# data[].attributes.body
iya RPP/ modul ajar sangat penting

# data[].attributes.headline
Pipin: iya RPP/modul ajar sangat penting

# data[].attributes.subject
Pipin: iya RPP/modul ajar sangat penting

# data[].attributes.body
Merry : RPP/modul ajar sangat penting dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
iya RPP/modul ajar sangat penting

# data[].attributes.body
Cindy : Tantangan saya adalah ketika merumuskan bahan ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kompetensi peserta didik yang beragam

# data[].attributes.body
Anggi : Sangat penting, karena dokumen perencangan pembelajaran merupakan pedoman bagi kita selaku pendidik. Dan dokumen itu sendiri hendaknya dalam pembuatannya, harus kita sesuaikan dengan karakteristik atau kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
Iya, Sangat Penting dalam proses belajar mengajar.

# data[].attributes.body
rpp/modul ajar adalah sesuatu yang penting untuk menunjang proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Saya memahami RPP atau modul ajar sangat penting.

# data[].attributes.body
Cindy : Modul ajar sangat penting karena dijadikan sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Iya RPP/Modul ajar menurut saya sangat penting

# data[].attributes.body
ya , sangat penting , tanpa rpp tujuan tidak jelas

# data[].attributes.body
Anggi : Tantangannya ada pada diri sendiri yang terkadang tidak mau repot dalam menyiapkan dokemen perancangan yang baik.

# data[].attributes.body
tantangan nya adalah menyesuaikan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan atau kedaan peserta didik.

# data[].attributes.body
karakteristik peserta didik yang berbeda

# data[].attributes.body
merry : tantangan yang biasanya dihadapi membuat dokumen perencanaan pembelajaran dari peserta didik sendiri yang memiliki karakteristik berbeda-beda dalam proses pembelajarannya, lingkungan belajar dan kebutuhan dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
menggunakan pendekatan dan metode yang bervariasi

# data[].attributes.body
Anggi : Mulai merubah pola pikir dan bergerak ke arah kemajuan, khususnya dalam mempersiapkan dokumen perancangan pembelajaran

# data[].attributes.body
Format yang terlalu kompleks, waktu untuk menganalisa kebutuhan kompetensi yang dibutuhkan siswa yang kurang terakomodir

# data[].attributes.body
Saya akan berusaha meluangkan waktu dan fokus dalam memetakan bahan ajar selain itu saya juga mempelajari bagaimana karakteristik peserta didik selama kegiatan proses pembelajaran agar dapat disesuaikan dengan rancangan pembelajaran yang akan dibuat

# data[].attributes.body
sudah pernah

# data[].attributes.body
Anggi : Pernah, tetapi belum memahami

# data[].attributes.body
untuk mengatasi nya adalah dengan cara menggunakan metode pembelajaran yang menarik  dan kreatif

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya alami adalah dalam merumuskan rencana pembelajaran dengan karakter siswa yang berbeda, sehingga menghambat proses perencanaan pembelajaran

# data[].attributes.body
sudah pernah

# data[].attributes.body
Sudah pernah, bahkan modul ajar atau RPP yang sering saya gunakan untuk memetakan rangkaian kegiatan proses pembelajaran

# data[].attributes.body
merubah mind set dari paradigma lama menjadi paradigma baru sesuai tuntutan pendidikan abad 21

# data[].attributes.body
Tantangan Saya Adalah dalam menyiapkan bahan ajar yg sesuai dengan karakteristik siswa yang berbeda- beda dalam proses belajar mengajar.

# data[].attributes.body
tantangan yang saya hadapi membedakan konten dan kompetensi untuk dirumuskan menjadi tujuan pembelajaran yang menarik dan berpusat pada siswa

# data[].attributes.body
usaha yang dilakukan adalah diskusi bersama teman sejawat dan mencari informasi dari media lainnya

# data[].attributes.body
merry : dengan lebih memahami setiap komponen pembelajaran dan lebih berfokus kepada peserta didik, sehingga lebih mengetahui peserta didik dan lingkungan belajar.

# data[].attributes.body
sudah pernah

# data[].attributes.body
merry : sudah perna.

# data[].attributes.body
Iya, sudah pernah

# data[].attributes.body
Tantangannya adalah: pengetahuan dan pemahaman saya yang kurang, waktu, sarana dan daya dukung bahan.

# data[].attributes.body
Tantangan yang sering muncul adalah dalam menentukan strategi pembelajaran yg aktif, komunikatif dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran tercapai

# data[].attributes.body
merubah pola pembelajaran dari berpusat pada guru menjadi berpusat pada siswa

# data[].attributes.body
untuk mengatasi nya kita harus melakukan pendekatan kepada siswa dan menggunakan metode- metode ajar yang lebih menarik perhatian siswa .

# data[].attributes.body
Ikut pelatihan, meluangkan waktu, mencari dan menyiapkan bahan.

# data[].attributes.body
Iya, Sudah pernah

# data[].attributes.body
ya pernah , tapi belum jelas

# data[].attributes.body
Cara mengatasinya adalah dengan cara Selalu belajar, memahami karakter murid, berdiskusi dengan teman sejawad dan memperbaiki kesalahan dari yg telah dilakukan

# data[].attributes.body
iya sudah

# data[].attributes.body
Ya, sudah.

# data[].attributes.body
iya RPP/ Modul ajar sangat penting dalam  melaksanakan kegiatan pembelejaran.

# data[].attributes.body
tantangan saya adalah dalam merumuskan modul ajar dengan menyesuaikan kebutuhan murid

# data[].attributes.headline
dengan mempelajari karateristik murid terlebih dan menggunakan teknik mengajar yang menyenangkan

# data[].attributes.subject
dengan mempelajari karateristik murid terlebih dan menggunakan teknik mengajar yang menyenangkan

# data[].attributes.body
sudah pernah