# data[].attributes.attachment_caption
Vokalbingo fungerer rigtigt godt parvist og hvor at et par dygtige elever læser op og tjekker pladerne

# data[].attributes.body
Eleverne logger på med uni-login og producerer egne bøger på flere sprog med tekst, lyd og billeder - og de elsker det!

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn to read by writing and sharing books.

# data[].attributes.attachment_link.title
Log ind | Dansk 0-2 | Gyldendals fagportaler

# data[].attributes.attachment_link.description
Log på dansk0-2 og find aktiverende og kreative undervisningsforløb, et stort tekstbibliotek, over 1500 selvrettende træningsopgaver og redskabet Skriv og læs.

# data[].attributes.body
Læsekassen indeholder hundebamser og forskellige fagbøger om hunde med flere eksemplarer af hver titel. Børnene kan læse højt for hundene både i skolen og derhjemme, for det er selvfølgelig oplagt, at de på skift låner hundene med hjem. Efterfølgende kan de fortælle og skrive om besøgene.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dette materialesæt giver dig inspiration til en sanselig læseundervisning, der skaber følelser og giver børnene kropslige erfaringer, samtidig med at læsningen foregår i en social kontekst og på tværs af medier. En tilgang, der også hedder embodied reading.

# data[].attributes.body
Arbejd med ugeskema med henblik på differentiering

# data[].attributes.attachment_link.description
I 16 kapitler sættes der fokus på, hvordan man kan indføre undervisningsmetoden “UgeskemaRevolutionen” i skolen på alle klassetrin. Grundidéen er, at eleverne gennem arbejdet bliver gode til at strukturere deres egen læring, til at samarbejde og til at hjælpe hinanden.

# data[].attributes.headline
"Læsemodul" - støttet differentieret læsning

# data[].attributes.subject
"Læsemodul" - støttet differentieret læsning

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
støttet differentieret læseundervisning

Indholdsbeskrivelse:
Pædagogiske værktøjer til at kunne organisere en støttet differentieret læseundervisning med udgangspunkt i elevernes individuelle læseudviklingstrin. Bogen har relevans for grundskolens danskundervisere samt lærer- og pædagogstuderende.

Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Indeholder:

Læsemodul - sammen om læsning (Et forpligtende fællesskab

Inddeling i læsegrupper

Organisering af læsemodulet

Læsning i læsegruppen

Lærerens læsekit

Læsemodulbiblioteket

Udvælgelse og progression

Samarbejde med hjemmet)

Aktiviteter til læsefagligt fokus (Bogstaver, lyd og syntese

Ord, stavning og ordkendskab)

Læseforståelse, analyse og fortolkning)

Værksteder for resten af klassen (Bibliotek eller frilæsning

Skriveværksted

Skuffearbejde

Pauseværksted/kreaværksted)

Kopisider i overblik (Læselog

Alfabetark

Vokalark

Bogmærker

Ekslibris

Læsetekster til dannelse af grupper)

Supplerende materialer:

Hertil findes supplerende materiale på internettet

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

1 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

1 stk. i Informationsafdelinger

# data[].attributes.attachment_link.description
støttet differentieret læseundervisning Indholdsbeskrivelse: Pædagogiske værktøjer til at kunne organisere en støttet differentieret læseundervisning med udgangspunkt i elevernes individuelle læseudviklingstrin. Bogen har relevans for grundskolens danskundervisere samt lærer- og pædagogstuderende.

# data[].attributes.body
Book den på mitcfu

# data[].attributes.attachment_link.description
Hvis du som lærer gerne vil skabe en varieret og differentieret læse- og skriveundervisning, så er denne bog om stationsundervisning den helt rigtige at læse og gøre brug af. For lærere og studerende.

# data[].attributes.body
Book bøgerne i klassesæt til din klasse

# data[].attributes.attachment_link.title
Silja min Silja - litteraturrygsæk om flugt

# data[].attributes.headline
Materialesæt - læsekasser - efter sværhedsgrad

# data[].attributes.subject
Materialesæt - læsekasser - efter sværhedsgrad

# data[].attributes.attachment_link.description
Please accept the terms of the licensing agreement before installing Citrix Receiver.

# data[].attributes.headline
Dialogisk læsning dansk og tysk - fokus på tal 

# data[].attributes.subject
Dialogisk læsning dansk og tysk - fokus på tal 

# data[].attributes.body
Nyt materialesæt med fokus på sprog og tal... oplagt i samarbejde med din tysk- og matematikkollega!

