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Para comenzar con un diagnóstico participativo de nuestro entorno.

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Para comenzar con un diagnóstico participativo de nuestro entorno.

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Enfoque asistencialistas VS enfoque de derechos

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Enfoque asistencialistas VS enfoque de derechos

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¿Qué opinan hoy los niños, niñas y adolescentes?

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¿Que opinan los niños y jóvenes? Barómetro 21-22 UNICEF.

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¿Que opinan los niños y jóvenes? Barómetro 21-22 UNICEF.

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La tercera edición del Barómetro de Opinión de la Infancia y Adolescencia muestra que los acontecimientos como la pandemia o la guerra impactan en las preocupaciones de la infancia

Chicos y chicas dan más importancia que antes a temas como el medioambiente o la salud mental, muestran cierta desconfianza de la política y estereotipos de género

Respecto a los indicadores de bienestar, "la pandemia mostró un decaimiento que no se ha recuperado"

Los niños y niñas no son impermeables a la realidad política, económica o social que les rodea: sus opiniones e inquietudes se ven afectadas de modo similar a las del resto de la ciudadanía. Sin embargo, no siempre se toman en cuenta.

Los efectos del COVID, la guerra en Ucrania y la economía son los temas que más les preocupan en la actualidad. Es lo que ha demostrado el tercer Barómetro de Opinión de la Infancia y la Adolescencia, elaborado por UNICEF España y por un equipo de investigación de la Universidad de Sevilla, con soporte del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

Esta tercera edición del Barómetro de opinión ha recogido las voces de más de 9.500 chicos y chicas de 11 a 18 años y de 208 centros educativos de todo el territorio español, para conocer cómo ven la situación actual y qué temas les producen bienestar o intranquilidad.

Fue presentado en la sede de UNICEF España el jueves 2 de febrero, en compañía de cuatro chicos y chicas de consejos locales de participación y del grupo asesor de la organización.

¿Qué les preocupa?

Las inquietudes de la sociedad en general, y de los niños y niñas en particular, cambian según los acontecimientos sociales. Algo que ha podido apreciarse en las tres ediciones del barómetro, como ha explicado Francisco José Rivera, de la Universidad de Sevilla. Mientras que en la primera edición de 2019 la principal preocupación de la infancia era la economía, en la segunda (2020-2021) fue la pandemia y sus consecuencias. En esta tercera edición "la COVID-19 sigue presente, pero han vuelto algunos elementos: el medioambiente, las preocupaciones acerca de su futuro profesional, el acoso, ciberbullying o temas como la salud mental ", dice Rivera.

José Ángel (15 años, de Úbeda) ve normal que la pandemia siga siendo la principal fuente de preocupaciones: "Hemos pasado por algo muy gordo, entiendo que tengamos miedo. Yo lo he tenido y lo sigo teniendo, en todas nuestras familias ha habido alguna pena".

La pandemia también hizo que en la segunda edición se apreciara que niños y niñas daban más importancia a la ciencia y los profesionales sanitarios, mientras que en 2022, "en este contexto de guerra, la confianza en el ejército ha subido de forma marcada", observa Rivera.

La inquietud por el clima se sitúa en cuarto lugar, recuperando importancia en comparación a la anterior edición. Para Lucía, de 15 años y de Madrid, es un tema muy importante: "Me alivia que los niños vayan preocupándose cada vez más por estos temas, somos los que lo vamos a vivir y lo estamos viviendo. Saben que es nuestro futuro", dice.

En las tres ediciones, chicos y chicas piensan que la economía es una de las principales preocupaciones de la sociedad

La inquietud por la economía es constante en las tres ediciones, algo a lo que Rivera le encuentra explicación: "Casi cualquier ámbito social donde se den problemas tiene su trasfondo económico", dice: la inestabilidad política, la pandemia (con el cierre de negocios) o la guerra en Ucrania y la inflación.

Para José María Vera, director ejecutivo de UNICEF España, que los niños y niñas asocien la economía con un tema de preocupación no es sorprendente sino algo que refleja los datos: "Existe un retroceso en los indicadores de desigualdad y de pobreza", apunta.

Los niños y niñas perciben esta realidad de varias maneras: bien por sus familias, por su entorno, o por los medios de comunicación, como explica Gorka (13 años), de Bilbao y del grupo asesor de UNICEF Comité Vasco. "Nos damos cuenta, vemos que ha subido el precio de las cosas. En una tienda de chuches, los paquetes han subido", dice.

"Los estereotipos de género son más altos de lo que nos imaginábamos", dice Rivera

Algunos temas quedan en segundo plano. En la primera edición, el machismo y la violencia de género ocupaba la 1ª posición entre las preocupaciones de los jóvenes; en la segunda edición una 8ª y en la tercera edición baja a la 13ª posición. Sin embargo, aunque el machismo les preocupe menos, el barómetro muestra que los estereotipos de género se mantienen y son "más altos de lo que nos imaginábamos", según Rivera.

