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Les parties du corps humain pour les enfants | Vidéos éducatives pour les enfants

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Les formes géométriques pour les enfants - Vocabulaire infantile

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🟨🔵🔺Les formes s'amusent… (de Silvia Borando) Histoire racontée par maîcreeeeesse krokinette.

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Centre de services scolaire de la Capitale

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En route vers l'école - Se préparer à la maternelle

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 Programmes:                                                                    * Vers le pacifique:  

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 Programmes:                                                                    * Vers le pacifique:  

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Programme cycle de l'éducation préscolaire: synthèse

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Programme cycle de l'éducation préscolaire: synthèse

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APPREND LE CORPS HUMAIN #1 - [Les parties du corps]

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APPREND LE CORPS HUMAIN #2 - [Les organes]

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Joyeux Noël Peppa - Livre animé / Histoires pour les enfants en Français spéciale Noël

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Où est Père Noël ? -Livre sonore / Histoires pour les enfants en Français spécial Noël

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le jaune

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Les lignes pour les enfants - Géométrie pour les enfants

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le blanc

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le orange

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le rouge

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le vert

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le jaune

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Apprendre les couleurs avec Pinpin et Lili - Le bleu

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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Apprendre les couleurs en s'amusant (Francais)

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Lecture Quatre petits coins de rien du tout - Jérôme Ruillier

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Pierre Chêne - Une école pleine de couleurs - chanson pour enfants

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la récré des ptits loups - Comptines & Docus

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SI LE LOUP VOULAIT APPRENDRE LES JOURS DE LA SEMAINE EN FRANÇAIS comptine pour enfant de maternelle

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Apprendre les Mois de l'Année avec les Patapons

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Quelle est la différence entre un pingouin et un manchot ?

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PINGOUIN OU MANCHOT ? QUELLE EST LA DIFFÉRENCE ?

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Histoire animaux polaires maternelle et plus | Histoire audio enfant

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Heure du conte #9, Ours blanc a perdu sa culotte (histoire racontée aux enfants)

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Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

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Kids Tv - Voitures et Véhicule Chansons Français

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Cinq petits pingouins | Musique enfant | Dessin animé | éducation | Comptines pour bébé

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🇫🇷 IMAGIER : Les légumes / learn vegetables in french

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Read this free ebook by Martine Corneau. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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La ronde des légumes - Les chansons de Pinpin et Lili

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PAUSE ACTIVE (APQ): DANSE & FIGE ST VALENTIN - Brain Break (DPA): Valentine's Freeze Dance (FRENCH)

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Miam miam les légumes et les fruits ⒹⒺⓋⒶ Comptine pour enfant

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Les bénéfices des fruits et légumes sur la santé

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L'art avec Malo & Mila - Giuseppe Arcimboldo

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Avec l'évaluation des compétences et la panoplie de sujets à couvrir, les journées filent à toute vitesse. Alors, pourquoi choisir d'aborder la saine alimentation, et comment le faire?

L'alimentation, un élément du quotidien

Les enfants évoluent dans un environnement où le sujet de l'alimentation est omniprésent. Pour s'y retrouver et faire de bons choix, ils doivent posséder des connaissances et des compétences. En abordant la saine alimentation en classe, vous les aidez à développer des outils qui les accompagneront toute leur vie. Vous contribuez à faire d'eux des mangeurs compétents.

De plus, il est démontré que :

Le développement et le maintien de saines habitudes alimentaires pendant l'enfance favorisent :

La santé

La croissance

Le développement cognitif

Une réduction du risque de maladies chroniques et d'obésité

Les habitudes alimentaires acquises pendant l'enfance demeurent à l'adolescence et à l'âge adulte

La saine alimentation et l'activité physique ont une influence positive sur la réussite et la persévérance scolaires

Les enfants passent une grande partie de leur temps à l'école

Le mangeur compétent :

N'est pas spécialiste de la nutrition

Apprécie une variété d'aliments et aime en découvrir de nouveaux

A une relation positive avec l'alimentation et mange sans culpabilité

Respecte ses signaux de faim et de rassasiement

Prend le temps de manger

Est attentif à ce qu'il mange

Le milieu scolaire apparaît donc comme un joueur incontournable pour promouvoir la saine alimentation. D'ailleurs, la Politique-cadre pour une saine alimentation et un mode de vie physiquement actif encourage fortement les actions en ce sens.

