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Fundamentar las acciones a desarrollar para integrar las tecnologías educativas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una asignatura teniendo en cuenta las dimensiones pedagógica y tecnológica, las particularidades de cada contexto y el nivel de desarrollo de las competencias digitales del docente.

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Fundamentar las acciones a desarrollar para integrar las tecnologías educativas digitales 

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Propuesta de integración de las tecnologías educativas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una asignatura

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Propuesta de integración de las tecnologías educativas digitales

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Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.

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El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc. — que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.

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Qué es el M-Learning o aprendizaje móvil

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X Learning o aprendizaje basado en experiencias? En la actualidad existen formas de enseñar adaptadas a las necesidades 'naturales' de aprender. Tal es el caso del X Learning, un modelo de aprendizaje más experiencial. Básicamente, se centra en que los alumnos 'aprendan haciendo'.

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Fundamentación del modelo de formación y escenarios educativos mediados por las TIC

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Fundamentación del modelo de formación y escenarios educativos mediados por las TIC

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e-learning viene de “electronic learning” o aprendizaje electrónico, en inglés. Otra posibilidad es la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

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C learning

Es un sistema de distribución de contenidos (o competencias), usando los mecanismos y herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías en red, para poder realizar un aprendizaje efectivo basado en cuatro aspectos: Comunidad, Comunicación, Colaboración y Conexión.

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Las TIC, como herramientas tecnológicas han incrementado el grado de significancia y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación, además de generar espacios de formación, información, debate, reflexión, entre otros; rompiendo con las barreras del tradicionalismo, en el aula.

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Las estrategias medidas por las TIC evolucionadas hacia las TAC promueven el trabajo colaborativo, dinamizan las clases y permiten usar con inmediatez múltiples herramientas virtuales dispuestas en la web en forma gratuita promoviendo el blending learning.

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Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, TEP

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Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, TEP

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Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas.

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Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP