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1⁰ momento - Diálogo com os estudantes sobre o livro escrito por uma escritora de nosso município. Contação da história "Fiona a formiga sapeca" de Sandra Helena Klein Bertollo.

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2⁰ momento - Apreciação de trecho do filme "Vida de insetos" para que os estudantes compreendam como as formigas andam e se organizam para levar alimentos para o formigueiro.

3⁰ momento - Carregando folhas como formigas - fizemos um passeio pela escola enfileirados como formigas e carregando uma folha, durante o percurso os estudantes seguiam comandos colocando a folha em diferentes partes do corpo e levando-a de diferentes maneiras (atividade sugerida durante a formação).

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4⁰ momento - Brincadeira: pega letra. A professora sorteava uma letra e os estudantes tinham que encontrá-la entre as folhas. A atividade foi feita em dupla e individualmente.

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5⁰ momento - Rasgando papel para confeccionar o formigueiro. Construção do formigueiro.

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6⁰ momento - Montagem de formiga com círculos de papel e finalização do formigueiro colando as formigas

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A partir da História da formiga Fiona as crianças com material reciclável, pintaram a formiga com guache e colaram sobre o formigueiro.

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A partir da História da formiga Fiona as crianças com material reciclável ,pintaram  a formiga com guache e colaram sobre o formigueiro.

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Maternal BIII

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A partir da História da formiga Fiona as crianças com material reciclável ,pintaram  a formiga com guache e colaram sobre o formigueiro

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Maternal BIII

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1° momento contação de história

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2° reconhecimento da letra inicial do nome na folha das formiguinhas. E Brincadeira dirigida com a música " A formiguinha corta folha e carrega

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2° reconhecimento da letra inicial do nome na folha das formiguinhas. E Brincadeira dirigida com a música " A formiguinha corta folha e carrega

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4° construção de formigueiro com argila

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3º Atividade sensorial, explorando o ambiente que as formigas vivem

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1° momento: Ouvir atentamente a história "Fiona, a formiga sapeca" da autora Sandra Helena Klein Bertollo. Realizar uma interpretação oral sobre a história e diálogo sobre os alimentos que as formigas demonstram gostar.

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2° momento: Realizar um passeio para encontrar um formigueiro e observar as formigas com auxílio de uma lupa.

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3° momento: Confeccionar um formigueiro colando areia no cartaz.

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4° momento: Brincadeira direcionada sobre a formiga esperta. A criança colocava uma máscara de formiga e a professora solicitava que pegasse uma letra específica para colar no formigueiro.

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5° momento: Colar círculos para formar uma formiga, desenhar as patinhas com canetinha. Folhear revistas, escolher um alimento que as formigas demonstram gostar de comer, recortar e colar nas costas da formiga. Em seguida colar as formigas no formigueiro.

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MODELAGEM DE FORMIGAS UTILIZANDO MASSA DE BISCUIT.

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CONSTRUÇÃO DO FORMIGUEIRO, UTILIZANDO ARGILA.

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CONSTRUÇÃO DO FORMIGUEIRO.

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História: Fiona a formiga Sapeca,

Após apresentar o livro foi realizada a leitura e diálogo sobre a alimentação, os costumes e de como são essenciais para a natureza.

Após, foi realizado a atividade de rasgar papéis e colar para montar um cartaz com carimbos dos dedinhos para imitar as formigas.

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Primeiro momento foi de contar a história Fiona, a formiga sapeca, escrita por Sandra Bertollo. Em seguida, realizamos a atividade de montar o formigueiro com papel rasgado e amassado para colar e formar o formigueiro

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Primeiro momento foi de contar a história Fiona, a formiga sapeca, escrita por Sandra Bertollo. Em seguida, realizamos a atividade de montar o formigueiro com papel rasgado e amassado para colar e formar o formigueiro

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O segundo momento foi a pintura com tinta da figura da formiga, contextualizando com a textura das folhas secas. Cada criança teve o momento de amassar as folhas, ouvir o barulhinho da folha quebrando. Também colaram as folhas para representar o trabalho das formigas

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O segundo momento foi a pintura com tinta da figura da formiga, contextualizando com a textura das folhas secas. Cada criança teve o momento de amassar as folhas, ouvir o barulhinho da folha quebrando. Também colaram as folhas para representar o trabalho das formigas

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Para finalizar o trabalho fizemos uma roda de conversa sobre os alimentos, realizando colagem de folhas naturais numa pintura de giz de cera .

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1° momento: contação da história "Fiona a formiga sapeca" de Sandra Helena Klein Bertollo. Uma escritora do nosso município. Logo após, tivemos um momento musical com músicas sobre as formigas.

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1° momento: contação da história "Fiona a formiga sapeca" de Sandra Helena Klein Bertollo. Uma escritora do nosso município. Logo após, tivemos um momento musical com músicas sobre as formigas.

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2° momento: apreciação de um formigueiro de argila e explorando a parte sensorial da argila e dos materiais que compõe o formigueiro.

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3° momento: realização da atividade coletiva com tinta, carimbando os dedinhos formando formiguinhas e folhas. Exposição da atividade no corredor para a apreciação das famílias.

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A princípio contei a história da "Fiona a formiguinha sapeca" de forma adaptada mostrando as figuras e criando uma história sem leitura. Ao final da história cantamos a música: "A formiguinha corta folha e carrega". Foi um momento muito prazeroso, pois prestaram atenção no momento da história e alegraram-se com a música.

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A princípio contei a história da "Fiona a formiguinha sapeca" de forma adaptada mostrando as figuras e criando uma história sem leitura. Ao final da história cantamos a música: "A formiguinha corta folha e carrega". Foi um momento muito prazeroso, pois prestaram atenção no momento da história e alegraram-se com a música.

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História e cartaz coletivo de: Fiona a formiga sapeca