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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Video Hehn-Oldiges "Wege aus Verhaltensfallen"

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Video Hehn-Oldiges "Wege aus Verhaltensfallen"

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Dem Kind seinen Willen lassen, das seinen Willen nicht entwickelt hat, heißt den Sinn der Freiheit verraten.

(Maria Montessori)

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Erziehung ist Beispiel sein und Liebe, sonst nichts.

(Friedrich Fröbel)

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Digitaler Inklusionstag 14.1.2025 Prof. Dr. Müller

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Störungen im Unterricht stoppen konkrete praktische Maßnahmen für alle Lehrkräfte

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Störungen im Unterricht stoppen konkrete praktische Maßnahmen für alle Lehrkräfte

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ADHS im Klassenzimmer (2024D/32)

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Autismussensibles Unterrichten und Handeln (Selbstlernkurs)

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Autismussensibles Unterrichten und Handeln (Selbstlernkurs)

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Fit für Verhaltensauffäligkeiten (Süd), Teil 1

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BegIN: Classroom Management – Mit präventiven Maßnahmen zu einem positiven Lernklima

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Neue Autorität – beziehungsförderndes Schulklima kurz erklärt

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

Zur Lehrgangssuche

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

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Wut und Aggression bei Kindern und Jugendlichen

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Wut und Aggression bei Kindern und Jugendlichen

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

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Wut und Aggression bei Kindern und Jugendlichen

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Wut und Aggression bei Kindern und Jugendlichen

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

Verfügbare Fortbildungsangebote für Sonstige TeilnehmerInnen

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Verfügbare Fortbildungsangebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

Verfügbare Fortbildungsangebote für Unterstützungskräfte

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Die 2022 neu überarbeiteten Infobriefe Autismus betonen die Bedeutung der Prävention im Kontext Autismus und Schule. Entsprechend orientieren sie sich an der Systematik einer Präventionspyramide:

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Comic Strip Gespräche: Illustrierte Interaktionen - Wie man Schülern mit Autismus und ähnlichen Beeinträchtigungen Kommunikationsfähigleiten vermitteln kann

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Comic Strip Gespräche: Illustrierte Interaktionen - Wie man Schülern mit Autismus und ähnlichen Beeinträchtigungen Kommunikationsfähigleiten vermitteln kann | Gray, Carol, Gray, Carol, Kind, Petra | ISBN: 9783945039021 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

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Wenn Lehr- und Fachkräfte in pädagogischen Situationen zu scheitern drohen, können sie schnell in Verhaltensfallen geraten, aus denen sie nicht ohne Weiteres herausfinden. Dieses Buch hilft ihnen dabei, solche Verhaltensfallen zu erkennen und zu überwinden. Sie erfahren, wie sie herausfordernde Verhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen analysieren und ihnen professionell begegnen können. Nicht der als »störend« erlebte Mensch steht dabei im Fokus, sondern die pädagogische Situation und ihre Beteiligten werden in der jeweiligen Beziehungsdynamik betrachtet. Dabei geht die Autorin auch auf die Entwicklung sozioemotionaler Fähigkeiten und mögliche Beeinträchtigungen ein, etwa (»geistige«) Behinderungen, besondere Belastungen, veränderte Wahrnehmungen und deren Auswirkung auf das Verhalten. Ziel des Buches ist es, auch in schwierigen Situationen gute pädagogische Beziehungen zu erhalten oder wiederaufzubauen orientiert an den Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen.Die 2. Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert insbesondere mit Blick auf die Forschungsliteratur.

