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A internet e as Tecnologias de Informação e Comunicação estão possibilitando que a aprendizagem colaborativa e cooperativa seja utilizada de forma mais intensa e constante, oferecendo um suporte cada vez mais seguro e amigável para o desenvolvimento de atividades em que alunos e docentes cooperam entre si, sem limitações de distâncias temporais e geográficas.

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Artigo sobre a importância da colaboração na EAD

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Artigo sobre a importância da colaboração na EAD

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Aprender de forma cooperativa depende da escolha de uma postura pedagógica inovadora, integrada a uma tecnologia que facilite os processos de comunicação e interação entre os participantes.

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Para estabelecer uma comunicação é necessário do outro. A comunicação, por sua vez, é parte fundamental no processo ensino/aprendizagem. Daí a importância da colaboração na EAD, conforme destaca o vídeo.

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A importância da colaboração para a utilização das tecnologias em aulas remotas

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A colaboração no Ensino EAD, deve atingir a todos os discentes assegurando condições adequadas para o desenvolvimento de habilidades necessárias para o desenvolvimento dos educandos.
A aprendizagem colaborativa, como uma abordagem educacional centrada nos estudantes e baseada em trabalhos em grupo, vem ganhando espaço ao longo dos anos (Smith 1992).

Essa abordagem leva em conta que: o aprendizado é ativo através de processo construtivo e envolve estudantes de diversos lugares, crenças, e etnias. Assim, procura-se situações nas quais o aluno possa envolver-se, trabalhar em grupo, cooperar, além de desenvolver o ato da responsabilidade.

Moran (2003) nos diz que a educação EAD pode ser definida como um “conjunto de ações de ensino-aprendizagem desenvolvidas por meio telemático, como internet, a videoconferência e a teleconferência”.

Diante disso o autor,  vem nos mostrar que a educação a distância determina o repensar em processos pedagógicos e métodos de ensino considerando os materiais e atividades adequadas às novas necessidades, a integração de vários tipos de profissionais envolvidos, a combinação de tempo, a flexibilização, a comunicação em tempo real e em momentos diferentes.
Referências:

MORAN, J. M. Contribuições para uma pedagogia da educação online. In: SILVA, M. Educação online. São Paulo: Edições Loyola, 2003. p.39-50.

SMITH, B. L.; MACGREGOR, J. T. "What is collaborative learning?" In Goodsell, A. S., Maher, M. R., and Tinto, V. (Eds.), Collaborative Learning: A Sourcebook for Higher Education. National Center on Postsecondary Teaching, Learning, & Assessment, Syracuse University, 1992.