# data[].attributes.body
Jika Anda sebagai Kepala Sekolah, Apa kebijakan di sekolah saat ini yang akan Anda ubah karena tidak sesuai dengan konsep modul 1.4? Dan Apa kebijakan baru yang akan Anda terapkan sesuai dengan konsep modul 1.4?

# data[].attributes.body
Jika saya kepala Sekolah kebijakan yang akan saya terapkan ke depannya adalah :

melakukan diskusi/mengajak Dewan Guru mengevaluasi dan merefleksi tentang praktek Budaya positif dalam pendidikan indonesia secara umum untuk mendapatkan pemahaman baru mengenai konsep Budaya positif untuk menciptakan murid dengan profil pelajar Pancasila.

# data[].attributes.body
1. Keadaan sekolah saat ini yang belum sesuai dengan modul 1.4 Budaya Positif : Penanganan siswa yang memiliki perilaku tidak tepat masih dilakukan dengan cara yang tidak tepat, Kontrol guru masih menggunakan pola lama yang tidak berpihak pada murid, seperti menghukum, membuat rasa bersalah, dan memposisikan guru sebagai teman. Guru masih berfokus pada pengembangan kemampuan kognisi dan mengabaikan pengembangan karakter. Belum ada ruang/wadah untuk membangun komunikasi positif dan kolaborasi antar warga sekolah. Keyakinan kelas yang telah dibuat hanya berlaku dan dikontrol oleh wali kelas selaku penggagas, guru mata pelajaran lain tidak ikut berpartisipasi dalam mengawal keyakinan kelas yang dibuat. Tim gerakan disiplin positif dan tim pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah belum berjalan efektif.

2. Jika saya sebagai kepala sekolah. Menyusun kebijakan sekolah yang berpihak pada murid. Mensosialisasikan dan membangun kesepakatan dengan warga sekolah terkait pentingnya membangun budaya positif. Mengadakan diklat pengembangan modul ajar yang berpusat kepada murid dengan memperhatikan penumbuhan karakter profil pelajar pancasila. Pengembangan karakter siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler dan pembiasaan. Secara konsisten menangani siswa yang berperilaku tidak tepat dengan pendekatan restitusi dengan posisi kontrol guru sebagai manajer. Menjadikan keyakinan kelas dan keyakinan sekolah sebagai pondasi pengembangan karakter dengan melibatkan warga sekolah. Membangun ruang komunikasi efektif antar warga sekolah. Memastikan tim gerakan disiplin positif berjalan efektif dan memastikan sekolah bebas dari tindakan kekerasan dalam bentuk apapun. Membuat dan mengimplementasikan SOP Gerakan disiplin positif,gerakan sekolah sehat, dan gerakan anti kekerasan.

# data[].attributes.body
Jika Anda sebagai pengawas sekolah, bagaimana Anda mengetahui sekolah yang Anda dampingi sudah menerapkan disiplin positif atau belum? Apa yang akan Anda lakukan agar KS yang anda dampingi menerapkan dan atau menguatkan budaya positif di sekolahnya?

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah.

Sekolah binaan saya belum mencerminkan pengembangan budaya positif.

Hal yang akan saya lakukan:

Memberi saran dan masukan kepada sekolah binaan saya agar menerapkan budaya positif di sekolah dengan menyusun perencanaan, sosialisasi dan Deklarasi, aksi nyata, monitoring dan refleksi berkelanjutan

# data[].attributes.body
1.1 penilaian hanya berfokus pada nilai akademik semata, tanpa memperhatikan proses belajar dan perkembangan karakter siswa, ini perlu diubah. Budaya positif menekankan pentingnya pengembangan seluruh aspek diri siswa.1.2. komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua cenderung satu arah, di mana guru hanya memberikan instruksi tanpa adanya ruang untuk dialog, ini perlu diubah. Budaya positif mendorong komunikasi yang terbuka dan saling menghormati.Kebijakan baru yang akan saya lakukan: 1.Bersama siswa dan guru, menyusun keyakinan kelas yang menjadi dasar perilaku dan tindakan di sekolah.2.Menyelenggarakan program pengembangan diri yang berfokus pada pembentukan karakter siswa, seperti program kepemimpinan, sosial emosional, dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Saya akan mengetahui apakah sekolah yang saya dampingi sudah menerapkan budaya positif dengan cara : 1. Melakukan observasi langsung melakukan kunjungan ke kelas secara rutin melihat interkasi guru dan siswa apakah sudah menerapkan disiplin positif dikelas.2.Analisis dokumen seperti kurikulum(Menganalisis kurikulum sekolah untuk melihat apakah terdapat komponen yang mendukung pengembangan karakter dan keterampilan sosial emosional siswa), RPP (Memeriksa RPP untuk melihat apakah guru telah mengintegrasikan nilai-nilai positif dalam pembelajaran).Yang saya lakukan agar ks yang saya dampingi menerapkan budaya positif disekolahnya dengan cara ; 1.Memberikan contoh-contoh konkret tentang penerapan disiplin positif di sekolah lain yang berhasil.2.Memberikan pendampingan secara berkala kepada kepala sekolah untuk membantu mengatasi kendala yang dihadapi dalam menerapkan disiplin positif.

