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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 cuando por un decreto del Poder Ejecutivo autorizó la obra en la zona comprendida entre las calles Acevedo, Av. Alvear, Coronel Díaz y Las Heras.

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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 por un decreto del poder ejecutivo autorizó las obra en la zona comprendida entre las calle Aceve

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino

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Adolfo Van Gelderen Pedagogo y poliglota holandés que fue pionero en la formación de maestros y en la didáctica de las lenguas.

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Adolfo van gelderen nacio  rotterdam  en holanda el 10 de abril 1835 y murio en buenos aires 3 enero de 1918 radico en su joventud en la argentina manjaba vario idiomas y fue un espacialista en pedagogia de gran ipacto en los origenes del sitema de educacion argentino

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Adolfo Van Gelderen estuvo en Holanda, Bélgica, Perú, Bolivia y Argentina.

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Escrito por Felipe Gunther
Adolfo Van Gelderen
Nacimiento | 10 de abril de 1835
Rotterdam,  Países Bajos
Fallecimiento | 3 de enero de 1918
Argentina

Adolfo Van Gelderen fue un docente de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX.

Pedagogo y políglota holandés que fue pionero en la formación de maestros y en la didáctica de las lenguas.

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Adolfo Van Gelderen hablaba holandés, castellano, latín, inglés, portugués, alemán, francés e italiano.

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La escuela Adolfo van Gelderne antes estaba en la calle Segui ,y, la calle en la que actualmente se encuentra, antes era una carcel.

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la escuela estuvo por algunos años en la calle a seguí. La escuela fue inaugurada en 1923 a tan solo dos años de la fundación de la ciudad de General Pico. Este miércoles 29 de abril la Escuela N° 26 de General Pico cumple 100 años desde su creación, siendo la primera institución educativa de este tipo
Las escuelas primarias de turno mañana funcionan entre las 8 y las 12,15 hs. y las de turno tarde, en el horario de 13 a 17.15 hs.

La Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen es una escuela de jornada simple de gestión pública perteneciente al Distrito Escolar 01.

La escuela, de Educación Primaria, tiene como finalidad garantizar el acceso a saberes, prácticas y experiencias culturales relevantes para la realización integral de las personas; brindar los saberes y experiencias necesarias para que los niños puedan ejercer diferentes maneras de participación en una sociedad democrática y formarse como ciudadanos; promover el desarrollo de la personalidad, el pensamiento crítico, la solidaridad social y el juicio moral autónomo incrementando en los alumnos, la capacidad de conocerse, de conocer el mundo y producir cambios.

Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen ofrece servicios educativos de gestión estatal en la modalidad de educación común en el nivel primario.

Características
adolfo era un genio

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Adolfo Van Gelderen  era poliglota(Hablaba 7 idiomas) Hablaba :
Portugués
Castellano
Latín
Alemán
Holandés
Italiano
Frances

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ADOLFO VAN GELDEREN (10 de abril de 1835 - 3 de enero de 1918) Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria.La escuela N° 26 Adolfo  Van Gelderen se creo en 1921 y se inaguro en 1923, solo para el turno tarde. en 1937 pasó a pertenecer al D.E9° con el N°24.
La primer escuela se construyo entre las calles acevedo,av,alvear,coronel diaz.

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Se encuentra ubicada en el barrio de Palermo, perteneciente a la Comuna 14 de la Ciudad de Buenos Aires. La dirección es Jerónimo Salguero 2455.

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En 1853 funda en Perú una cátedra de Pedagogía y pocos años más tarde dicta clases en la Universidad de Sucre. En 1856 arriba a nuestro país, primero vive en la provincia de Tucumán y trabaja de profesor en el Colegio de La Merced. Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular.

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino.

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Ubicación actual de escuela 26 Se encuentra ubicada en el barrio de Palermo, perteneciente a la Comuna 14 de la Ciudad de Buenos Aires. La dirección es Jerónimo Salguero 2455.

