIBIR Title HABLAR Implica hacerlo de manera clara, respetado el turno. Ceder la palbra y que todos entiendan lo que De

# data[].attributes.body
Reconoce que los estudiantes no son todos iguales y no todos tienen los conocimientos ni las capacidades que la escuela enseña.

# data[].attributes.body
Los docentes deben ser los que guien a el estudiante a explorar, usar, ejercitar e interiorizar todo el conjunto de procesos lingüísticos implicados en usos discursivos específicos, con la finalidad de que se conviertan en usuarios competentes de la cultura oral y escrita.

# data[].attributes.body
La adquisición de conocimientos, capacidades y destrezas que solventen las necesidades de expresión tanto desde la oralidad como desde la escritura, en actos comunicativos reales y de comprender e interpretar desde la lectura y desde la percepción de cualquier discurso, mensajes, contextos, intenciones comunicativas.

# data[].attributes.body
En el contexto de la Psicología cognitiva, sus trabajos se dirigen a la explicación de los procesos del aprendizaje del área de Lengua y Literatura y primordialmente de la lecto-escritura.

# data[].attributes.body
Concibe a los estudiantes como sujetos activos en la construcción de conocimientos y del aprendizaje en interacción constante con el docente, con los compañeros y con los contenidos que se han de aprender.

# data[].attributes.body
Es decir,  se configuró con los aportes de la sociolingüística, la psicolingüística, la etnografía, la pragmática, el análisis del discurso, lo que lo hace diverso y enriquecido en conocimientos.