# data[].attributes.body
1. Kegaiatan pembelajaran hanya berfokus pada materi, monoton tanpa adanya refleksi terhadap siswa, memberikan pekerjaan rumah yang begitu banyak sehingga membuat siswa terbebani dan penilaian tanpa didasari dengan analisis, pengayaan dan remidial sehingga membuat penilaiaan terhadap siswa cenderung memihak serta tanpa adanya dokumen atau jurnal penilaian sikap, karakter siswa dan kepribadian siswa, ini perlu diubah petingnya budaya positif untuk perkembangan semua aspek diri siswa.

2. setiap kegiatan di sekolah yang melibatkan guru, orang tua, siswa cenderung hanya mengarah kepada kebijakan kepala sekolah atau hanya intruksi yang diberikan tanda adanya ruang kolaborasi komunikasi yang baik sekalipun dalam pertemuan dalam ruangan rapat dan tetap yang diambil adalah keputusan kepala sekolah tanpa adanya sharing antar guru, otrang tua atau siswa sekalipun dalam keputusan Penyususnan RAPBS,RKT,RKS dll. Yang seharusnya melibatkan semua pihak, ini juga perlu dirubah untuk mendorong komunikasi yang baik dan terbuka kepada semua unsur warga sekolah dalam menerapkan Budaya Positif.

Kebijakan baru yang akan saya lakukan adalah:

1. Menanamkan pembelajaran yang berpihak pada murid sesuai dengan pendidikan Kihajar dewan tara, sehingga tidak berfokus pada materi atau guru yang menyampaikannya, perlu adanya sistem penilaian akademik dan non akademik yang sesuai dengan kemampuan siswa menganalisis pembelajaran siswa, membuat pengayaan bagi siswa yang belum memahami materi dan melaksanakan Remidial bagi siswa yang belum mampu memahami materi sehingga tidak ada nilai yang berpihak terhadap siswa, begitupun dengan penilaian Sikap, Karakter atau kepribadian siswa perlu adanya jurnal Penilaian khusus kepada siswa sehingga guru mampu mewujudkan karakter siswa yang baik untuk medorong pembelajaran yang berkarakter sesuai dengan Visi Sekolah dalam Profil Pelajar Pancasila sehingga cita - cita bangsa dalam pendidikan tercapai

2. Membuka ruang kolaborasi terhadap segala perubahan bersama guru, orang tua dan siswa dalam meyusun, memutuskan program sekolah yang kaitannya dengan kemajuan sekolah sehingga bisa diketahui bersama dan dijalankan bersama yang merujuk pada perubahan sekolah, membuat ruang dialog antar guru, orang tua dan siswa untuk memecahkan masalah yang dihadapi dan dalam rapat atau bermusyawarah tentunya tidak menetapkan dalam satu keputusan kepala sekolah melainkan hasil keputusan bersama untuk mewujudkan sekolah yang baik, yaman, aman dan mengedepankan dan mempererat kekeluargaan

# data[].attributes.body
jika Saya sebagai pengawas sekolah apakah sekolah yang saya dampingi sudah menerapkan Budaya Positif:

maka yang akan saya lakukan adalah

1. saya akan selalu melakukan observasi langsung kesekolah setiap satu bulan atau 3 bulan sekali untuk interview dengan kepala sekolah langsung melihat dokumen RKKS, RKJM dan KOSP Yang telah di buat apakah sudah merujuk pada perkembangan sekolah, berpihak pada murid dan menanamkan Budaya Positif.

