# data[].attributes.body
Tuliskan satu pengalaman menginspirasi dari guru yang anda anggap sudah menerapkan PM secara efektif!

# data[].attributes.body
Pak S, seorang guru Bahasa Indonesia yang menurut sy sudah menerapkan PM dengan pembelajarannya yang meminta muridnya untuk mencari narasumber langsung (waktu itu di pasar untuk wawancara). Hal ini bisa memunculkan pengalaman belajar sekaligus menimbulkan empati

# data[].attributes.body
Ibu Endang, Guru matematika dari SMA N 1 Tunjungan Tahun 1997. (Lulus). Beliau termasuk guru yang sudah menerapkan pembelajaran mendalam, dimana beliau bisa memfasilitasi siswa yang masih kesuliatan matematika untuk bisa mendapat tambahan waktu belajar sampai bisa, disaat jam sekolah yang 6 hari, beliau berkenan memberi tambahan waktu belajar dirumah beliau, gratis tidak membayar sama sekali...zaman pada saat itu ada les membayar, kami tidak dipungut biaya.

# data[].attributes.body
Setelah menikmati tayangan video di awal pelatihan tadi kami terinspirasi pada Pak Guru yang dalam pengelolaan kelas dan model pembelajaran yang bisa membuat suasana kelas menjadi lebih hidup dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
Pengalaman menginspirasi yang sudah menerapkan PM secara efektif adalah ketika PPL di MTs N 1 Semarang, materinya membandingkan pecahan. Beliau membawa roti berbentuk bulat, kemudian roti itu dipotong-potong menjadi 1/2 bagian, 1/4 bagian, dll. murid-murid menjadi lebih memahami bahwa semakin besar penyebutnya maka semakin kecil nilainya.

Pengalaman yang lain ada seorang guru IPA yang sering melakukan pembelajar di luar kelas. pernah berkunjung ke PDAM, murid-murid diajak melihat cara kerja disana, mendokumentasikan, wawancara dengan petugas PDAM kemudian dilanjutkan praktek membuat alat penyaringan air.

# data[].attributes.body
Saya sering terinspirasi dari rekan rekan guru penggerak yang kalau saya rasa mereka telah melaksanakan PM di kelas. Mereka tidak hanya sekedar menyampaikan materi tetapi juga membimbing murid untuk memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan apa yang sudah dipelajari. Mereka mendorong keterlibatan aktif murid dengan menggunakan model pembelajaran seperti PJBL, PBL dll. Mereka juga menggunakan metode interaktif seperti diskusi, debat, presentasi, simulasi . Mereka juga menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dengan memberikan ice breaking, game , yel2, dll. Mereka juga membangun kemitraan terutama dengan melakukan kolaborasi dengan guru lain.

# data[].attributes.body
Bapak Margo Utomo guru Ilmu Komputer yang sudah menerapkan pembelajaran Pendekatan dengan murid dengan cara memberi motivasi hidup untuk hidup didunia harus mempunyai rasa sosial kepada orang lain. Beliau memberi kan waktu maupun hartanya buat anak yang membutuhkannya. ini yang membuat kagum.

# data[].attributes.body
Pengalaman menginspirasi dari guru yang sudah menerapkan PM salah satunya saya lihat dari Bu Nurul (Ekonomi & PKWU). Saya melihat Bu Nurul sudah sejak lama melakukan pembelajaran yang terpusat pada siswa dan melakukan pemanfaatan digital, salah satunya dengan menggunakan quiziz. Saya pun menjadi tertarik melibatkan aktivitas serupa game (permainan) dalam pembelajaran saya, walaupun sampai saat ini pun saya masih belajar untuk mengeksplorasi penggunaan teknologi digital. Saya juga pernah melihat Bu Nurul melibatkan aktivitas fisik dalam pembelajarannya yang selaras dengan prinsip menggembirakan dalam pendekataan deep learning. Melihat ini memotivasi saya untuk mencoba menerapkan hal serupa, karena selama ini dalam pembelajaran saya dan siswa masih lebih banyak duduk selama pembelajaran.

# data[].attributes.body
Saya terinspirasi dari teman saya Pak Miftah guru Biologi SMAN 2 Blora yang menurut saya sudah menerapkan prinsip pembelajajaran mendalam dan pengalaman belajar. Ketika menyampaikan maeri Keanekaragaman Hayati beliau mengajak siswa untuk mengamati secara langsung lingkungan disekitar sekolah, kemudian membuat peta konsep sampai dengan publikasi di sosmed. Murid sangat menikmati pembelajaran dan merasakan kebermanfaatannya sehingga karakter cinta lingkungan semakin kuat

# data[].attributes.body
Satu pengalaman yang menginspirasi, pernah saya dapatkan dari guru SMA saya yaitu dari Bapak Kirno dikarenakan beliau tidak hanya membekali konsep pengetahuan saja melainkan keterampilan komunikasi di setiap pembelajarannya melalui kegiatan presentasi individu terkait materi tertentu. Jadi untuk saya pribadi yang sulit berkomunikasi hal ini menjadi sangat penting. Dan alhamdulillah sekarang saya bisa menjadi guru yang komunikatif.

# data[].attributes.body
Pak Agung, Guru Bahasa Inggris, termasuk guru yang menginspirasi karena dalam pembelajaran sering mengajak ke luar kelas dengan suasana pembelajaran yang tidak monoton. Praktik berbicara secara langsung, meskipun salah, yang penting harus berani berbicara, lama-lama akan terbiasa. Pembawaannya sederhana dan bijaksana.

# data[].attributes.body
Sri Kartini

Pada umumnya guru saya masih guru yang konvensional. Namun ada guru yang membuat saya terinspirasi sehingga saya juga ingin jadi guru seperti sekarang ini. Belaiu adalah bapak Supriyadi guru SD saya. Walaupun belum melakukan 3 prinsip PM namun setidaknya beliau sudah bisa menumbuhkan kesadaran saya pentingnya belajar.

# data[].attributes.body
Pengelaman yang menginspirasi saya adalah guru bahasa Indonesia Ibu Dini mungkin bisa dikatakan sudah menerapkan PM yaitu dengan mengajak siswa untuk melakukan sebuah pengamatan di kantin dan membuiat sebuah laporan singkat dan yang pasti sangat menyenangkan karena boleh sambil jajan untuk mencicipi jajananya.