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Presentación de:
- Conceptos
- Símbolos
- Vocabulario
Radatz (1979)

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* Dificultad en la comprensión de calculos matemáticos

Existen 6 tipologías:
- Discalculia verbal: Dificultad para poder nombrar números
- Discalculia pratognóstica: Dificultad en la manipulación de objetos matemáticos
- Discalculia gráfica: Dificultad al momento de escribir símbolos matemáticos
- Discalculia léxica: Dificultad al leer símbolos matemáticos
- Discalculia ideognóstica: Dificultad para realizar operaciones mentales
- Discalculia operacional: Dificultad para realizar cálculos matemáticos.

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2. DIFICULTAD PARA OBTENER INFORMACIÓN ESPACIAL

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2. DIFICULTAD PARA OBTENER INFORMACIÓN ESPACIAL

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- Dificultad para representar un problema geométrico

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- Dificultad en las habilidades de cálculo
- Pierden la comprensión de conceptos numéricos y poder combinarlos
- Se presenta cuando ejecutan operaciones y el uso de signos

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5. DIFICULTAD EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LA EXPERIENCIA MATEMÁTICA

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5. DIFICULTAD EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LA EXPERIENCIA MATEMÁTICA

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- La comprensión en esquemas relacionados a temas nuevos en una sola clase
- Dificultad en el pensamiento conceptual

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- El refuerzo hacía una clase nueva implica mucha ayuda en la comprensión por asimilar los aprendizajes que tienen la clase y para los aprendizajes posteriores ya que tendrán una dificultad extra, por tanto, es importante que el docente sea motivador y guía en el proceso del mismo.

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4. DIFICULTAD EN EL DESARROLLO COGNITIVO

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4. DIFICULTAD EN EL DESARROLLO COGNITIVO

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- Dificultad en la atención
- Dificultad en la memoria
- Dificultad en  la ordenación, el conteo y el pensamiento matemático

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- Se puede evidenciar el error en cuanto los infantes no pueden identficar de lo concreto a lo abstracto en cuanto al conteo y construcción de bloques de colores y figuras

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Magisnet Sevilla (2019). Los problemas de aprendizaje matemático más comunes en Primaria. de https://www.magisnet.com/2019/11/los-problemas-de-aprendizaje-matematico-mas-comunes-en-primaria/

Seminara, S. A., Puerto, S. M. D., & Minnaard, C. L. (2006). Análisis de los errores: Una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticas. Revista Iberoamericana de Educación, 38(Extra 4), 7.

Qué Es la Acalculia | Gradior. (2021), de https://www.gradior.es/que-es-la-acalculia/

webmaster. (2021, julio 28). Papel de las matemáticas en el desarrollo cognitivo de niños. https://www.centrodeneurodesarrollo.com/matematicas-desarrollo-cognitivo-ninos/

Gamboa Araya, R., Castillo Sánchez, M., & Hidalgo Mora, R. (2018). Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad. Actualidades Investigativas en Educación, 19(1), 31. https://doi.org/10.15517/aie.v19i1.35278

https://www.youtube.com/watch?v=jOYl6E1NZAc

https://www.youtube.com/watch?v=EQcmbtYWv7Y