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La escuela N° 26 Adolfo  Van Gelderen se creo en 1921 y se inaguro en 1923, solo para el turno tarde. en 1937 pasó a pertenecer al D.E9° con el N°24.
La primer escuela se construyo entre las calles acevedo,av,alvear,coronel diaz.

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A los años 92 años, el sábado 3 de abril falleció en Buenos Aires el profesor Alfredo Manuel Van Gelderen, una persona de fuerte gravitación en el ambiente educativo, que fue durante quince años secretario de la Academia Nacional de Educación y que a través de sus cátedras, sus escritos y todo su accionar bregó porque la sociedad argentina volviera a dar a la educación el papel central que tuvo a fines del siglo XIX y principios del XX, y que fue decayendo en las últimas décadas.

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Al año siguiente el Consejo Nacional de Educación creó una escuela primaria e infantil para varones en la propiedad alquilada al Sr. Juan Bianchi.Recién en 1923 la escuela comenzó a funcionar solo para el turno tarde, en la calle Palermo N. ° 3755 actual J.F. Seguí, con el N. ° 19 en el DE 10°. En 1937 pasó a pertenecer al DE 9° con el N. ° 24.

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Luego de varios traslados, cambios de número y jurisdicción en 1967 se adquirió el edificio actual, sito en la calle Salguero 2455. En ese mismo año se realizó el acto de imposición del nombre “Adolfo Van Gelderen”. En el año 1983 comenzó su funcionamiento en el lugar donde se emplazaba la Penitenciaría Nacional. Un lugar lleno de tristezas se colmaría de las risas alegres de niños al construirse el parque más bello de Palermo, con una cancha de fútbol y varias escuelas entre las cuales se encuentra nuestra querida 26.

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Síntesis biográfica

Nació el 10 de abril de 1835 en Rotterdam Holanda Meridional, Países Bajos. Sus padres fueron Manuel Adolfo y Rosa. En la Universidad de Lovaina se graduó como Bachiller en Letras.

Trayectoria profesional

Antes de cumplir los 20 años, en 1853, inaugura una cátedra de Pedagogía en Lima, Perú. Parecería que, al ser derrocado el presidente peruano José Rufino Echenique promotor de van Gelderen, éste se traslada a Bolivia. En 1855 enseña, filosofía, contabilidad e idiomas en la Universidad de Sucre y en colegios anexos.

En Argentina

Se instala prontamente en Argentina, en la ciudad de Tucumán, y en 1856 se lo ubica como profesor del colegio secundario de La Merced, en donde enseña latín, matemáticas, inglés y contabilidad.

Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular.

En 1860 se instala en Buenos Aires aunque su recorrido por el país como profesor y funcionario del Estado continuará durante toda su vida. Allí rinde examen para su habilitación como docente y recibe el título de Preceptor superior para la enseñanza primaria. Su tema de exposición fue el sistema de enseñanza desarrollado por Lancaster denominado enseñanza mutua.

Poco tiempo después, en 1861 el Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires Domingo F. Sarmiento lo designa Director y maestro en una escuela en el Delta de Tigre. Allí pone en práctica el método de enseñanza mutuo y es supervisado por Marcos Sastre. Entre los años 1862 y 1869 participa de la creación y dirige diversos establecimientos de educación secundaria: el Colegio del Sud en la ciudad de Dolores, el Colegio Nacional de la ciudad de Buenos Aires y el Colegio Nacional de Paraná.

En 1874 fue nombrado Director de la Escuela Normal de Preceptores de la ciudad de Buenos Aires. Allí también dictó cátedra de Pedagogía e idiomas.

Otras actividades educativas

Además de profesor y director fue vocal del Consejo Nacional de Educación y participó del Congreso Pedagógico Internacional (1882). En el marco de los debates centrales suscitados alrededor de la Ley 1420 Van Gelderen, formó parte del grupo católico. Sostuvo una posición de intervención del Estado en la construcción y supervisión de las escuelas y la formación de los maestros y al mismo tiempo sostuvo la enseñanza religiosa de los niños.