Por ejemplo, uno de cada 10 participantes considera que hay cuestiones más propias de hombres, como es ser dominantes o actuar como un líder, mientras que hay otras más frecuentes en mujeres, como expresar cariño abiertamente o los cuidados.

¿Cómo participan?

En cuanto a la implicación ciudadana, la participación de los niños, niñas y adolescentes en diferentes asuntos sociales y políticos disminuye según la edad. Gorka sugiere que puede ser por falta de tiempo: "Tienes menos tiempo libre, trabajo, estudios... También cuando vas creciendo la ilusión se pierde".

Los resultados del barómetro dan muestras de un descontento y desconfianza en el sistema político, que pone en riesgo el interés de los jóvenes en una participación política y social activa.

Solo el 21% considera que los políticos -a nivel estatal- son de fiar

A mayor edad, peor percepción de los políticos y de la de la situación política y económica en el país. Solo uno de cada 10 chicos y chicas considera la situación de España buena o muy buena. En el caso de esta situación a nivel local, aumenta este porcentaje en un 29%.

Respecto a su forma de informarse, cuatro de cada 10 participantes lo hacen a través de la televisión, seguida de Internet (dos de cada 10). "Los principales medios [por los que me informo] son las redes sociales, lo que se habla en el instituto, si pasa algo los profesores nos lo dan a conocer", dice José Ángel. El uso del periódico entre los jóvenes es llamativamente bajo.

¿Qué les hace sentirse felices?

En líneas generales, chicos y chicas valoran positivamente su vida y tienen un nivel de bienestar subjetivo elevado, pero los niveles se reducen según la edad. Las personas no nacidas en España y las personas con bajo nivel adquisitivo familiar muestran menor satisfacción vital. Además, las chicas manifiestan sentirse peor en todas las categorías.

Rivera añade que si miramos los indicadores de bienestar del barómetro "la pandemia mostró un decaimiento que no se ha recuperado". Le parece importante el hecho de que ellos y ellas hayan marcado que la salud mental es un elemento importante.

Ocho de cada diez encuestados se muestra muy o bastante preocupado por la salud mental

Clara (17 años), de Guadalajara y del grupo asesor de UNICEF España, está entre quienes considera este tema crucial: "Cada vez se está dando más voz a los temas de salud mental", dice. "La ansiedad, el estrés que sufrimos niños y niñas en el ámbito educativo o familiar, son cosas habituales. Estamos en un mundo en el que nos han educado para competir y no cooperar", dice, y eso afecta a los más jóvenes.

Entre las cosas que les hacen felices, las más valoradas son estar con sus amistades, sus aficiones y hobbies, sus mascotas y la relación con su familia. "Pasar un rato jugando con tus amigos te proporciona felicidad, el juego es importante para nuestro crecimiento y bienestar", dice Gorka.

Recomendaciones basadas en el Barómetro

Desde UNICEF España creemos que se debe escuchar la opinión de la infancia y adolescencia en toda situación, y para ello es crucial fortalecer la participación infantil y adolescente en escala local, autonómica y estatal, incluyendo a los colectivos más vulnerables.

"¿El derecho a la participación de niñas y niños es considerado de primer nivel? Debería serlo, porque es habilitante para defender otros derechos de la infancia", dice José María Vera.

Entre nuestras propuestas, recogidas en el barómetro, está potenciar en los centros educativos el desarrollo de las competencias necesarias para una adecuada participación e implicación social, así como generar espacios de intercambio de opiniones y de rendición de cuentas por parte de los responsables políticos. Finalmente, creemos que se debe consolidar un sistema de recogida de las opiniones de los niños, niñas y adolescentes, que permita el análisis y la incorporación de los resultados a las políticas públicas.

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¿Qué opinan hoy los niños, niñas y adolescentes?

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La tercera edición del Barómetro de Opinión de la Infancia y Adolescencia muestra que los acontecimientos como la pandemia o la guerra impactan en las preocupaciones de la infancia Chicos y chicas dan más importancia que antes a temas como el medioambiente o la salud mental, muestran cierta desconfianza de

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LECTURA OBLIGADA…. si quieres ser LUZ…..

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LECTURA OBLIGADA…. si quieres ser LUZ…..

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Testimonio Inma Vargas. Encuentro Social

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https://youtube.com/watch?v=uT-H2Hs5z-I

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Testimonio Inma Vargas. Encuentro Social

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¿Quiénes eran aquellos discípulos? Eran pescadores, gente sencilla... Pero Jesús los mira con los ojos de Dios, y su afirmación se entiende precisamente como consecuencia de las Bienaventuranzas. Él quiere decir: si seréis pobres de espíritu, si seréis mansos, si seréis puros de corazón, si seréis misericordiosos... ¡Ustedes serán la sal de la tierra y la luz del mundo!