# data[].attributes.attachment_link.title
Dialogisk læsning med fokus på tal og sprog

# data[].attributes.body
Hjertevarm billedbog med fokus på forskelligheder og fællesskab

# data[].attributes.attachment_link.description
Kom med ind i Omnias hus, hvor Omnia kærligt tager imod ti børn med hver deres baggrund. Hjertevarm billedbog til børn fra ca. 4-7 år.

# data[].attributes.body
med fokus på sprog og tal... oplagt i samarbejde med din tysk- og matematikkollega!

# data[].attributes.attachment_link.title
Dialogisk læsning med fokus på tal og sprog

# data[].attributes.body
Link til SharePoint Dansk, hvor du finder en oversigt over materialer til håndfonemer.

# data[].attributes.headline
Padlet med alle CfU´s e-bøger til indskolingen

# data[].attributes.subject
Padlet med alle CfU´s e-bøger til indskolingen

# data[].attributes.body
Inddelt efter kompetenceområde.

# data[].attributes.body
...til dansk i indskolingen. Book dem og få dem med det samme.

# data[].attributes.body
Små film og bøger.

# data[].attributes.body
Lavet af Finn Bangsgaard.

# data[].attributes.headline
Liste over forskellige billedbøger til indskolingen

# data[].attributes.subject
Liste over forskellige billedbøger til indskolingen

# data[].attributes.body
Både i papir, lyd, ebog til højtlæsning fra skærmen.

# data[].attributes.body
Huskeseddel til TV-udsendelser med Cirkeline. Se de pædagogiske noter.

# data[].attributes.attachment_link.title
Skolestart - Lege og øvelser med bogstaver til de små

# data[].attributes.attachment_link.description
Dansk Deutsch English Føroyskt Kalaallisut You are not logged in Login to mitCFU You can log in to mitcfu by choosing a login system below. Log in withUnilogin Log in withWAYF

# data[].attributes.body
Book på mitcfu.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Lær skrivevejene med taktile bogstaver som indeholder bogstaver med prikker. Prikker giver barnet en taktil følelse af formen på bogstavet og hjælper med afkodning af bogstavets form.<br />Sættet indeholder ikke æ,ø og å.

# data[].attributes.headline
Et differentieret læseprogram til effektiv automatisering

# data[].attributes.subject
Et differentieret læseprogram til effektiv automatisering

# data[].attributes.body
Herunder løbende bogstav- og læseevaluering

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
et differentieret læseprogram til effektiv automatisering

Indeholder:

Baggrund og evidens (Begynderlæsning - hvilke udfordringer?

Læseundervisning baseret på evidens

En optimal vej ind i læsningen

Mestring og metaviden

Vildveje og afveje i læseudviklingen

Hvad siger resultaterne?)

Manual (Læseprogrammet i praksis - sådan ser skoleåret ud

Screening for bogstavskendskab og læseniveau

Bogstavkursus

Samarbejdet med forældrene om læsningen

Opfølgning og evaluering undervejs

Læsning fra 2. klasse og fremover

Læsning og danskfagets øvrige dimensioner)

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

1 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
et differentieret læseprogram til effektiv automatisering Indeholder: Baggrund og evidens (Begynderlæsning - hvilke udfordringer? Læseundervisning baseret på evidens En optimal vej ind i læsningen Mestring og metaviden Vildveje og afveje i læseudviklingen Hvad siger resultaterne?) Manual (Læseprogrammet i praksis - sådan ser skoleåret ud Screening for bogstavskendskab og læseniveau Bogstavkursus Samarbejdet med forældrene om læsningen Opfølgning og evaluering undervejs Læsning fra 2.

# data[].attributes.body
Bl.a. bogstav- og læseevaluering

# data[].attributes.attachment_link.description
Sikker læsestart præsenterer et læseprogram der gør alle elever i 1. klasse til sikre og hurtige læsere gennem effektiv automatisering. Læseprogrammet er baseret på syv principper: funktionelt bogstavkendskab bevidsthed om læringssituationen læsebøger på individuelt niveau gentagen læsning læsning m…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Læsemåleren er et praktisk hverdagsværktøj til at måle elevernes læseniveau i 1.-3. klasse og et redskab i specialundervisningen af større elever. Materialet består af en vejledningsdel og en kopidel med 34 læsetekster fra Dingoserien, som bliver brugt til at diagnosticere elevens læseniveau og til at pege på, hvilke tekster eleverne vil have mest udbytte af at læse - i undervisningsøjemed eller som frilæsning.