2. saya akan melihat dan mengobservasi dokumen kurikulun dari Modul ajar, LKPD, dan CP sampai dengan penilaian terhadap siswa baik Asesmen, maupun Formatif sehingga kepala sekolah dan guru dapat menerapkan budaya positif yang baik,

3. Saya juga akan melakukan interview dengan guru dan siswa selama proses pembelajaran dalam kelas, nyaman atau tidaknya belajar, ada atau tidaknya kendala selama proses pembelajaran sehigga pembelajaran itu berpihak pada siswa dan menerapkan budaya positif yang baik.

4. selain interview saya akan masuk dalam ruangan kelas dimana saya akan memastika guru dan siswa dalam proses pembelajarannya sesuai dengan yang diterapkan Kihajar dewantara dan Berbudaya positif,

# data[].attributes.body
1. Jika saya Kepala Sekolah di waktu yang akan datang :

Kebijakan yang tidak sesuai dengan modul 1.4 adalah Materi pembelajaran lebih fokus pada buku paket yang dibeli siswa, terkadang hal ini mengkerdilkan kreatifitas guru dalam praktik pembelajaran di sekolah.

Kebijakan yang akan saya terapkan ke depannya sebagai Kepala Sekolah adalah :

Saya akan meminta guru secara mandiri membuat modul ajar, Tujuan Pembelajaran sesuai dengan kebutuhan yang ada di lapangan, menggunakan buku pemerintah sebagai rel nya, menggunakan berbagai buku-buku pendukung sebagai referensi. Peserta didik lebih banyak menggunakan LKPD yang disiapkan guru secara kreatif, meminimalisir beban peserta didik dalam membeli buku ataupun LKS. Jadi dari satuan pendidikan akan banyak menggunakan print (kertas dan tinta), hal ini akan jauh lebih sesuai, hemat dan kreatif.

2. Jika saya seorang pengawas

Melakukan pengawalan pada saat membuat perencanaan kegiatan semester, KSP, RKT dan juga RKJM dan RKJJ. Memastikan bahwa di dalamnya termuat. Kepala Sekolah akan saya kawal secara berkala untuk memastikan dia paham dan melaksanakan budaya positif. Dan secara berkala juga melakukan pertemuan dan sharing bersama para guru sehingga sejak dini dapat menangkap masalah yang terjadi dan dengan segera melakukan tindakan penentuan langkah penyelesaian setiap kendala yang ada.

# data[].attributes.headline
Jawaban pertanyaan no.1 (Anggi Lianasari):

# data[].attributes.subject
Jawaban pertanyaan no.1 (Anggi Lianasari):

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah maka kebijakan yang akan saya ubah/saya buat agar sesuai modul 1.4 antara lain:

1. Disiplin dalam waktu dan berpakaian berlaku bagi semua warga sekolah (guru dan siswa)

2. Disiplin dalam kegiatan belajar-mengajar.

3. Penerapan 5s setiap saat oleh warga sekolah.

4. Mendukung segala bentuk kegiatan kreativitas guru untuk mengeksplor pembelajaran di dalam sekolah.

5. Mendukung kegiatan darmawisata (belajar diluar sekolah seperti berkunjung ke museum, dsb) dengan tujuan yang jelas terarah serta keadaan kondusif.

6. Menetapkan range nilai sekolah/ kriteria ketercapaian/ kategori tertentu untuk menentukan/ melihat perkembangan siswa agar dapat mencapai visi sekolah.

# data[].attributes.headline
Jawaban pertanyaan no.2 (Anggi Lianasari):

# data[].attributes.subject
Jawaban pertanyaan no.2 (Anggi Lianasari):

# data[].attributes.body
Jika saya pengawas sekolah, yang akan saya lakukan agar KS yang saya dampingi menerapkan budaya positif disekolahnya antara lain:

1. Melakukan Diskusi/mengajak berkolaborasi menentukan langkah awal budaya positif yang akan ditonjolkan disekolah masing-masing (mungkin dapat disesuaikan dengan kebiasaan atau budaya masyarakat sekitar tempat tinggal sekolah tsb).

2. Melakukan monitoring atas kesepakatan yang telah ditetapkan mengenai budaya positif disekolah agar berjalan kondusif.

3. Mereviu penerapan budaya positif disekolah dalam waktu tertentu apakah masih relevan diterapkan.

4. Mengevaluasi dari hasil penerapan budaya positif di sekolah untuk diambil langkah tindak lanjut.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, kebijakan di sekolah saat ini yang akan saya terapkan adalah

1. Penerapan disiplin dimulai dari diri sendiri yang akan membawa dampak yang baik juga menjadi contoh baik bagi guru maupun anak didik

2. melengkapi sarana dan prasarana pembelajaran yang mendukung kurikulum Merdeka

3. Menciptakan suasana positif ,nyaman membuat siswa dan guru serta kepala sekolah sebagai manegar dapat menerapkan nilai-nilai yang disepakati bersama dan menjunjung tinggi etika dan moral.