La promotion de la saine alimentation, une responsabilité partagée

Plusieurs adultes influents partagent la responsabilité de promouvoir la saine alimentation auprès des enfants :

Parents

Grands-parents

Personnel enseignant

Personnel éducateur en service de garde

Professionnels de la santé

Toute autre personne significative pour l'enfant

Tous ces acteurs se complètent et ont des rôles importants :

Transmettre des messages cohérents basés sur des données et recommandations validées

Mettre de côté leurs propres croyances ou ce qui est véhiculé dans les médias sociaux

Des actions adaptées à l'enfant

Parler de saine alimentation avec les élèves n'a pas pour objectif de les transformer en mini-nutritionnistes. En effet, les actions doivent être adaptées à leur stade de développement et à leur rythme d'apprentissage. Ainsi, l'enseignement de concepts généraux comme la provenance des aliments ou l'hydratation est à privilégier. À l'inverse, vous gagnerez à mettre de côté les notions très pointues (ex. calories, valeur nutritive) ou à connotation négative (ex. classer les aliments comme étant " bons " ou " mauvais "). Les sujets liés au quotidien des enfants ou issus de leurs questionnements sont habituellement gagnants (Briggs et coll., 2003).

Par ailleurs, les activités récurrentes sont beaucoup plus efficaces pour favoriser l'acquisition de saines habitudes alimentaires (Briggs et coll., 2003; Roberge et Choinière, 2009). Alors, pourquoi les concentrer en mars? En répartissant les activités tout au long de l'année scolaire, les enfants y gagnent, et vous aussi! Votre planification est allégée et votre tâche, mieux répartie.

Du matériel gratuit, créé par des diététistes-nutritionnistes

Dans la section Ressources éducatives, notre équipe vous propose une multitude de ressources clés en main. Pensées pour vous et vos élèves, elles permettent d'aborder divers sujets liés à la saine alimentation, par exemple :

La collation

La provenance des aliments

Le déjeuner

L'image corporelle

Tout le matériel est arrimé au Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). De plus, il a été conçu par des diététistes-nutritionnistes spécialisées dans l'éducation à la saine alimentation en collaboration avec des consultants en éducation. Vous y trouverez notamment des vidéos, des jeux-questionnaires interactifs et des activités à imprimer. N'attendez plus avant de découvrir les ressources destinées à votre cycle d'enseignement!

À retenir : toutes les actions, mêmes petites, mises en commun, forment un tout qui aura un grand impact sur les enfants.

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Parler de saine alimentation en classe | Éducation Nutrition Québec

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Éducation Nutrition regroupe plusieurs ressources éducatives clés en main qui permettent d’aborder le sujet de la saine alimentation en classe.

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L'assiette équilibrée du Guide alimentaire canadien

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MOUK - Le Sirop d’Erable (Canada) HD | Découvre le monde avec Mouk

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Le printemps - Apprendre les saisons avec Pinpin et Lili

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Read this free ebook by Isabelle Therrien et Natalie Aubry. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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C'est déjà le printemps! de Kazuo Iwamura

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PRINTEMPS | Chansons pour enfants | Les comptines | Minidisco

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Maya L'abeille - nouvelle série - Épisode 1 - Le juge Ciredabeille | épisode entier

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Franklin la tortue - Le jardin de Franklin

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L' ABC des DINO -L' Alphabet de Dinosaure -Apprendre l' alphabet en français

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Fusion de la consonne B avec une voyelle

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Fusion de la consonne B avec une voyelle

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Dino slide: Learn phonemes in french (B + vowel) - Fusion des lettres (Consonne B avec une voyelle)

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Fusion de la consonne C avec des voyelles

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Fusion de la consonne C avec des voyelles

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Dino slide: Learn phonemes in french (C + vowel) - Fusion des lettres (Consonne C avec une voyelle)

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Fusionner des syllabes: je suis capable ( partie: 1)

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Fusionner des syllabes: je suis capable ( partie: 1)

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Sounds together! Fusionner des syllabes, je suis capable! (série 1)

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Sounds together!  Fusionner des syllabes, je suis capable! (série 2)