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Se considera necesaria una formación actualizada y permanente sobre contenido de las asignaturas que imparte y la forma de enfocar la enseñanza. En este sentido, intenta estar al día de los avance en las disciplinas de referencia, pero también se plantea las necesidades y el sentido de una enseñanza basica en la que los estudiantes, mas que un saber especializado, necesitan marcos amplios de comprensión

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Entender la enseñanza de las Ciencias naturales, ha propiciado la motivación, el aprendizaje y la autoestima del alumnado y le ha proporcionado grandes satisfacciones en su trabajo

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Toda formación docente, queda en manos de la voluntad de cada profesor o profesora, si están interesados en actualizarse o sino, pueden ir quedándose en el pasado.
El interés por la formación depende del compromiso personal de cada docente.

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El texto en un relato de un docente que accedió a compartir su historia profesional ligada a los cambios en el sistema educativo y la sociedad como un todo.

"Las historias de vida profesional, además de realizar contribuciones significativas a la comprensión de la complejidad de las situaciones a las que se enfrentan los docentes y el saber que construyen en la práctica, representan una vía fundamental para el reconocimiento del valor de su propio trabajo y pueden contribuir a la formación"

Es decir, está historia de vida nos da cuenta del valor que tiene el poder realizar una construcción de la historia profesional, nos permite entender ciertas situaciones a través del análisis de las mismas, lo que contribuye a la continúa e inacabada formación docente.

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TEXTO: Proceso de construcción de historia profesional de vida 

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TEXTO: Proceso de construcción de historia profesional de vida 