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So machen wir das: mit der Schulklasse verbindliche Regeln festlegen Wenn jemand spricht, höre ich zu. und Ich bin pünktlich und Arbeitsmaterial räume ich gleich wieder auf: Damit ein soziales Miteinander im Schulalltag gelingt, gibt es einige Regeln zu beachten. Die wichtigsten davon stehen jetzt im praktischen A5-Format zur Verfügung, als Bildkarten: Klassenregeln, die zusammen ausgewählt und gut sichtbar ausgehängt werden können. So wissen die Schüler:innen auf einen Blick, welche Verhaltensregeln im Unterricht und in der Pause gelten.Gemeinsam Klassenregeln einführen: Grundschule aktiv mitgestalten 33 Bildkarten zu den Themenbereichen Gesprächsregeln, Freiarbeit und KlassenregelnDie farbenfrohen Illustrationen von Manuela Olten machen die Unterrichtsregeln zum BlickfangKlassenzusammenhalt stärken durch freundlichen und respektvollen Umgang miteinanderWie verhalte ich mich richtig? Die wichtigsten Regeln für die Klasse immer im Blick So sorgen klare Regeln für einen guten Klassenzusammenhalt Stärken wir unsere Gemeinschaft, indem wir einander zuhören! Achten wir zusammen darauf, dass der Unterricht nicht durch Unterbrechungen gestört wird. Sorgen wir dafür, dass Klassendienste zuverlässig erledigt werden. jede Klasse möchte immer wieder auf etwas Anderes besonders achten. Die wichtigsten Vereinbarungen können jetzt gemeinsam aus dem Bildkarten-Set an Ideen für ein positives Miteinander in der Grundschule ausgewählt werden. Die 33 Signalkarten verbinden kurze Merksätze mit einprägsamen Abbildungen, die an der Klassenwand auch schon Erstklässlern sofort ins Auge springen. So gerät keine der getroffenen Vereinbarungen in Vergessenheit!

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Wenn Lehr- und Fachkräfte in pädagogischen Situationen zu scheitern drohen, können sie schnell in Verhaltensfallen geraten, aus denen sie nicht ohne Weiteres herausfinden. Dieses Buch hilft ihnen dabei, solche Verhaltensfallen zu erkennen und zu überwinden. Sie erfahren, wie sie herausfordernde Verhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen analysieren und ihnen professionell begegnen können. Nicht der als »störend« erlebte Mensch steht dabei im Fokus, sondern die pädagogische Situation und ihre Beteiligten werden in der jeweiligen Beziehungsdynamik betrachtet. Dabei geht die Autorin auch auf die Entwicklung sozioemotionaler Fähigkeiten und mögliche Beeinträchtigungen ein, etwa (»geistige«) Behinderungen, besondere Belastungen, veränderte Wahrnehmungen und deren Auswirkung auf das Verhalten. Ziel des Buches ist es, auch in schwierigen Situationen gute pädagogische Beziehungen zu erhalten oder wiederaufzubauen orientiert an den Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen.Die 2. Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert insbesondere mit Blick auf die Forschungsliteratur.

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Praxishelfer Inklusion Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung (Engmann u. A.)    

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Praxishelfer Inklusion Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung (Engmann u. A.)    

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783589154258/praxishelfer-inklusion-forderschwerpunkt-emotional-soziale-entwicklung-von-kathrin-engmann-bornebusch-kartoniertes-buch

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Dein Infoportal für Depressionen bei Kindern und Jugendlichen

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Stärke statt Macht - Neue Autorität 22/23

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Stärke statt Macht - Neue Autorität 22/23

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ASA-Flex ist ein MSD-Angebot mit dem Schwerpunkt emotionale soziale Entwicklung (esE). Es ergänzt das Angebot des klassischen MSD. Unser Beratungsangebot kann von allen Grund- und Mittelschulen in Anspruch genommen werden, die in den Zuständigkeitsbereich des SFZ Erding fallen. Dieses Padlet hält Infos zum MSD-Angebot sowie zum Förderbereich esE bereit. Derzeit ist dieses Padlet eingefroren!!!

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ASA-Flex ist ein MSD-Angebot mit dem Schwerpunkt emotionale soziale Entwicklung (esE). Es ergänzt das Angebot des klassischen MSD. Unser Beratungsangebot kann von allen Grund- und Mittelschulen in Anspruch genommen werden, die in den Zuständigkeitsbereich des SFZ Erding fallen. Dieses Padlet hält Infos zum MSD-Angebot sowie zum Förderbereich esE bereit. Derzeit ist dieses Padlet eingefroren!!!