Para comprender mejor estas imágenes, tengamos en cuenta que la ley judía prescribía poner un poco de sal sobre cada oferta presentada a Dios, como un signo de alianza. La luz, entonces, para Israel era el símbolo de la revelación mesiánica que triunfa sobre las tinieblas del paganismo. Los cristianos, el nuevo Israel, reciben, entonces, una misión para con todos los hombres: con la fe y la caridad pueden orientar, consagrar, hacer fecunda la humanidad. Todos los bautizados somos discípulos misioneros y estamos llamados a convertirnos en un Evangelio vivo en el mundo: con una vida santa daremos "sabor" a los diferentes ambientes y los defenderemos de la corrupción, como hace la sal; y llevaremos la luz de Cristo a través del testimonio de una caridad genuina. Pero si los cristianos perdemos sabor y apagamos nuestra presencia de sal y de luz, perdemos la efectividad.» (Ángelus de S.S. Francisco, 9 de febrero de 2014).

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Seguiremos - Hospital Sant Joan de Déu y Macaco

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Testimonio Enrique Porras. Encuentro Mies Social22

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Testimonio Enrique Porras. Encuentro Mies Social22

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No nos llamas
a iluminar las sombras
con frágiles velas
protegidas de los vientos
con la palma de la mano,
ni a ser puros espejos
que reflejan luces ajenas,
cotizadas estrellas✨
dependientes de otros soles,
que como amos de la noche
hacen brillar las superficies
con reflejos pasajeros
a su antojo.

Tú nos ofreces
ser luz desde dentro, (Mt 5, 14)
cuerpos encendidos
con tu fuego inextinguible
en la médula del hueso, (Jr 20, 9)
zarzas ardientes
en las soledades del desierto
que buscan el futuro, (Ex 3,2)
rescoldo de hogar
que congrega a los amigos
compartiendo pan y peces, (Jn 21, 9)
o relámpago profético
que raje la noche
tan dueña de la muerte.

Tú nos ofreces
ser luz del pueblo, (Is 42, 6)
hogueras de Pentecostés
en la persistente combustión
de nuestros días
encendidos por tu Espíritu,
ser lumbre en ti,
que eres la luz,
fundido inseparablemente
nuestro fuego con tu fuego. .

(Benjamn G. Buelta, sj)

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En medio de la tiniebla
se enciende una risa
que despide el invierno
de penas y fríos.❄️
Se prenden hogueras🔥
que reavivan
los cuerpos entumecidos.
Una palabra tierna
rompe el silencio opresivo
y el diálogo brota al fin,
a borbotones.
Arde una lámpara 🪔
que vacía las sombras
de fantasmas y miedos.
Dos amigos sellan la paz
con un beso 💋, y acaban
con años de rencor y heridas.
En una mesa bien provista
nadie queda fuera.
Somos risa y fuego,
palabra y lámpara,
beso y mesa,
luz del mundo, hermanos,
nacidos para iluminar la tierra. 🌏
(José María R. Olaizola, sj)

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Señor Jesús, tú me dices que yo soy sal,
que soy sal para el mundo, que con mi vida puedo dar sabor a otros que necesitan de tu presencia.
Dime Señor a quiénes puedo ayudar,
a quiénes puedo llevar tu palabra de esperanza.
Ayúdame a reconocer quiénes necesitan tu consuelo, quiénes necesitan tu mirada de cariño, tu abrazo de ánimo.
Gracias Señor por confiar en mí, por darme esta misión de ser testigo de tu Evangelio.
Te pido Señor, que nunca pierda mi sabor.
Señor Jesús, tú también me dices que yo soy luz del mundo.
Quiero que Tú ilumines mi vida, y que yo pueda ser reflejo de tu amor.
Hay muchas personas que necesitan la luz de tu esperanza.
Te pido la gracia para que yo la pueda compartir pese a toda adversidad,
que yo nunca tenga miedo de ser tu luz en medio de la oscuridad.
Sólo te pido Señor, que cuando otros me vean brillar,  puedan descubrir que mi luz es solo un reflejo de la vida que tú me das.
(Gabriel Roblero, sj)

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Funky - Luz Y Sal - (Video Oficial) ft. Edward Sanchez

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Funky - Luz Y Sal - (Video Oficial) ft. Edward Sanchez

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Canción SOMOS. Unidos para cambiar el mundo

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Canción SOMOS. Unidos para cambiar el mundo

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Testimonio Manolo Leiva. Encuentro Social MIES 22

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Encuentro Social Mies

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Testimonio Manolo Leiva. Encuentro Social MIES 22

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Cuaderno adultos: practicar la justicia 

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Sal Y Luz | CD El Poder de Tu Amor | Aline Barros

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Sal Y Luz | CD El Poder de Tu Amor | Aline Barros