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Este análisis trata sobre una de ideas centrales dentro del libro Falibilidad y normatividad. Un análisis filosófico de la suerte de Axel Barceló. El libro contiene varias ideas sobre la psicología dentro de la suerte pero el análisis se centra en la idea que la suerte es un resultado dado por la falta de preparación por parte de las personas. El autor no se encuentra en total acuerdo con Barceló ya que este argumenta una relación clara entre la suerte y la responsabilidad de una persona, lo cual el autor encuentra algo exagerado. Las ideas de Barceló se centran en que uno considera buena suerte el hecho de obtener o lograr algo incluso cuando no te preparaste para ello. De esta manera lo enlaza con la responsabilidad, dado que una persona responsable se prepararía en cada ocasión posible por lo que no caería en este tipo de situaciones. El autor concuerda con que esta teoría concuerda completamente con el concepto de suerte moral que se suele utilizar en estos días, donde el tomar una elección con posibles resultados negativos termina en un resultado positivo mayormente por lo que todos toman esta elección. Pero solo a quienes obtienen el resultado negativo se les castiga sin tomar en cuenta todos los demás quienes cometen lo mismo. Pensándolo de esta manera, la teoría de Barceló es correcta dado que las personas responsables evitan las elecciones cuales puedan tener este tipo de consecuencias. Pero el autor argumenta en contra de las situaciones donde uno se prepara para una situación, pero lo hace de una manera errónea por x o y razon. En este tipo de situaciones la persona si actuó de manera responsable, pero aun así obtuvo el resultado que se buscaba evitar y sera castigado sobre ello. De esta manera se pueden encontrar fallas en la teoría de Barceló lo cual señala el autor del análisis para reforzar como la teoría no es confiable.

No fue suerte, estaba preparado (11/10/2021) Julen Ibarrondo Murguialday

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-24502021000100113

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Cómo funciona la suerte | ¿EXISTE LA SUERTE? 

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Cómo funciona la suerte | ¿EXISTE LA SUERTE? 

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Este video toma en cuenta el aspecto de las probabilidades y la estadística en lo que se considera como suerte. Se muestran graficas y datos como pruebas para demostrar como toso lo que le acreditamos a la suerte puede ser calculado y hay diferentes maneras de evitarlo. Por ejemplo se enseña una grafica demostrando las causas de muerte mas grandes alrededor del mundo, y se argumenta que aunque el cancer no esta en el primer lugar de la grafica las personas siguen estando mas asustadas de esta enfermedad en comparación de los problemas cardiacos los cuales toman muchos mas vidas que el cancer. A través del video mayormente se intenta demostrar como la suerte esta compuesta de estadística y seria posible utilizar este conocimiento para obtener mejores resultados en la vida.

Personalmente creo que la investigación demostrada en el video es bastante interesante pero el hecho de que podamos contar las estadísticas de cada una de nuestras acciones es una exageración total de lo que se puede hacer y lo que conocemos como suerte no puede ser evitado de aquella manera.

Cómo funciona la suerte | ¿EXISTE LA SUERTE? (2018) Platzi, YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=aelpYjJBrV8

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Cómo funciona la suerte | ¿EXISTE LA SUERTE?

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Dentro del video se toman en consideración lo que son las estadísticas y la perspectiva que uno toma conf respeto a la suerte. Se menciona como se pueden temer momentos de mayor destreza al igual que momentos de menor destreza, pero la verdadera habilidad de una persona se puede encontrar en el promedio de varias repeticiones.

Por otra parte, la suerte de uno es directamente afectada por la perspectiva que se toma. Se utiliza el ejemplo de una roca cayendo en frente de una persona, tal persona podría considerarlo mala suerte que la roca estuvo cerca de pegarle, o también podría considerar buena suerte el hecho de que la roca no le pego.

En resumen, el video expresa que la suerte esta conformada de una combinación de ambas estadísticas y perspectivas, donde ambas imparten in efecto importante a la cantidad de buena y mala suerte que tenemos.

Be smart (2017) What Is Luck? YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=JNBXaHT2ebE

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Effects of Good Luck Belief on Cognitive Performance in Boys and Girls

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Effects of Good Luck Belief on Cognitive Performance in Boys and Girls

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Kostovičová y su investigacion proponen un punto nuevo que no habia escuchadon con respecto a la creencia de la suerte propia y como eso nos afecta. En las pruebas que estuvo haciendo hubo una diferencia notable en lo mucho que afectaban los símbolos de buena suerte a las mujeres con respecto a los hombres. Segun sus resultados, las mujeres en las pruebas tuvieron un mejor rendimiento cuando observaron señales de buena suerte, mientras que los hombres no se vieron tan afectados por ello. En general la investigación logra probar que si hay una diferencia de resultados cuando alguien nota señales de buena suerte antes de hacer algo, pero además se demostró como el efecto de esto puede variar dependiendo de la persona, y como algunos son mas propensos que otros.

Para la investigación se hicieron pruebas de todo tipo intentando hacer lo menos obvio posible el verdadero propósito de la prueba intentando que se diera de la manera mas natural posible. Kostovičová también habla sobre pruebas de parentesco a la suya y como se podia observar un parentesco entre ellas, fortaleciendo la veracidad de los resultados obtenidos.

Otra observación notable de la investigación es como las señales de buena suerte afectaron algunos tipos de prueba mas que otros. En general la creencia de tener buena suerte ayudo a los participantes a obtener mejores resultados en las pruebas donde menor cantidad de habilidad o confianza tenían, mientras en las que ellos se consideraban buenos hubo menor cambio. Tambien Kostovičová directamente señala como el tener mayor cantidad de suerte no ayudo a los concursantes a mejorar sus habilidades analíticas, una sección la cual se vio poco afectada en general. Pero por otra parte, las habilidades físicas y de reacción tuvieron un cambio muy obvio en los resultados de los concirsantes.

Lenka Kostovičová (2019) The Differential Effects of Good Luck Belief on Cognitive Performance in Boys and Girls, EJOP

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6396703/