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Machen Sie doch, was Sie wollen! (Paperback) | servus KINDER (servus-kinder.com)

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Machen Sie eigentlich das, was Sie wollen? Wissen Sie überhaupt, was Sie wollen? Falls nicht, sind Sie damit nicht allein. Viele Menschen wissen nicht, was sie wollen. Und es ist auch gar nicht so einfach herauszufinden, was man wirklich will. Oft werden unsere Entscheidungen oder sogar ganze Lebensstile von dem bestimmt, was die Eltern, die Freunde, die Medien oder der Zeitgeist einem 'zuflüstern'. Überall lauern Lebensentwürfe, die wir nicht selbst erfunden haben und die auch nicht zu uns passen. Manchmal sind diese Entwürfe nicht so schlecht, einige haben sogar einen wahren Kern. Oft sind sie aber so falsch, dass sie keinesfalls für uns infrage kommen. Und Tatsache ist: Nur wenn Sie wissen, was Sie wollen und das auch tun, sind Sie zufrieden und frei! In diesem Buch zeigt ein kleiner Wurm, wie Sie Ihr Leben so leben können, dass es zu Ihnen passt.

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Machen Sie doch, was Sie wollen! von Maja Storch (Paperback)

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Machen Sie eigentlich das, was Sie wollen? Wissen Sie überhaupt, was Sie wollen? Falls nicht, sind Sie damit nicht allein. Viele Menschen wissen nicht, was sie wollen. Und es ist auch gar nicht so einfach herauszufinden, was man wirklich will.

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Gemeinsame Entwicklung individueller Förderziele, konkreter Maßnahmen sowie hilfreicher Rahmenbedingungen im Unterricht

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Gemeinsame Entwicklung individueller Förderziele, konkreter Maßnahmen sowie hilfreicher Rahmenbedingungen im Unterricht

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Vernetzung mit schulischen und außerschulischen Partnern 

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Vernetzung mit schulischen und außerschulischen Partnern 

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Breites Fortbildungsangebot im Bereich esE

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Breites Fortbildungsangebot im Bereich esE

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Moderation von Schulentwicklungsanliegen im Bereich esE

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Moderation von Schulentwicklungsanliegen im Bereich esE

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Garantiert ohne Risiken und Nebenwirkungen Neues von den beliebten Gute-Laune-Schafen: Soforthilfe bei Schrecksituationen und traumatischen Erlebnissen - die etwas andere Art, Krisen zu meistern.In bewährter Form stellt Claudia Croos-Müller einfache "Nebenbei"-Körperübungen vor, die bei belastenden Ereignissen beruhigend und stärkend auf die psychomentale Gesundheit wirken, zum Beispiel "Sich schütteln", "Augen bewegen" und "Hand auf die Brust". Diese Übungen stabilisieren in kürzester Zeit das Nervensystem und schenken wieder Sicherheit, Zuversicht und Lebensfreude. Wie gewohnt machen die Übungen sehr viel Spaß und können überall und jederzeit ausgeführt werden.Die von Kai Pannen illustrierten Gute-Laune-Schafe Oscar, Emily, Willy und Marie stellen die Übungen vor und verleihen auch diesem Band attraktiven Geschenkbuchcharakter mit Tiefgang. Ausstattung: Durchgehend vierfarbig

Dr. med. Claudia Croos-Müller ist Fachärztin für Neurologie, Nervenheilkunde und Psychotherapie sowie Europazertifizierte EMDR-Therapeutin. Sie hat die Body2Brain-ccm-Methode entwickelt und bietet Vorträge, Workshops und Seminare unter anderem zu den Themen emotionale Steuerung und mentale Gesundheit sowie Ausbildung in der Body2Brain-Methode an. Die Bestsellerautorin ist regelmäßige Dozentin, zum Beispiel bei der Akademie der Deutschen Medien und der Referentenagentur Bertelsmann.

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Alles gut - Das kleine Überlebensbuch von Claudia Croos-Müller (gebundenes Buch)

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Garantiert ohne Risiken und Nebenwirkungen Neues von den beliebten Gute-Laune-Schafen: Soforthilfe bei Schrecksituationen und traumatischen Erlebnissen - die etwas andere Art, Krisen zu meistern.In bewährter Form stellt Claudia Croos-Müller einfache "Nebenbei"-Körperübungen vor, die bei belastenden Ereignissen beruhigend und stärkend auf die psychomentale Gesundheit wirken, zum Beispiel "Sich schütteln", "Augen bewegen" und "Hand auf die Brust".