Anvendelsesklausul:

Informationsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 15 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

3 stk. i Informationsafdelinger

# data[].attributes.attachment_link.description
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen Læsemåleren er et praktisk hverdagsværktøj til at måle elevernes læseniveau i 1.-3. klasse og et redskab i specialundervisningen af større elever. Materialet består af en vejledningsdel og en kopidel med 34 læsetekster fra Dingoserien, som bliver brugt til at diagnosticere elevens læseniveau og til at pege på, hvilke tekster eleverne vil have mest udbytte af at læse - i undervisningsøjemed eller som frilæsning.

# data[].attributes.headline
Bilag og ressouceark til "Stationsundervisning"

# data[].attributes.subject
Bilag og ressouceark til "Stationsundervisning"

# data[].attributes.attachment_link.title
Stationsundervisning – differentiering og involvering - Forlaget Pøhler

# data[].attributes.attachment_link.description
SUS er et analogt og didaktisk evalueringsværktøj til at skabe et fælles sprog og en viden om elevernes tidlige skrivning.

# data[].attributes.body
Hertil kan bookes en litteraturkuffert: https://sydslesvig.mitcfu.dk/90046991

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
I Påfugl møder vi Momo, som skal finde et kostume til fastelavn. Momos far har masser af idéer: Superhelte, riddere, soldater og robotter. Men Momo har kun øje for det smukke og farverige påfuglekostume med glitrende fjerpragt. Far sætter sig ivrigt til symaskinen, men det tager et par forsøg, før han lytter rigtigt efter og helt forstår Momos fascination. Påfugl er en smuk billedbog om kønsforventninger og identitet.

Historien om Momo sætter vigtige og aktuelle temaer som identitet, kønsstereotyper og voksenforventninger til debat på en måde, der er tro mod sin ret brede målgruppe i 0.-4. klasse. Forfatteren siger selv: Jeg håber, at voksne, der læser "Påfugl" sammen med børn, oplever den som en historie om vigtigheden af at se og anerkende børn som de er, og ikke som vi antager de er, eller ønsker de skal være (fra arbejdshæftet)
Billedbogen er oplagt at inddrage i Sundheds-, seksualundervisning og familiekundskab (ssf), hvor eleverne blandt andet kan diskutere, hvorfor det mon tager så lang tid for Momos far at forstå, hvad hans søn er fascineret af.
Forlaget har udgivet et arbejdshæfte, der kan downloades direkte fra linket under supplerende materialer her på posten.

En del af følgende materialesæt:

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

30 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

1 stk. i udlånsafdelingen. Disse eksemplarer udlånes som del af materialesæt.

# data[].attributes.attachment_link.description
I Påfugl møder vi Momo, som skal finde et kostume til fastelavn. Momos far har masser af idéer: Superhelte, riddere, soldater og robotter. Men Momo har kun øje for det smukke og farverige påfuglekostume med glitrende fjerpragt. Far sætter sig ivrigt til symaskinen, men det tager et par forsøg, før han lytter rigtigt efter og helt forstår Momos fascination.

# data[].attributes.headline
Differentieret stationsarbejde - en padlet med ideer

# data[].attributes.subject
Differentieret stationsarbejde - en padlet med ideer

# data[].attributes.body
Hvordan bevarer man håbet i en farlig verden? En smuk billedfortælling om flugt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Hvordan bevarer man håbet i en farlig verden? Følg en familie på flugt og se, hvordan en pige finder en måde at overleve på. Smuk og sanselig billedfortælling, der i sin streg umiddelbart appellerer til yngre børn, men som meget fint kan anvendes med ældre elever også - både i forhold til flugt-emnet og til det litterære arbejde med det kontrapunktiske billedspor.

