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Réétablir le sens de communauté dans notre école

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Réétablir le sens de communauté dans notre école

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Depuis quelques années, nous n'avons pas eu l'occasion de vivre beaucoup de belles activités. La fin de l'année scolaire l'an passé nous a démontré à quel point cela nous manquait. C'est à continuer!

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Aider les élèves à comprendre qu'un peu de stress permet un niveau de performance plus élevé et que pas assez de stress et trop de stress finisse avec le même résultat.

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Un bloc de temps à l'horaire pour des activités de déstresse, appui avec les devoirs et/ou activités sportives

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Un bloc de temps à l'horaire pour des activités de déstresse, appui avec les devoirs et/ou activités sportives

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Avoir un temps fiable et constant, au moins 2x par semaine (p-ê après l'école), où le personnel pourra parler avec les directions en personne.

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Avoir un temps fiable et constant, au moins 2x par semaine (p-ê après l'école), où le personnel pourra parler avec les directions en personne.

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Avoir une plus grande stabilité d'assignation des enseignants et de leurs cours.

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Avoir une plus grande stabilité d'assignation des enseignants et de leurs cours.

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Fournir plus d'opportunités de rencontrer nos collègues d'autres écoles pour partager nos ressources et nos idées.

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Fournir plus d'opportunités de rencontrer nos collègues d'autres écoles pour partager nos ressources et nos idées.

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Si tous les unités et toutes les leçons sont attendus, dorénavant, d'être planifiés autour du PÉI/de l'IB, de pleinement former tout le personnel chaque année.  Aussi, fournir le temps nécessaire pour bien planifier.

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Si tous les unités et toutes les leçons sont attendus, dorénavant, d'être planifiés autour du PÉI/de l'IB, de pleinement former tout le personnel chaque année.  Aussi, fournir le temps nécessaire pour bien planifier.

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Liens plus étroits avec les conseillers pédagogiques

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Liens plus étroits avec les conseillers pédagogiques

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De l'appui vis-à-vis des innovations pédagogiques et technologiques.

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Recevoir de l'appui pour la technologie. (formations, aide technique, gagner en efficacité)

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Travailler à rendre disponible les choix de cours de Sc. Sociale surtout en 11e et 12e.

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S'il y a de nouvelles tentatives "encouragées" par le conseil, d'assurer que le personnel a le temps pour les adresser sans nous demander de prendre de notre temps de préparation qui est requis pour nos cours spécifiques.

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S'il y a de nouvelles tentatives "encouragées" par le conseil, d'assurer que le personnel a le temps pour les adresser sans nous demander de prendre de notre temps de préparation qui est requis pour nos cours spécifiques.

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Une prise de risque à monter des événements culturels.

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Être plus constants envers les nouveaux projets d'école. Moins de "saveur de l'année"

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Être plus constants envers les nouveaux projets d'école. Moins de "saveur de l'année"

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Plus grande sensibilisation des parents envers le stress généré par leurs attentes envers les notes trop élevées

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Plus grande sensibilisation des parents envers le stress généré par leurs attentes envers les notes trop élevées