Sus preocupaciones sobre la política educativa remiten a sus recuerdos de la separación de Bélgica y Holanda en 1830. Las consecuencias educativas acaecidas en Holanda influenciaron en su visión sobre la necesidad de intervención del Estado en la educación; y principalmente en la creación de las Escuelas Normales como espacio de formación de los maestros. La Escuela Normal expresa la imposición de una norma. En ese sentido, la redacción de reglamentos fue otro de los pilares para uniformizar la enseñanza en los orígenes del sistema educativo nacional. En 1877 Sarmiento aprueba el reglamento para las Escuelas Normales propuesto por Adolfo.

Últimos años profesionales

Sus últimos años profesionales tuvieron lugar en la provincia de Córdoba donde fue vocal y luego Presidente del Consejo Provincial de Educación en 1915.

La vida profesional de Adolfo van Gelderen ilustra el recorrido de las etapas de construcción del sistema educativo nacional: un primer momento como maestros sin título, para luego pasar exámenes habilitantes para la enseñanza y, por último, la formación profesional de los enseñantes; a lo que dedicó toda su vida; logrando la profesionalización de su “oficio de educar"

Falleció en Buenos Aires, Argentina el 3 de enero de 1918.

Obras

Escribió diversas obras orientadas a la formación de los maestros, entre las cuales la más leída y difundida fue:

Lecciones de Pedagogía. El libro rescata su experiencia como maestro en la búsqueda de un método. Por otro lado, la primera parte del libro brinda orientaciones para ser un buen maestro:
"el maestro debe ser amado y debe establecer una relación con los padres para la co-educación de los niños pero no una familiaridad de injerencia de los padres en las disposiciones escolares."
Adolfo Van Gelderen

Publicaciones

Bibliografía

Pizzurno, Pablo A. 1865-1940. Discurso Pronunciado En Córdoba en El Jubileo Del Prof. Adolfo Van Gelderen: Mayo 14 De 1913. En Archivos de pedagogía y ciencias afines. Buenos Aires: Talleres de la Casa Jacobo Peuser, 1906-1914. Tomo 12 (año 1913), p. 80-86.

Educadores Argentinos. Adolfo van Gelderen. La Plata, Universidad Pedagógica de Buenos Aires, 2011.

Astolfi, José Carlos., et al. La Escuela Normal De Profesores Mariano Acosta: Evocación Y Homenaje En Sus Cien Años De Vida. Buenos Aires: Asociación de Ex-Alumnos de la Escuela Normal de Profesores Mariano Acosta, 1980.

Escuela Normal de Profesores Mariano Acosta (Buenos Aires), y Seminario sobre la formación del docente argentino. Centenario De La Fundación De La Escuela Normal De Profesores Mariano Acosta. Buenos Aires: Comisión Organizadora de los Actos del Centenario de la Escuela Normal de Profesores Mariano Moreno, 1974.

Documentos digitalizados

Gelderen, Adolfo van, Lecciones de pedagogía. Buenos Aires: Imprenta de Martín Biedma, 1878.

Escuela Normal de Maestros [Buenos Aires, provincia] Reglamento de la Escuela Normal de Maestros de la Provincia de Buenos Aires. Buenos Aires; Biedma, 1877.

Casal, Ricardo. El primer centro docente de la Escuela Normal de Profesores. Buenos Aires: Consejo Nacional de Educación, 1965. El Monitor de la Educación Común, no. 940 (1966).

Otras de sus publicaciones en la BNM

Gelderen, Adolfo van 1833-1918., and A Sioen. Nuevo método para aprender francés. Buenos Aires: Imprenta, Litografía y Encuadernación de Jacobo Peuser, 1884.

Escuela Normal de Maestros de la Provincia de Buenos Aires. Informe del Director correspondiente al año 1877. Buenos Aires: Imprenta de Martín Biedma, 1878.

Escuela Normal de Maestros de la Provincia de Buenos Aires. Informe del Director correspondiente al año 1878. Buenos Aires: Imprenta del Mercurio, 1879.

Gelderen, Adolfo van 1833-1918. Elementos de historia natural: o sea esplicación de los cuadros alemanes de Shcreiber y mapas ingleses de Johnston. Buenos Aires: Imprenta de M. Biedma, 1877.

Fuentes

Educadores Argentinos. Disponible en: www.bnm.me.gov.ar. Consultado el 9 de octubre de 2020.

Diccionario de escritores de la Provincia de Buenos Aires. Coloniales y siglo XIX. 2010. Disponible en: dominiopublico.org.ar. Consultado el 9 de octubre de 2020.

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En 1857 contrae matrimonio con Celina Tejerina, que integraba una familia tradicional de esa ciudad. Con ella tendrán tres hijos, Celina, Manuel y Rosa. Sus conocimientos de idiomas eran vastos: manejaba, además del holandés y el castellano, francés, inglés, alemán, italiano, portugués y latín.

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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 cuando por un decreto del Poder Ejecutivo autorizó la obra en la zona comprendida entre las calles Acevedo, Av. Alvear, Coronel Díaz y Las Heras.

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Nuestra escuela 26 lleva el nombre de un ilustre profesor amigo de Sarmiento, con decidida vocación de aprender además de enseñar. Políglota y acérrimo defensor de la comunicación con las familias: Adolfo Van Gelderen.

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El era poliglota. Hablaba

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La escuela fue inaugurada en 1923 a tan solo dos años de la fundación de la ciudad de General Pico. Este miércoles 29 de abril la Escuela N° 26 de General Pico cumple 100 años desde su creación, siendo la primera institución educativa de este tipo
Las escuelas primarias de turno mañana funcionan entre las 8 y las 12,15 hs. y las de turno tarde, en el horario de 13 a 17.15 hs.

La Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen es una escuela de jornada simple de gestión pública perteneciente al Distrito Escolar 01.

La escuela, de Educación Primaria, tiene como finalidad garantizar el acceso a saberes, prácticas y experiencias culturales relevantes para la realización integral de las personas; brindar los saberes y experiencias necesarias para que los niños puedan ejercer diferentes maneras de participación en una sociedad democrática y formarse como ciudadanos; promover el desarrollo de la personalidad, el pensamiento crítico, la solidaridad social y el juicio moral autónomo incrementando en los alumnos, la capacidad de conocerse, de conocer el mundo y producir cambios.

Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen ofrece servicios educativos de gestión estatal en la modalidad de educación común en el nivel primario.

Características
adolfo era un genio

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Se caso el 31 Oct 1858  | Catedral Nuestra Señora de la Asunción, Córdoba, Córdoba, Argentina el nombre de la mujer era don Valerio Oliva y doña Narcisa Freytes. Sus hijos eran 3 se llamaban Manuel van Gelderen Tejerina, Rosa van Gelderen Tejerina, Celina van Gelderen Tejerina

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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 cuando por un decreto del Poder Ejecutivo autorizó la obra en la zona comprendida entre las calles Acevedo, Av. Alvear, Coronel Díaz y Las Heras.

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Nacimiento | 10 de abril de 1835
Rotterdam,  Países Bajos
Fallecimiento | 3 de enero de 1918
Argentina

Adolfo Van Gelderen fue un docente de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX.

Pedagogo y políglota holandés que fue pionero en la formación de maestros y en la didáctica de las lenguas.

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Adolfo Van Gelderen era filosofo, pedagogo y poliglota.
Pedagogia es la practica educativa o metodo de enseñanza en un terreno determinado.
Filosofia es un sistema filosofico o conjunto sistematico de los razonamientos expuesto por un pensador.
Poliglota es una persona que habla mas de tres idiomas.