Pigen med trylleblikket er hovedpersonen i Ane Bjørns billedbog "Trylleblik". Der er en ganske kort tekst til hver side, mens billederne i dobbeltopslag er i A-3 størrelse.
Billedbogen har to fortællespor. Den overordnede rammefortælling udspiller sig udelukkende i bogens billeder, der fortæller en trist og grå historie om en familie på flugt. Vi ser dem forlade deres hjem, rejsende på ladet af en bil, sovende på jorden i en skov, i en båd på oprørt hav, til fods igennem sneen. Bogens tekst udgør et andet fortællespor. Her indvier pigen i familien os i en hemmelighed, hun har lært af sin bedstemor: Evnen til at se alt det smukke og magiske i verden, - alt det som kan være usynligt eller utænkeligt, men som kan vise sig for os, hvis bare vi ved, hvordan vi skal kigge. Med to fingre for det ene øje formår pigen med sit særlige "trylleblik" at trække håb og farver og magi ud af en verden, der synes uendeligt håbløs. "Trylleblik" er en almenmenneskelig og tidsløs historie om det at flygte, men samtidig også en håbefuld historie om et barns fantastiske evne til at blive ved med at tro på det gode og smukke i verden.
Det er indlysende i undervisningen at stille skarpt på bogens to fortællespor. Under supplerende materialer nedenfor linkes til et opgavehæfte, som både rummer konkrete spørgsmål til elevernes oplevelse af bogen, men også kreative opgaver, hvor eleverne skal bruge deres egen trylleblik.

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

31 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hvordan bevarer man håbet i en farlig verden? Følg en familie på flugt og se, hvordan en pige finder en måde at overleve på. Smuk og sanselig billedfortælling, der i sin streg umiddelbart appellerer til yngre børn, men som meget fint kan anvendes med ældre elever også - både i forhold til flugt-emnet og til det litterære arbejde med det kontrapunktiske billedspor.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alt det lydrette i 1.c - 2020

Ikke alle i 1.c har knækket læsekoden. Nogle er ikke engang tæt på. Andre er lige på vippen.
Jeg laver løbende materialer, som tager udgangspunkt i lydrette ord - og faktisk de samme lydrette ord, som går igen i forskellige sammenhænge.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alt det lydrette i 1.c - 2020 Ikke alle i 1.c har knækket læsekoden. Nogle er ikke engang tæt på. Andre er lige på vippen. Jeg laver løbende materialer, som tager udgangspunkt i lydrette ord - og faktisk de samme lydrette ord, som går igen i forskellige sammenhænge.

# data[].attributes.headline
Forældreguide - måske særligt de sidste to sider?

# data[].attributes.subject
Forældreguide - måske særligt de sidste to sider?

# data[].attributes.attachment_link.title
JOURIST DC80 Document Camera and Visualizer, Ultra HD 8 Megapixels, Templates up to A3, Hybrid Lessons with Zoom, Skype, Teams and Videos with OBS. For Windows, macOS, Linux and Chromebook

# data[].attributes.attachment_link.description
JOURIST DC80 Document Camera and Visualizer, Ultra HD 8 Megapixels, Templates up to A3, Hybrid Lessons with Zoom, Skype, Teams and Videos with OBS. For Windows, macOS, Linux and Chromebook: Amazon.de: Computer & Accessories

# data[].attributes.headline
Videoer med håndfonemerne fra Læs sammen!

# data[].attributes.subject
Videoer med håndfonemerne fra Læs sammen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Se overblik over alle håndfonemer i Læs sammen Arbejdsbogs side 90-91. I kopisiderne er der spil med håndfonemer fx domino.

# data[].attributes.body
Fx lydrette ord til at lave bingoplade

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skoleforeningens nye læreplaner består af en matrix med kompetencemål og underliggende færdigheds- og vidensmål og en læreplan, der uddyber fagets mål og beskriver vores dannelsesmæssige ramme og evalueringskultur. I alle fag indgår fire tværgående temaer: It og medier, sproglig udvikling, innovation og entreprenørskab og kulturforståelse (de to sidstnævnte er under udarbejdelse). Endvidere finder du v ejledninger med inspiration til fagene.

NB: For at sikre en korrekt visning, skal .xlxs-filerne åbnes direkte i Excel. Browservisningen i fx Google Tables (Chrome) virker ikke.

Hvis du ønsker at printe ud, skal læreplanen/matrixen gemmes på computeren og printes derfra (ikke direkte fra browseren). Ved print af matrix anbefales det at printe PDF-udgaven i A3.

Sløjd Læreplan

Håndarbejde Læreplan

# data[].attributes.attachment_link.description
Skoleforeningens nye læreplaner består af en matrix med kompetencemål og underliggende færdigheds- og vidensmål og en læreplan, der uddyber fagets mål og beskriver vores dannelsesmæssige ramme og evalueringskultur. I alle fag indgår fire tværgående temaer: It og medier, sproglig udvikling, innovation og entreprenørskab og kulturforståelse (de to sidstnævnte er under udarbejdelse).