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783466309450/nur-mut-das-kleine-uberlebensbuch-von-claudia-croos-muller-gebundenes-buch

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Das Gute-Laune-Schaf Oscar hat eine Freundin gefundenHerzklopfen, Ängste, Sorgen? Gute-Laune-Schaf Oscar weiß: Das muss nicht so bleiben. Denn der leichteste Weg raus aus dem Tief führt über den Körper. Nichts beeinflusst unsere Psyche so direkt wie unsere körperliche Haltung. Nachdem Oscar mit seinem ersten Buch Kopf hoch den Überraschungserfolg des letzten Jahres hingelegt hat, hat er Spaß gefunden an seiner Rolle als Körpertherapeut mit dem einfachsten Bewegungsprogramm der Welt. Zusammen mit seiner neuen Freundin Emily präsentiert er 12 hochwirksame Übungen, die sich überall und jederzeit umsetzen lassen. Ganz ohne Yogamatte, in Sekundenschnelle und mit Sofortwirkung. Ausstattung: Durchgehend vierfarbig

Dr. med. Claudia Croos-Müller ist Fachärztin für Neurologie, Nervenheilkunde und Psychotherapie sowie Europazertifizierte EMDR-Therapeutin. Sie hat die Body2Brain-ccm-Methode entwickelt und bietet Vorträge, Workshops und Seminare unter anderem zu den Themen emotionale Steuerung und mentale Gesundheit sowie Ausbildung in der Body2Brain-Methode an. Die Bestsellerautorin ist regelmäßige Dozentin, zum Beispiel bei der Akademie der Deutschen Medien und der Referentenagentur Bertelsmann.

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Nur Mut! Das kleine Überlebensbuch von Claudia Croos-Müller (gebundenes Buch)

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Das Gute-Laune-Schaf Oscar hat eine Freundin gefundenHerzklopfen, Ängste, Sorgen? Gute-Laune-Schaf Oscar weiß: Das muss nicht so bleiben. Denn der leichteste Weg raus aus dem Tief führt über den Körper. Nichts beeinflusst unsere Psyche so direkt wie unsere körperliche Haltung.

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https://apps.apple.com/de/app/body2brain/id1220406779

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Mit der Body2Brain-App zur inneren Ruhe kommen und die richtigen Impulse im Alltag setzen!
Hast du gerade Stress? Frust? Ärger? Sitzt lustlos herum? Bist traurig? Niemand da?

Dann ist die Body2Brain-App genau das Richtige für dich!
Du brauchst dazu weder eine spezielle Ausrüstung noch besondere Fähigkeiten. Alles Nötige hältst du bereits in Händen. Lass dich ganz einfach leiten!

++ INHALTE ++
Die Body2Brain-App bietet dir 15 Übungen für Entspannung und die richtige Energie im Alltag. Wähle einfach deine momentane Stimmung und Umgebung aus und die passende Übung wird für dich ausgewählt.

++ PERFEKTER SUPPORT IM ALLTAG ++
Ob im Büro, in der Bahn oder zu Hause auf der Couch: Ideal für zwischendurch, unauffällig und ohne Aufwand kannst du die Übungen schnell ausführen. Und das Beste: Sie wirken total schnell und zuverlässig!

++ ZIELGRUPPE ++
Diese App eignet sich für jeden: Arbeitnehmer, die sich im beruflichen Alltag gestresst fühlen, Schüler und Studenten in der Prüfungsvorbereitung, Menschen, die sich alleine fühlen, Menschen, die ein Trauma erlebt haben, Menschen, die sich nach Liebe sehnen ... Probiere die Übungen aus und fühle, wie sie auch dein Leben positiv beeinflussen.

++ METHODE ++
Über deinen Körper (Body) werden immerzu Informationen an dein Gehirn (Brain) weitergeleitet. Dein Gehirn verarbeitet diese Informationen zu Gedanken, Handlungen und Gefühlen. Je mehr du bewusst darauf achtest, deinem Gehirn über deinen Körper positive Erlebnisse und Gefühle zukommen zu lassen, desto ausgeglichener bist du körperlich, mental und emotional.
Die Übungen in dieser App beruhen auf dem wissenschaftlich erwiesenen Embodiment, der Wechselwirkung zwischen Körper und Psyche. Entwickelt wurde die Body2Brain-Methode von Dr. Claudia Croos-Müller, einer Fachärztin für Neurologie, Nervenheilkunde und Psychotherapie und ehemaligen Chefärztin.