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Se instala prontamente en Argentina, en la ciudad de Tucumán, y en 1856 se lo ubica como profesor del colegio secundario de La Merced, en donde enseña latín, matemáticas, inglés y contabilidad.

Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular.

En 1860 se instala en Buenos Aires aunque su recorrido por el país como profesor y funcionario del Estado continuará durante toda su vida. Allí rinde examen para su habilitación como docente y recibe el título de Preceptor superior para la enseñanza primaria. Su tema de exposición fue el sistema de enseñanza desarrollado por Lancaster denominado enseñanza mutua.

Poco tiempo después, en 1861 el Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires Domingo F. Sarmiento lo designa Director y maestro en una escuela en el Delta de Tigre. Allí pone en práctica el método de enseñanza mutuo y es supervisado por Marcos Sastre. Entre los años 1862 y 1869 participa de la creación y dirige diversos establecimientos de educación secundaria: el Colegio del Sud en la ciudad de Dolores, el Colegio Nacional de la ciudad de Buenos Aires y el Colegio Nacional de Paraná.

En 1874 fue nombrado Director de la Escuela Normal de Preceptores de la ciudad de Buenos Aires. Allí también dictó cátedra de Pedagogía e idiomas.

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Adolfo Van Gelderen (nacio 10 de abril de 1835 -Murio el  3 de enero de 1918,en Rotterdam) y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria.

En Buenos Aires Adolfo rinde examen para su habilitación como docente y recibe el título de Preceptor superior para la enseñanza primaria. Su tema de exposición fue el sistema de enseñanza desarrollado por Lancaster denominado enseñanza mutua. Poco tiempo después, en 1861 el Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires Domingo F. Sarmiento lo designa Director y maestro en una escuela en el Delta de Tigre. Allí pone en práctica el método de enseñanza mutuo y es supervisado por Marcos Sastre.

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Adolfo van Gelderen nació en Rotterdam, Holanda, el 10 de abril de 1835 y murió en Buenos Aires, el 3 de enero de 1918. Se radicó en su juventud en la Argentina. Manejaba varios idiomas y fué un especialista en pedagogía de gran impacto en los orígenes del sistema educativo argentino.

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adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino.

En 1853 funda en Perú una cátedra de Pedagogía y pocos años más tarde dicta clases en la Universidad de Sucre. En 1856 arriba a nuestro país, primero vive en la provincia de Tucumán y trabaja de profesor en el Colegio de La Merced. Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular. En 1860 se instala en Buenos Aires aunque su recorrido por el país como profesor y funcionario del Estado continuará durante toda su vida.

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Adolfo Van Gelderen fue un docente de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX. Además de vocal del Consejo Nacional de Educación y participó en el Congreso Pedagógico Internacional (1882). Natal de Holanda, pero adoptó Argentina como su patria.

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Antes de cumplir los 20 años,en 1853,inaugura una catedra de Pedagogia en Lima,Peru.Pareceria que,al ser derrocado el presidente peruano Jose Rufino Echenique promotor de Van Gelderen , este se traslada a Bolivia.

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Además de profesor y director fue vocal del Consejo Nacional de Educación y participó del Congreso Pedagógico Internacional (1882). En el marco de los debates centrales suscitados alrededor de la Ley 1420 Van Gelderen, formó parte del grupo católico. Sostuvo una posición de intervención del Estado en la construcción y supervisión de las escuelas y la formación de los maestros y al mismo tiempo sostuvo la enseñanza religiosa de los niños.

Sus preocupaciones sobre la política educativa remiten a sus recuerdos de la separación de Bélgica y Holanda en 1830. Las consecuencias educativas acaecidas en Holanda influenciaron en su visión sobre la necesidad de intervención del Estado en la educación; y principalmente en la creación de las Escuelas Normales como espacio de formación de los maestros. La Escuela Normal expresa la imposición de una norma. En ese sentido, la redacción de reglamentos fue otro de los pilares para uniformizar la enseñanza en los orígenes del sistema educativo nacional. En 1877 Sarmiento aprueba el reglamento para las Escuelas Normales propuesto por Adolfo.