# data[].attributes.headline
Facebookgruppe: For os der underviser i indskolingen

# data[].attributes.subject
Facebookgruppe: For os der underviser i indskolingen

# data[].attributes.attachment_link.title
For os der underviser i indskolingen | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Beskrivelse opdateret 19. august 2019 I denne gruppe skal vi indskolingslærere og pædagoger inspirere hinanden. Vi skal fortælle om vores gode ideer, gode undervisningsforløb, brugbare links osv....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jeg skal dette skoleår have engelsk i en 3. klasse. Jeg har også haft dem i 1. og 2. klasse, så vi kender heldigvis hinanden. Vi skal arbejde med materialet Yes we can i hele indskolingen. Vi indkøbte lærervejledninger sidste år, hvor vi så afprøvede materialet - til dette skoleår har vi så indkøbt elevbøger til alle elever i indskolingen. Alle de materialer jeg har lavet, har jeg delt på
Jeg skal have 3A i to lektioner fra morgenstunden. En dobbeltlektion kan være en smule voldsomt, så jeg har gået og funderet lidt over, hvordan jeg skal gribe det an. Jeg bliver nødt til at sørge for, at eleverne kommer til at arbejde med forskellige ting, prøver at bruge sproget og begrænse tavleundervisningen. Jeg har derfor besluttet, at vi skal arbejde efter ugeskema og have mere eller mindre samme fremgangsmåde til hvert kapitel. Selvfølgelig med afstikkere (f.eks. skal vi lige læse og arbejde lidt med The Gruffalo i forbindelse med kapitel 2).

Engelsk, så står du også og skal bruge Yes we can 3, kan det være, at du kan bruge materialerne. Det kan også være, at du kan bruge nogle af materialet alligevel, så kig forbi. Jeg regner med, at vi arbejder med hvert kapitel i 3-4 uger - ugeskemaet er gældende for alle ugerne. Planen for undervisningen er, at der hver gang er 15-30 minutters tavleundervisning. Det kan f.eks. være introduktion til kapitlet i den første uge samt kort intro til de første 2 sider i bogen. De følgende uger vil det være kort repetition af kapitlet, eventuelle lytteopgaver i bogen og lignende. Et par af opgaverne på ugeskema giver måske også mening, at de først starter med fra uge 2 med ugeskema.
På ugeskemaet finder man følgende:
Bogen (angivet sidetal)
Roll a word
4 in a row (med makker)
Mime (med makker)
Walk and talk (med makker)
Book Creator
Pause

Bogen: Siderne i kapitlet er skrevet op, så eleverne arbejder med 2 sider af gangen og kan krydse af. Roll af word: Ordene der gennemgås på præsentationssiderne i bogen samt enkelte andre ord fra kapitlet. Der er 3 spil - 18 ord i alt. Der er vejledning i filen.

4 in a row: De samme ord som findes på Roll a word. Der er 3 spil. Skal spilles med en makker. Er det på kopi kan eleverne krydse ordene af. Ellers kan de også lamineres og man kan bruge brikker. Der er vejledning i filen.

Mime: 7 ord er udvalgt. Laves i makkerpar, hvor en elev trækker et kort og så mimer ordet for makkeren. Der er vejledning i filen.

Walk and talk: Laves i makkerpar. 5 spørgsmål som eleverne får med på 5 kort, og som diskuteres på en defineret rute. Mulighed for selv at tilføje 3 kort i hånden. Der er vejledning i filen.

På Book Creator: 2 sider til hvert kapitel. Den første side kan først laves, når eleven har været på Walk and talk. Her er de 5 spørgsmål igen, som eleverne skal besvare. På den anden side skal de vise/fortælle, hvad de har lært i kapitlet. Der er vejledning på første side i bogen (se bogen HER). Bogen kan findes i biblioteket Book Creator Danmark (kode 66SDSK8). (Jeg tilføjer sider til bogen i biblioteket løbende.) Pause: Muligheden for i løbet af de 3-4 uger vi arbejder med ugeskemaet at holde 3 pauser.
Engelsk hvor du finder materialet, finder du også et bud på et ugeskema. Vær opmærksom på at jeg har lavet et ugeskema til de tre første kapitler (dog ikke til de første sider i bogen med English Every day). Klik på filer - lav en kopi hvis du er google bruger. Ellers klik på filer - download som word.

Og så til det praktiske. I disse coronatider planlægger jeg et par ting, som jeg nok ville gøre anderledes, hvis vi ikke fortsat skulle passe på.
Roll a word: Kopieres så der er et ark til hver elev.
4 in af row: Kopieres så der er et ark til hvert makkerpar. På ugeskemaet indikerer jeg ved hjælp af farver, hvem der er makker sammen (eller også hænger jeg en seddel op med makkerne). Eleverne sætter kryds på arket (frem for at placere brikker) i jagten på 4 på stribe.
Mime et ord og Walk and talk: Enten laver jeg til hvert makkerpar eller også laver jeg 5-6 sæt, og når de så har været brugt af 5 grupper, kan andre ikke lave denne opgave før næste gang (dvs. de kommer i karantæne).
Jeg tænker lige nu, at det er samme makkerpar til 4 in a row, mime et ord og walk and talk.
Jeg håber, at jeg med denne planlægning af undervisningen får eleverne til at blive aktive og bruge sproget - både som enkeltord og som små sætninger med en makker, hvor det er mere trygt end fælles på en klasse. Så må vi se hvordan det går, når jeg sætter gang i det fra uge 34.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeg skal dette skoleår have engelsk i en 3. klasse. Jeg har også haft dem i 1. og 2. klasse, så vi kender heldigvis hinanden. Vi skal arbejde med materialet Yes we can i hele indskolingen. Vi indkøbte lærervejledninger sidste år, hvor vi så afprøvede materialet - til dette skoleår har vi så indkøbt elevbøger til alle elever i indskolingen.

# data[].attributes.headline
Artikel om at arbejde med sprogportrætter i undervisningen

# data[].attributes.subject
Artikel om at arbejde med sprogportrætter i undervisningen

# data[].attributes.headline
Læs læseforskeres konklusion i min powerpoint her...

# data[].attributes.subject
Læs læseforskeres konklusion i min powerpoint her...

# data[].attributes.body
Ja, ift. afkodning, men skal suppleres, vinkles og måske anvendes på en anden måde.  Find forslag i min powerpoint

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En hjertevarm billedfortælling for de mindste om fantasi og venskab, og om at finde læseglæden, når man allermindst venter det.

Læs et uddrag

"Charmerende og skægt tegnet karakter, der nok skal blive en favorit blandt børn, boghandlere og bibliotekarer. "
- Weekendavisen

Pede er en sløv padde, og en dag, hvor Ræv, Hare, Mus og Grævling tager ham med på biblioteket, lægger Pede sig til at sove. Da han vågner, er han blevet efterladt, og Pede er helt alene med en masse bøger. Men hvad skal de bruges til? Er de beregnet til at bygge med? Sove i? Heldigvis er Pede god til at få ideer, og da han finder på at åbne en bog, sker der magiske ting.

Læsepadden Pede er en hyldest til bogen og dens evne til at få os til at glemme tid og sted.

"Jeg lærte selv at læse meget sent og opdagede derfor først læseglæden som voksen. Historien om Pede, der i starten ikke ved, hvad bøger bruges til, er derfor inspireret af min første oplevelse af biblioteket," sådan forklarer forfatteren Carl Quist-Møller om Læsepadden Pede.

Anbefales til børn fra 3 år.

Udgivelsesdato: 12. januar 2022

Carl Quist-Møller

Dansk forfatter, illustrator, animator og trommeslager, der bl.a. er kendt for at have tegnet Jungledyret Hugo.

Læs mere om Carl Quist-Møller

Læs og tal sammen om 'Læsepadden Pede'

Lav Læsepadden Pede som perleplade

Med dette hæfte kan du lave Pede som perleplade eller korsstingsbroderi!

Heidi Draaby står bag det flotte mønster, som du kan følge felt for felt.

Se mønstret her

Lav Læsepadden Pede som perleplade

Bogtrailer: 'Læsepadden Pede' af Carl Quist-Møller

Er du klar til at møde Pede? Se traileren til Læsepadden Pede.

Anmeldelser

"En guddommelig billedbog for alle"
- Helle Kastholm Hansen

"Den læsende skildpadde er en charmerende og skægt tegnet karakter, der nok skal blive en favorit blandt børn, boghandlere og bibliotekarer. Det er ikke svært at forestille sig Pede som maskot i det lokale børnebibliotek"
- Anna K. Skyggebjerg

Ikke bare en billedbog for børn, men en hyldest til litteraturen ... En ny-klassiker der vil glæde mange generationer."
- Michala Kjær Stenstrøm

"En dejlig og smuk billedbog om bogmagi og om at lære ting i sit eget tempo ... Læsepadden Pede er en utrolig sød billedbog, trykt på fint brunt papir, hvorved effekten med at benytte ganske få farver fungerer virkelig godt."
- Jette Holmgaard Greibe

"Jeg er fuldstændig vild med Pede. Jeg er vild med historien, så fin en hyldest i børnehøjde til litteraturen. En hyldest til læseglæden. Illustrationerne er så skønne."

