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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Daniela Valencia

Nombre del compañero evaluado: Laura Villanueva

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4 5X

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4X 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4 5X

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Laura Villanueva

Nombre del compañero evaluado: Daniela Valencia

Criterios a valorar

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4 5X

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4X 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4 5X

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Karen Romero

Nombre del compañero evaluado: Felipe Marín

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4X 5

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4 5X

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4 5X

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Felipe Marín

Nombre del compañero evaluado: Karen Romero

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4X 5

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4X 5

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Carlos Nieto

Nombre del compañero evaluado: Keren Caicedo

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4X 5

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4X 5

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3X 4 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4 5X

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: Keren Caicedo

Nombre del compañero evaluado: Carlos Nieto

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4X 5

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4 5X

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4X 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4X 5

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: juan fernando barbosa

Nombre del compañero evaluado: dasheira patiño

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3X 4 5

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4X 5

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4X 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4 5X

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Formato de Coevaluación: Escribe el nombre asignado del compañero que debes evaluar y asígnale un puntaje de 1 a 5, en cada uno de los criterios que se valoran, según su desempeño. Ten en cuenta que, 1 (uno), es la nota más baja; y 5 (cinco), es la nota más alta.

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Nombre del evaluador: dasheira Patiño

Nombre del compañero evaluado: Juan fernando barbosa

Criterios a valorar:

1. ¿Consideras que tu compañero, participó en los ejercicios de lectura en voz alta?

1 2 3 4 5X

2. ¿Consideras que tu compañero logró transmitir de manera clara las ideas principales del texto, del ejercicio en voz alta?

1 2 3 4X 5

3. ¿Consideras que tu compañero trabajó activamente en la actividad en equipos?

1 2 3 4 5X

4. ¿En la exposición del vídeo, elaborado por tu compañero se evidencia la comprensión de la lectura asignada?

1 2 3 4X 5

5. ¿Consideras que tu compañero demuestra interés por aprender?

1 2 3 4X 5