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Adolfo Van Gelderen fue un docente de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX. Además de vocal del Consejo Nacional de Educación y participó en el Congreso Pedagógico Internacional (1882). Natal de Holanda, pero adoptó Argentina como su patria.

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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 cuando por un decreto del Poder Ejecutivo autorizó la obra en la zona comprendida entre las calles Acevedo, Av. Alvear, Coronel Díaz y Las Heras

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Adolfo van Gelderen nació en Rotterdam, Holanda, el 10 de abril de 1835 y murió en Buenos Aires, el 3 de enero de 1918. Se radicó en su juventud en la Argentina. Manejaba varios idiomas y fué un especialista en pedagogía de gran impacto en los orígenes del sistema educativo argentino.

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones En 1853 funda en Perú una cátedra de Pedagogía y pocos años más tarde dicta clases en la Universidad de Sucre. En 1856 arriba a nuestro país, primero vive en la provincia de Tucumán y trabaja de profesor en el Colegio de La Merced. Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular. En 1860 se instala en Buenos Aires aunque su recorrido por el país como profesor y funcionario del Estado continuará durante toda su vida.escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino.En Buenos Aires Adolfo rinde examen para su habilitación como docente y recibe el título de Preceptor superior para la enseñanza primaria. Su tema de exposición fue el sistema de enseñanza desarrollado por Lancaster denominado enseñanza mutua. Poco tiempo después, en 1861 el Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires Domingo F. Sarmiento lo designa Director y maestro en una escuela en el Delta de Tigre. Allí pone en práctica el método de enseñanza mutuo y es supervisado por Marcos Sastre.

Entre los años 1862 y 1869 participa de la creación y dirige diversos establecimientos de educación secundaria: el Colegio del Sud en la ciudad de Dolores, el Colegio Nacional de la ciudad de Buenos Aires y el Colegio Nacional de Paraná.

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino

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Adolfo van Gelderen nació en Rotterdam, Holanda, el 10 de abril de 1835 y murió en Buenos Aires, el 3 de enero de 1918. Se radicó en su juventud en la Argentina. Manejaba varios idiomas y fué un especialista en pedagogía de gran impacto en los orígenes del sistema educativo argentino. trabajo filosofia,participo del congreso pedagogico internacional

Se instala prontamente en Argentina, en la ciudad de Tucumán, y en 1856 se lo ubica como profesor del colegio secundario de La Merced, en donde enseña latín, matemáticas, inglés y contabilidad.

Un año más tarde viaja a Córdoba y brinda clases como profesor particular.

En 1860 se instala en Buenos Aires aunque su recorrido por el país como profesor y funcionario del Estado continuará durante toda su vida. Allí rinde examen para su habilitación como docente y recibe el título de Preceptor superior para la enseñanza primaria. Su tema de exposición fue el sistema de enseñanza desarrollado por Lancaster denominado enseñanza mutua.

Poco tiempo después, en 1861 el Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires Domingo F. Sarmiento lo designa Director y maestro en una escuela en el Delta de Tigre. Allí pone en práctica el método de enseñanza mutuo y es supervisado por Marcos Sastre. Entre los años 1862 y 1869 participa de la creación y dirige diversos establecimientos de educación secundaria: el Colegio del Sud en la ciudad de Dolores, el Colegio Nacional de la ciudad de Buenos Aires y el Colegio Nacional de Paraná.

En 1874 fue nombrado Director de la Escuela Normal de Preceptores de la ciudad de Buenos Aires.
Además de profesor y director fue vocal del Consejo Nacional de Educación y participó del Congreso Pedagógico Internacional (1882). En el marco de los debates centrales suscitados alrededor de la Ley 1420 Van Gelderen, formó parte del grupo católico. Sostuvo una posición de intervención del Estado en la construcción y supervisión de las escuelas y la formación de los maestros y al mismo tiempo sostuvo la enseñanza religiosa de los niños.