"En lille perle for de yngste."

"Vidunderligt illustreret med masser af humor og æstetik ... Jeg glæder mig ubeskriveligt meget til at læse Læsepadden Pede højt."

"Fantastisk ... Jeg er fan af bogen."

"Sød billedbog ... Carl Quist-Møllers illustrationer har en særlig blødhed over sig."

" Læsepadden Pede er super fin - udtrykket er afsindigt indbydende ... Skønne og nogle steder ret finurlige detaljer - og rigeligt at snakke om ... 6 store stjerner."

⁣

Køb 'Læsepadden Pede' hos din foretrukne boghandler

# data[].attributes.attachment_link.description
En hjertevarm billedfortælling for de mindste om fantasi og venskab, og om at finde læseglæden, når man allermindst venter det. Læs et uddrag "Charmerende og skægt tegnet karakter, der nok skal blive en favorit blandt børn, boghandlere og bibliotekarer.

# data[].attributes.body
Kan lånes på CfU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Indeholder:

Læseteori (Hvad sker der, når man læser - læseprocesmodellen

Læseprocessen)

Læseudvikling (Læseudviklingsskemaet

LUS - et redskab til beskrivelse af udvikling)

LUS - og den pædagogiske praksis (LUS på lærer- og klasseniveau

LUS på kommuneniveau

LUS på nationalt niveau, på politisk niveau)

Kirsten Kold Andersson: LUS i Danmark (LUS og dansk pædagogisk praksis

LUS - et pædagogisk værktøj

Bent Christiansen: Mål- og resultatstyring - et værktøj til pædagogisk skoleledelse. LUS i dansk læseundervisning set i relation til fase 1 og fase 2)

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

3 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen Indeholder: Læseteori (Hvad sker der, når man læser - læseprocesmodellen Læseprocessen) Læseudvikling (Læseudviklingsskemaet LUS - et redskab til beskrivelse af udvikling) LUS - og den pædagogiske praksis (LUS på lærer- og klasseniveau LUS på kommuneniveau LUS på nationalt niveau, på politisk niveau) Kirsten Kold Andersson: LUS i Danmark (LUS og dansk pædagogisk praksis LUS - et pædagogisk værktøj Bent Christiansen: Mål- og resultatstyring - et værktøj til pædagogisk skoleledelse.

# data[].attributes.headline
Flere sprog i læringen - kan lånes på CfU

# data[].attributes.subject
Flere sprog i læringen - kan lånes på CfU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
translanguaging i praksis

Indholdsbeskrivelse:
Flersprogethed i et klasserum kan blive en resurse for alle elever. Introduktion til begrebet translanguaging med eksempler fra praksis på tværs af hele skoleforløbet, samt en teoretisk gennemgang af begreberne inden for translanguaging. For lærere, pædagogiske ledere og lærerstuderende.

Indeholder:

Flersprogethed og translanguaging (Flersprogethed

Translanguaging)

Translanguaging i praksis (Fase 0: overordnede valg

Fase 1: Eleverfaringer

Fase 2: Faglig systematik og fagsprog

Fase 3: Elevernes aktive bearbejdning

Fase 4: Formidling

Fase 5: Evaluering

Translanguaging i samarbejdet med hjemmet)

Elevcentreret pædagogik (Tilbage til grundsynet

Sprogfag og flersprogethedsdidaktik

Translanguaging i teamets udvikling - forslag til aktiviteter)

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

1 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
translanguaging i praksis Indholdsbeskrivelse: Flersprogethed i et klasserum kan blive en resurse for alle elever. Introduktion til begrebet translanguaging med eksempler fra praksis på tværs af hele skoleforløbet, samt en teoretisk gennemgang af begreberne inden for translanguaging. For lærere, pædagogiske ledere og lærerstuderende.

# data[].attributes.body
Læreplan, matrix, vejledning og ordkort

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skoleforeningens nye læreplaner består af en matrix med kompetencemål og underliggende færdigheds- og vidensmål og en læreplan, der uddyber fagets mål og beskriver vores dannelsesmæssige ramme og evalueringskultur. I alle fag indgår fire tværgående temaer: It og medier, sproglig udvikling, innovation og entreprenørskab og kulturforståelse (de to sidstnævnte er under udarbejdelse). Endvidere finder du v ejledninger med inspiration til fagene.