4. Penerapan 5 S ditumbuh kembangkan sehingga menjadi pembiasan yang positif terjalin komunikasi yang baik antara guru dan siswa dan wali murid.

5. Dapat menjaga kebersihan dan ketertiban di lingkungan sekolah, serta menjaganya agar tercipta lingkungan dan suasana yang asri.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah ingin mengetahui sekolah sudah melakukan disiplin positif atau belum maka langkah awal yang lakukan acara monitoring dan berkoordinasi dengan kepala sekolah serta bagaimana penerapan disiplin yang telah dilakukan oleh para guru, setelah itu pengawas dapat menilai seberapa efektifnya disiplin telah dilaksanakan. jika ada kekurangan ataupun ada hambatan dalam penerapan disiplin positif maka akan dilakukan dialog antara kepala sekolah, para guru dan pengawas sebagai sarana evaluasi. Jika penerapan yang sudah ada belum bisa menumbuhkan budaya disiplin positif maka perlu adanya perbaikan serta kreatifitas agar penerapan dan pembelajaran kebiasan kedisplinan positif menjadi sesuatu yang penting dan menarik yang bernilai positif untuk dapat dilaksanakan oleh setiap siswa.

dan Kepala sekolah di berikan motivasi agar jangan pernah lelah untuk senantiasa inovatif, kreatif dan jangan lupa berkolaborasi dalam menemukan solusi.

Selanjutnya jika sekolah sudah menerapkan disiplin positif maka saya akan memberikan apresiasi dan semangat untuk dapat mempertahankan kebiasaan budaya positif tersebut jika perlu di masa mendatang ada peningkatan yang lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Jawaban No1.

Keadaan sekolah saat ini belum sepenuhnya sesuai dengan keinginan semua pihak baik dari orang tua murid maupun dari sekolah itu sendiri. Permasalahan yang terjadi di setiap sekolah terkait pengembangan potensi siswa mempunyai permasalahannya masing - masing dan komleks.

Dinamika yang terjadi saat menangani permasalahan di sekolah terkait murid pun berfariatif , ada yang masih menggunakan metode atau menempatkan diri sebagai penghukum walaupun secara sadar maupun tidak sadar, ada juga yang sudah berlaku sebagai manajer yang dapat meneyesaikan nya dengan bijak . kedua hal itu mempunyai tujuan walaupun baik , namun aka lebih baik jika sebuah permasalahan dapat terselesaikan dengan menggunakan atau menempatkan diri sebagai manajer . Hal ini yang ngin saya lakukan jika saya menjadi kepala sekolah, karena saya menilai jika permasalahan dapat terselesaikan atas dasar kesadaran dan menggunakan hati maka semuanya akan baik adanya.

# data[].attributes.body
Jawaban No 2

Sekolah yang sudah dan belum menerapkan disiplin positif sebenarnya akan terlihan dari sekolah atau dari guru dan murid yang ada di dalamnya. karena jika sekolah sudah menerapkan disiplin positif akan nampak dari administrasi, dari kualitas guru serta adari mudid yang lebih baik dan sesuai harapan dibandingkan dengan sekolah yang belum menerapkan disiplin positif.

ha yang akan saya lakukan melalui KS saya akan memberikan panduan dan arah rerta memberikan sebuah gambaran terkait sekolah yang menerapak disiplin positif . memberikan kesempatan kepada KS melakuan studi/ kunjungan ke sekolah ang sudah menerapkan disiplin positif.