Sus preocupaciones sobre la política educativa remiten a sus recuerdos de la separación de Bélgica y Holanda en 1830. Las consecuencias educativas acaecidas en Holanda influenciaron en su visión sobre la necesidad de intervención del Estado en la educación; y principalmente en la creación de las Escuelas Normales como espacio de formación de los maestros. La Escuela Normal expresa la imposición de una norma. En ese sentido, la redacción de reglamentos fue otro de los pilares para uniformizar la enseñanza en los orígenes del sistema educativo nacional. En 1877 Sarmiento aprueba el reglamento para las Escuelas Normales propuesto por Adolfo.
Sus últimos años profesionales tuvieron lugar en la provincia de Córdoba donde fue vocal y luego Presidente del Consejo Provincial de Educación en 1915.

La vida profesional de Adolfo van Gelderen ilustra el recorrido de las etapas de construcción del sistema educativo nacional: un primer momento como maestros sin título, para luego pasar exámenes habilitantes para la enseñanza y, por último, la formación profesional de los enseñantes; a lo que dedicó toda su vida; logrando la profesionalización de su “oficio de educar"

Falleció en Buenos Aires, Argentina el 3 de enero de 1918.

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Ubicación de nuestra escuela:
Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen se encuentra ubicada en el barrio de Palermo; perteneciente a la Comuna 14 de la Ciudad de Buenos Aires. La dirección es Jerónimo Salguero 2455, Comuna 14, Palermo (CP: C1425).Las escuelas primarias de turno mañana funcionan entre las 8 y las 12,15 hs. y las de turno tarde, en el horario de 13 a 17.15 hs.
La escuela, de Educación Primaria, tiene como finalidad garantizar el acceso a saberes, prácticas y experiencias culturales relevantes para la realización integral de las personas; brindar los saberes y experiencias necesarias para que los niños puedan ejercer diferentes maneras de participación en una sociedad democrática y formarse como ciudadanos; promover el desarrollo de la personalidad, el pensamiento crítico, la solidaridad social y el juicio moral autónomo incrementando en los alumnos, la capacidad de conocerse, de conocer el mundo y producir cambios.

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Escuela Nº 26 DE 1 Adolfo Van Gelderen se encuentra ubicada en el barrio de Palermo; perteneciente a la Comuna 14 de la Ciudad de Buenos Aires. La dirección es Jerónimo Salguero 2455, Comuna 14, Palermo (CP: C1425).

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino.

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La creación de esta escuela se remonta al año 1921 cuando por un decreto del Poder Ejecutivo autorizó la obra en la zona comprendida entre las calles Acevedo, Av. Alvear, Coronel Díaz y Las Heras.

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La escuela N° 26 Adolfo  Van Gelderen se creo en 1921 y se inaguro en 1923, solo para el turno tarde. en 1937 pasó a pertenecer al D.E9° con el N°24.
La primer escuela se construyo entre las calles acevedo,av,alvear,coronel diaz.

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Adolfo Van Gelderen era filosofo y pedagogo.
Pedagogia es la practica educativa o metodo de enseñanza en un terreno determinado.
Filosofia es un sistema filosofico o conjunto sistematico de los razonamientos expuesto por un pensador.

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Adolfo Van Gelderen fue un docente de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX. Además de vocal del Consejo Nacional de Educación y participó en el Congreso Pedagógico Internacional (1882). Natal de Holanda, pero adoptó Argentina como su patria.

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Adolfo nació en Rotterdam y luego de graduarse de Bachiller en Letras en la Universidad de Lovaina viajó por América Latina para finalmente adoptar a la Argentina como su patria. Allí desarrolló un recorrido en diversas instituciones escolares en el momento de construcción del sistema educativo argentino.

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Nacimiento | 10 de abril de 1835
Rotterdam,  Países Bajos
Fallecimiento | 3 de enero de 1918
Argentina