NB: For at sikre en korrekt visning, skal .xlxs-filerne åbnes direkte i Excel. Browservisningen i fx Google Tables (Chrome) virker ikke.

Hvis du ønsker at printe ud, skal læreplanen/matrixen gemmes på computeren og printes derfra (ikke direkte fra browseren). Ved print af matrix anbefales det at printe PDF-udgaven i A3.

Sløjd Læreplan

Håndarbejde Læreplan

# data[].attributes.attachment_link.description
Skoleforeningens nye læreplaner består af en matrix med kompetencemål og underliggende færdigheds- og vidensmål og en læreplan, der uddyber fagets mål og beskriver vores dannelsesmæssige ramme og evalueringskultur. I alle fag indgår fire tværgående temaer: It og medier, sproglig udvikling, innovation og entreprenørskab og kulturforståelse (de to sidstnævnte er under udarbejdelse).

# data[].attributes.body
Bestilles gratis på Indkøbskontoret

# data[].attributes.attachment_link.description
Skoleforeningens primære opgave består i at sikre det danske mindretals børn og unge læring og udvikling.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
et differentieret læseprogram til effektiv automatisering

Indeholder:

Baggrund og evidens (Begynderlæsning - hvilke udfordringer?

Læseundervisning baseret på evidens

En optimal vej ind i læsningen

Mestring og metaviden

Vildveje og afveje i læseudviklingen

Hvad siger resultaterne?)

Manual (Læseprogrammet i praksis - sådan ser skoleåret ud

Screening for bogstavskendskab og læseniveau

Bogstavkursus

Samarbejdet med forældrene om læsningen

Opfølgning og evaluering undervejs

Læsning fra 2. klasse og fremover

Læsning og danskfagets øvrige dimensioner)

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

1 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
et differentieret læseprogram til effektiv automatisering Indeholder: Baggrund og evidens (Begynderlæsning - hvilke udfordringer? Læseundervisning baseret på evidens En optimal vej ind i læsningen Mestring og metaviden Vildveje og afveje i læseudviklingen Hvad siger resultaterne?) Manual (Læseprogrammet i praksis - sådan ser skoleåret ud Screening for bogstavskendskab og læseniveau Bogstavkursus Samarbejdet med forældrene om læsningen Opfølgning og evaluering undervejs Læsning fra 2.

# data[].attributes.headline
Forfatterskab: Forskellige læremidler om Flemming Quist Møller

# data[].attributes.subject
Forfatterskab: Forskellige læremidler om Flemming Quist Møller

# data[].attributes.body
Den danske tegner og forfatter var ophavsmand til flere børnelitterære værker og figurer, blandt jungledyret Hugo, som du kan streame på mitcfu.dk

# data[].attributes.body
Book dem til elevernes ipad, fx dem med lyd, eller læs højt fra skærmen i klassen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Inspiration til din skriveundervisning i bh.kl.-3. kl.

Stilladserede og differentierede skriveforløb med:

OBS! Kopiering/download fra denne hjemmeside må kun finde sted på skoler, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tidlig skrivning: Idéer og materialer til undervisning i 0.-3. klasse

# data[].attributes.attachment_link.description
Inspiration og stilladserede skriveforløb til skrivning i indskolingen med differentierede skriverammer, modeltekster, ordkort, feedbackforslag til elevernes tekster på tre niveauer m.m. Alt sammen til fri print og download.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere Sprogkufferten er oplagt til arbejdet med sprogtilegnelse i indskolingen med fokus på koblingen mellem det talte sprog og skriftsproget gennem arbejdet med bogstavernes lyde gennem lydrette ord.Kufferten kan bruges til at vække elevernes nysgerrighed og til at føre en klassesamtale om ting, der bliver til ord.

# data[].attributes.body
Kan du booke i klassesæt til dine elever. På posten finder du ideer til undervisningen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Billedbog. Anna vågner en morgen og kan pludselig ikke udtale bogstavet A. Det viser sig, at et sjældent insekt, bogstavtyven, har været på spil og suget bogstavet ud af Annas øre. Hvordan kommer hun til at snakke normalt igen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Dette er en midlertidig login-løsning indtil UNI-Login er implementeret på skolerne på Færøerne. For at du kan oprettes som bruger skal du have været oprettet på NÁMs Dantek-løsning.

# data[].attributes.body
Liste med læremidler til dansk/tysk/engelsk