# data[].attributes.headline
Чому варто долучитися до конкурсу?

# data[].attributes.subject
Чому варто долучитися до конкурсу?

# data[].attributes.body
* разом створимо збірочку методик онлайн-зближення у допомогу українському вчительству
* активізуємо свій творчий потенціал
* отримаємо призи і визнання на всю нашу спільноту!
* участь абсолютно добровільна
* матеріали люб'язно надаються учасницею(ком) і так само люб'язно повертаються)))

# data[].attributes.headline
Що створювати і як це виглядатиме?

# data[].attributes.subject
Що створювати і як це виглядатиме?

# data[].attributes.body
*авторську онлайн-методику, прийом, вправу або комплекс вправ до уроків, які допоможуть емоційно і психологічно зблизити дітей онлайн в умовах навчання під час війни
*вигляд матеріалів - на ваш творчий смак: текстовий документ з описом мети і змісту вправи, відео, фотомонтаж з коментарями

# data[].attributes.headline
Скільки часу у нас є?

# data[].attributes.subject
Скільки часу у нас є?

# data[].attributes.body
Конкурс "Зближення онлайн" ТРИВАТИМЕ конкурс з 26 квітня по 11 травня

# data[].attributes.headline
Що наприкінці?

# data[].attributes.subject
Що наприкінці?

# data[].attributes.body
*навчимося новим іграм, прийомам і вправам
*створимо і спробуємо надрукувати авторську збірку
* отримаємо призи, подяки і шану
*надихнемося!!!

# data[].attributes.headline
Методика "Коли я був маленьким"

# data[].attributes.subject
Методика "Коли я був маленьким"

# data[].attributes.attachment_link.title
МЗ Коли я був маленьким_Костюк.docx

# data[].attributes.headline
Гра-вітання "Рукавичка"

# data[].attributes.subject
Гра-вітання "Рукавичка"

# data[].attributes.body
Гра допомагає налаштувати колектив на веселий, позитивний настрій, сприяє розвитку почуття гумору у дітей та творчого мислення.
Перебіг гри:
Проводиться на початку уроку за мотивом казки "Рукавичка". Перший учень, який хоче потрапити до уявної Рукавички (зайти до класу, приєднатися до Ранкового кола чи онлайн -  зустрічі), запитує:
- А хто - хто в Рукавичці живе?
Вчитель відповідає:
- Я  - Вчителька-вас-навчителька (або Вчителька-в-школі-жителька і т.п.). А ти хто?
- А я Павлик-равлик (або Оленка-зеленка, Веронічка-полуничка, Сашко-смішко і т.п.). Пустіть і мене.
- Добре, заходь.
Учень приєднується до колективу. Наступний учасник розпочинає словами: "А хто - хто в Рукавичці живе?", і діалог повторюється. Кожен гравець може відмічати своє приєднання до гурту ставлячи умовні позначки на зображенні рукавички, чи вкидаючи певний предмет у справжню рукавичку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Зближення онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Добірка вправ на онлайн-зближення Ольга

# data[].attributes.attachment_link.title
вправи на зближення