Es wurde ein technisches Update zur Fehlerbehebung vorgenommen.

Genau das, genau jetzt!

Diese Büchlein und die App sind genau das, was ich jetzt brauche. Liebevoll beschrieben und illustriert, verständlich erklärt und insgesamt eine Wohltat! Liebsten Dank!!

Total gut

Ich habe voll die Wut gehabt ich hab mir nachgekuckt in verschiedenen Apps für Wut ablassen und dann war die App perfekt ich hab einmal einen ausgeatmet und habe so getan als würde ich die Welt umarmen und jetzt geht's mir viel besser😊

Kleiner Bug?

Die App ist übersichtlich und liebevoll gestaltet. Leider kann ich die Übungen auf der Arbeit nicht durchführen, da die Anzeige nicht funktioniert.

Der Entwickler, Penguin Random House Verlagsgruppe GmbH (Apps), hat darauf hingewiesen, dass die Datenschutzrichtlinien der App den unten stehenden Umgang mit Daten einschließen können. Weitere Informationen findest du in den Datenschutzrichtlinien des Entwicklers.

Keine Daten erfasst

Der Entwickler erfasst keine Daten von dieser App.

Die Datenschutzpraktiken können zum Beispiel je nach den von dir verwendeten Funktionen oder deinem Alter variieren. Weitere Infos

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penguin random house verlagsgruppe gmbh (apps)

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‎Mit der Body2Brain-App zur inneren Ruhe kommen und die richtigen Impulse im Alltag setzen! Hast du gerade Stress? Frust? Ärger? Sitzt lustlos herum? Bist traurig? Niemand da? Dann ist die Body2Brain-App genau das Richtige für dich! Du brauchst dazu weder eine spezielle Ausrüstung noch besondere...

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ADHS - Erfolgreiche Strategien für Erwachsene und Kinder

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ADHS - Erfolgreiche Strategien für Erwachsene und Kinder

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https://servus-kinder.com/shop/item/9783608962772/adhs-erfolgreiche-strategien-fur-erwachsene-und-kinder-von-astrid-dr-neuy-bartmann-kartoniertes-buch

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Bevor ein Kind Schwierigkeiten macht, hat es welche.
(Alfred Adler)

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Raus aus der Ohnmacht (kartoniertes Buch) | servus KINDER (servus-kinder.com)

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Die Kontaktaufnahme ist unbürokratisch und ohne Antrag per Mail oder Handy möglich:

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Die Kontaktaufnahme ist unbürokratisch und ohne Antrag per Mail oder Handy möglich:

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msd.asa@sfz-erding.de

01517 2468231

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Förderpläne schreiben Arbeits- und Sozialverhalten (Keil)

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Förderpläne schreiben Arbeits- und Sozialverhalten (Keil)

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783403234258/forderplane-schreiben-arbeits-sozialverhalten-von-marion-keil-geheftet

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Stärke statt Macht.
(Haim Omer)

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Wir finden eine Lösung.

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http://www.adhs-deutschland.de/Portaldata/1/Resources/pdf/4_e_infobroschueren/Broschuere2.pdf

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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind

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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783497026784/wenn-schuler-mit-geistiger-behinderung-verhaltensauffallig-sind-von-staatsinst-fur-schulqualitat-u-bildungsforschung-isb-kartoniertes-buch

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Ich schütze dich und mich durch Transparenz.

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Ohne Bindung keine Bildung.
(Edith Wölfl)

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Umgang mit "schwierigen" Kindern                                             (Bergsson u. A.)

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Umgang mit "schwierigen" Kindern                                             (Bergsson u. A.)

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783589050475/umgang-mit-schwierigen-kindern-von-marita-luckfiel-bergsson-kartoniertes-buch

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Gerechtigkeit im Umgang mit Schülern kann nicht bedeuten, dass sie gleich behandelt werden. Sonderbehandlungen und Sonderaufgaben sind nicht nur erlaubt, sondern sogar nötig.
(Bornemann u. A.)

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Ich trage die Verantwortung für die Qualität unserer Beziehung.

