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Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.

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Redes : Sistema de Comunicación que esta compuesto por usuarios : Redes telefónicas , de televisión , banda ancha , etc.

Terminales : Son los puntos de acceso a la información global , como pueden ser los navegadores de búsqueda , los sistemas operativos , los celulares , computadoras ,etc .

Servicios: Es un acto o grupo de actividades que su finalidad es satisfacer a los clientes dando un artículo intangible y personalizado en el área económica.

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Definitivamente son profundos los cambios acontecidos en la estructura de la sociedad actual como consecuencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Las TIC, como herramientas tecnológicas han incrementado el grado de significancia y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación, además de generar espacios de formación, información, debate, reflexión, entre otros.

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Acceder a información inmediata.

Propicia la creatividad.

Genera nuevos escenarios de aprendizaje .

Facilita la comunicación entre las personas, ya sea en un mismo lugar o al otro lado del mundo.

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Los tics estimulan la interactividad entre usuarios y la transmisión de información por medio de dispositivos. Se adaptan según las necesidades de las personas.

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Desarrollo tecnológico destinado a la comunicación e información.

Pone al alcance nuevas herramientas para acceder a la información y canales de comunicación.

Es dinámica y variable en el tiempo.

Ofrece herramientas para el aprendizaje interactivo.

Posibilita la educación a distancia.

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- Quispe Ariza ,Diego
- Huaman Cajachagua, Natalia Elena del Rosario
- Cello Chavez, Luz
- Contreras Rodríguez, Adrián
- Tatyana Perdomo, Luna
- Panaijo, Angel

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• Distracciones. Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones.

•  Aprendizaje superficial.

• Proceso educativo poco humano.

•  No es completamente inclusivo.

• Puede anular habilidades y capacidad crítica.