# data[].attributes.body
Jika saya Kepala Sekolah di masa yang akan datang, kebijakan yang akan saya ubah sesuai dengan modul 1.4 yaitu penerapan dalam guru perlu memahami pentingnya posisi diri, sehingga dalam membantu siswa menyelesaikan masalah, guru dapat menerapkan segitiga restitusi dengan tepat. Langkah yang dilakukan sosialisasi tentang kesepakatan nilai keyakinan yang dipercayai bersama, sehingga dalam penyelesaian masalah saling terkoneksi. Membangun budaya komunikasi yang positif. Berusaha memberikan pembelajaran yang berpihak pada murid sehingga karakter siswa dapat terbentuk secara positif. Membuat program NGOBRAS (Ngobrol Asyik) tentang sharing penerapan budaya positif yang dilakukan dan memberikan umpan balik yang positif untuk setiap pengalaman baru yang sudah dilakukan antar rekan guru dan kepala sekolah.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah dalam mengetahui sekolah yang saya dampingi sudah menerapkan budaya positif atau belum dengan cara mengajak untuk berdiskusi secara terbuka, monitoring dan koordinasi dengan Kepala Sekolah tentang penerapan yang dilakukan. Memberikan motivasi untuk senantiasa mempertahankan budaya positif yang telah dijalankan.

Yang saya lakukan agar Kepala Sekolah yang saya dampingi menerapkan atau menguatkan budaya positif di sekolah dengan cara menerapkan NGOBRAS (Ngobrol Asyik) kegiatan yang mewadahi sharing atau praktik baik tentang budaya positif yang dilakukan oleh Kepala-Kepala Sekolah yang diawasi, memberi umpan balik yang positif sehingga menjadi wadah untuk sharing ilmu untuk mewujudkan sekolah yang memiliki lingkungan belajar yang postitif.

# data[].attributes.body
1. Jika saya Seorang Pengawas saya akan melakukan diskusi/mengajak Kepala Sekolah mengevaluasi dan merefleksi tentang praktek Budaya positif dalam pendidikan indonesia .

2. Melakukan monitoring atas kesepakatan yang telah di tetapkan mengenai praktek Budaya positif di Sekolah

# data[].attributes.body
Jawaban pertanyaan nomor 1

Jika saya kepala sekolah maka kebijakan yang akan saya ubah agar sesuai dengan modul 1.4 diantaranya:

1. Mengubah Fokus dari Disiplin ke Pengembangan Karakter

2. Membangun Hubungan Positif Guru-Siswa

3. Membuat Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman

4. Melibatkan Orang Tua dalam Proses Pendidikan

5. Mengembangkan Kurikulum yang Berpusat pada Murid

Jawaban pertanyaan nomor 2

Jika saya sebagai pengawas sekolah apakah sekolah yang saya dampingi sudh menerapkan budaya positif dengan cara observasi langsung tiap 3 bulan sekali, melakukan wawancara dengan guru dan siswa, melakukan analisis dokumen dengan survei dan kuisioner.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, kebijakn yang akan saya ubah karena tidak sesuai dengan konsep modul 1.4 adalah

1. Kebijakan yang tidak mempromosikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran

2. Posisi kontrol guru masih banyak yang menggunakan posisi kontrol sebagai penghukum

3. mengingatkan selalu tentang pentingnya penerapan budaya positif di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas sekolah saya akan mengetahui sekolah yang saya dampingi sudah menerapkan disiplin positif atau belum melalui observasi langsung, wawancara dengan pihak sekolah, dan mendapatkan umpan balik dari siswa dan orang tua siswa. untuk menguatkan budaya positif di sekolah, saya akan melakukan pelatihan dan workshop tentang disiplin positif dan memberikan contoh dan dukungan kepada sekolah dalam menerapkannya

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah kebijakan sekolah terkait peraturan-peraturan yang berisi kalimat negatif seperti "Dilarang" akan kita kaji kembali kemudian memfasilitasi perubahan peraturan sekolah menjadi keyakinan sekolah yang merupakan hasil kesepakatan seluruh warga satuan pendidikan;

Kebijakan baru yang akan saya ambil adalah melakukan desiminasi budaya positif secara berkelanjutan dan memastikan setiap warga sekolah secara bertahap memahami dan mulai menghidupi budaya positif ini secara konsisten.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah, saya akan mengetahui budaya positif sudah berjalan atau belum dengan secara berkala melakukan monitoring dan evaluasi, mengukur sejauh mana budaya positif sudah dilakukan di sekolah, tidak sungkan-sungkan menegur dan memberikan umpan balik yang konstruktif kepada Kepala Sekolah.

Agar KS yang saya dampingi menerapkan dan atau menguatkan budaya positif adalah dengan menjadi fasilitator dalam membangun kolaborasi seluruh warga sekolah dalam menghidupi budaya positif serta secara rutin melakukan kunjungan untuk memastikan setiap kegiatan yang terkait dengan budaya positif berjalan secara konsisten dan berkelanjutan.