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Infoportal zur psychischen Gesundheit für Kinder und Jugendliche

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Zur Förderplanung esE:

Ein Ziel ohne Plan ist und bleibt nur ein Wunsch.
(Verfasser unbekannt)

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Ich leiste beharrlich Widerstand.

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https://www.isb.bayern.de/download/1707/08-09-23_erziehungkonkret_klassenklima.pdf

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Erziehung im schulischen Rahmen verlangt ein ebenso planmäßiges systematisches Vorgehen wie Kenntnisvermittlung.
(Marita Bergsson)

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Ich bin stark durch meine Netzwerke.

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Ein wirklich schwieriger Schüler ist nicht Sache des einzelnen Lehrers, sondern der ganzen Schule.
(Christoph Eichhorn)

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Erfolgreicher Schulanfang mit AD(H)S-Kindern (Wölf u. A.)

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Erfolgreicher Schulanfang mit AD(H)S-Kindern (Wölf u. A.)

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https://www.servus-kinder.com/shop/item/9783937252995/erfolgreicher-schulanfang-mit-adhs-kindern-von-doris-wolfl-nathrath-kartoniertes-buch

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Ich kontrolliere mich.

Ich führe keinen Machtkampf.

Ich schiebe auf.

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Was bedeutet "Neue Autorität"? - INA - Institut für Neue Autorität (neueautoritaet.at)

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Techniken des Lehrerverhaltens allein sind unwirksam. Eine bestimmte pädagogische Haltung gehört dazu, die die Technik erst wirksam macht.
(Marita Bergsson)

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Raus aus der Ohnmacht - Das Konzept Neuer Autorität in der schulischen Praxis (Omer u. A.)    

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Raus aus der Ohnmacht - Das Konzept Neuer Autorität in der schulischen Praxis (Omer u. A.)    

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https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/ID141956069.html

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Ich bin präsent.

Ich werde nicht nachgeben.

Ich kämpfe um dich.

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ETEP - Verein für Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik

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Aufgaben des Instituts

Das Institut hat sich die Förderung von sozial-emotionalen Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen zur Aufgabe gestellt. Dies gilt sowohl für die Förderung Einzelner, die Verhaltensstörungen bzw. Rückstände in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung aufweisen als auch für Gruppen oder Klassen, in denen auch die systematische erzieherische Arbeit im Blick steht.

Mit dem pädagogischen Programm der Entwicklungstherapie/ Entwicklungspädagogik (ETEP), das von Prof. Wood in den USA entwickelt und von Dr. Bergsson in der BRD weitergeführt wurde, steht ein Verfahren zur Verfügung, mit dem die sozialen, emotionalen und Verhaltensfähigkeiten solcher Kinder/Jugendlicher aufgebaut werden können.

Um diese Aufgabe zu erfüllen, sind Institutsmitglieder als Berater und Fortbildner tätig. Sie vermitteln das Programm an Pädagog/innen verschiedener Fachrichtungen (Schulpädagog/innen, Sozialpädagog/innen, Schulpsycholog/innen, Erzieher/innen, Mitarbeiter in Internaten etc.), die solche Kinder/Jugendliche fördern und dabei Hilfe suchen. Die Vermittlung geschieht in Projekten, die einen Fortbildungsanteil und eine Praxisbegleitung miteinander kombinieren; ein solches Projekt wird durch eine Zertifizierung abgeschlossen. Darüber hinaus arbeiten die Trainer/innen in Maßnahmen zur Sicherung von Qualität und Nachhaltigkeit der ETEP-Arbeit sowie in der Beratung von Einrichtungen, z.B. zum Thema "Implementierung von ETEP".

Die zertifizierten ETEP-Pädagog/innen sind durch ein Netzwerk mit dem Institut verbunden.

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Aufgaben des Instituts Das Institut hat sich die Förderung von sozial-emotionalen Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen zur Aufgabe gestellt. Dies gilt sowohl für die Förderung Einzelner, die Verhaltensstörungen bzw. Rückstände in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung aufweisen als auch für Gruppen oder Klassen, in denen auch die systematische erzieherische Arbeit im Blick steht.

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Das Wohlbefinden der Lehrer und das der Schüler kann nur gemeinsam verbessert werden. Oder gar nicht!
(Haim Omer)

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https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/ID18742660.html