# data[].attributes.body
АУДІО МАТЕРІАЛ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

# data[].attributes.attachment_link.title
Секрети_виживання_рослин_від_моху_до_насіння

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

# data[].attributes.attachment_link.title
Рослини__Завоювання_суходолу

# data[].attributes.attachment_link.title
Як_насіння_завоювало_суходіл_від_мохів_до_хвойних

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ВИКОНАТИ МІНІ-ПРОЄКТ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ БАЛУ "КВІТИ - СИМВОЛИ УКРАЇНИ"

ВИКЛАСТИ НА ДОШКУ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Геній_квіткових_рослин

# data[].attributes.body
ІНФОРМАЦІЙНА КАРТКА

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. прочитати або прослухати параграф 6.3

2. ПРОЙТИ ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ = https://notebooklm.google.com/notebook/6a6676f8-5c07-41f7-b014-575eba190a3d?artifactId=48fbc2b1-1c6c-41d0-8d05-5dff7e430f39

3. ПОВТОРИТИ МАТЕРІАЛ ДО ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ - матеріали в уроці вище

# data[].attributes.attachment_link.title
Революція_квіткових_рослин_Таємниця_успіху_Дарвіна

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.title
відео матеріал

# data[].attributes.body
ЗАПИСАТИ В ЗОШИТІ

1. ОЗНАКИ ПРИСТОСУВАННЯ ХВОЙНИХ РОСЛИН

2. ЗАМАЛЮВАТИ І ПІДПИСАТИ БУДОВУ ШИШКИ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. прочитати або прослухати параграф 6.2 підготуватись до тесту

2. міні-проєкт " РІЗДВ'ЯНА МІСІЯ ХВОЙНИХ РОСЛИН " ( ВИКОНАТИ НА А4 або у вигляді презентації ( вантажити на дошку))

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.body
РОБОТА В ДРУКОВАНОМУ ЗОШИТІ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА Різноманітність насінин

1. принципи наземного успіху насінних рослин

2. замалювати і підписати будову насінини квасолі

3. написати про дві рослини на вибір ( з малюнком , цікаві факти про обрані рослини)

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПРОЧИТАТИ АБО ПРОСЛУХАТИ ПАРАГРАФ 6.1

2. ЗАКІНЧИТИ ЛАБОРАТОРНУ РОБОТУ

# data[].attributes.headline
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                                проєкт НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ ПРИРОДИ         

# data[].attributes.subject
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                                проєкт НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ ПРИРОДИ         

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.subject
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.headline
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.subject
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.headline
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.subject
УРОК 26 = 05\03\03.12.2025                                               НАЗЕМНІ РОСЛИНИ ТА ІСТОРИЧНА ЦІННІСТЬ 
ПРИРОДИ         

# data[].attributes.headline
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.subject
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.subject
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Таємниці_папороті

# data[].attributes.headline
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.subject
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.body
ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

1.ЗАМАЛЮВАТИ І ПІДПИСАТИ БУДОВУ ПАПОРОТІ

2. БІОЛОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ПАПОРОТІ

3. ЛЕГЕНДА ПРО ЦВІТ ПАПОРОТІ - написати одну в зошит

# data[].attributes.headline
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.subject
УРОК 25 = 04\01\02.12.2025                                   СПРАВЖНІ ПАПОРОТІ                                                     ЛД 7 Життевий цикл щитника чоловічого

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПРОСЛУХАТИ або ПРОЧИТАТИ ПАРАГРАФ 5.5

2. ПРОЙТИ ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ ЗА ПОСИЛАННЯМ = https://notebooklm.google.com/notebook/e8873189-0d6f-4682-8945-75f6089b31d7?artifactId=1549a9ce-5909-425c-9d39-860179d51c9c

# data[].attributes.attachment_link.title
АУДІО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Папороті_Хвощі_Код_виживання

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

ХВОЩІ - https://www.youtube.com/watch?v=be-oc9sNViE&list=PLk9k-DHb7prb_9AUAQYsovz7fOU-TUf7Q&index=4

ПАПОРОТІ - https://www.youtube.com/watch?v=vz3viXFEXAA&list=PLk9k-DHb7prb_9AUAQYsovz7fOU-TUf7Q&index=5

# data[].attributes.attachment_link.title
Папороті_та_Хвощі

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПАРАГРАФ 5.4 - читати

2. друкований зошит сторінка 31

3. НАПИСАТИ ТВІР З МАЛЮНКОМ

" Хвощ і його суперсили"

# data[].attributes.headline
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.subject
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.subject
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

https://www.youtube.com/watch?v=VTMEK6l1RWs&list=PLk9k-DHb7prb_9AUAQYsovz7fOU-TUf7Q&index=3

# data[].attributes.attachment_link.title
Плауновидні__Подорож_у_часі ВІДЕО

# data[].attributes.headline
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.subject
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.body
ЦЕ ЦІКАВО

# data[].attributes.headline
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.subject
УРОК 23 - 27\24\25.11.2025                               ПЛАУНИ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5. Дослідження пристосувальних ознак плауна булавоподібного.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПАРАГРАФИ 5.3

2. НАМАЛЮВАТИ КОМІКС В ЗОШИТІ

" Плауни — лікарі минулого"

3. ЗАКІНЧИТИ СТОРІНКУ В ДРУКОВАНОМУ ЗОШИТІ

# data[].attributes.attachment_link.title
АУДІОПЕРЕКАЗ

# data[].attributes.headline
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.subject
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.body
ПЛАН ОПОРНОГО КОНСПЕКТУ

( МАТЕРІАЛ В ПАРАГРАФІ 5.1))) 1. ОСНОВНІ ПЕРЕУМОВИ ВИХОДУ РОСЛИН НА СУХОДІЛ

2. ХТО ТАКІ ГАМЕТОФІТ ТА СПОРОФІТ

3. ЩО ТАКЕ ТКАНИНА - СХЕМА ТИПІВ ТКАНИН З ФУНКЦІЯМИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Наземні рослини

# data[].attributes.headline
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.subject
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.body
СПОРОФІТ ТА ГАМЕТОФІТ

# data[].attributes.attachment_link.title
Гаметофіт і спорофіт #1

# data[].attributes.headline
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.subject
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.subject
УРОК 22 - 21\19\19.11.2025  Наземні рослини (Ембріофіти). Особливості організації та. різноманітність. МОХИ.

# data[].attributes.body
МОХИ

домашнє завдання

1. параграф 5.1 - 5.2

2. друкований зошит сторінка - 28-29

3. в звичайному зошиті = твір на тему

“Мохи як індикатори чистоти повітря”

# data[].attributes.headline
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.subject
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.headline
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.subject
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.headline
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.subject
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.headline
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.subject
УРОК 21 - 20\17\18.11.2025   "Водорості і екологічна цінність природи. Вплив природних чинників на водорості. Значення водоростей у природі.

# data[].attributes.headline
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей.

# data[].attributes.subject
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Червоні водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей..

# data[].attributes.subject
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей..

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Червоні водорості #5

# data[].attributes.headline
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей..

# data[].attributes.subject
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей..

# data[].attributes.body
РОБОЧИЙ ЛИСТОК

# data[].attributes.attachment_link.title
Робочий аркуш. Червоні водорості.

# data[].attributes.headline
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей.

# data[].attributes.subject
УРОК 20 - 14\12\12.11.2025   "Червоні водорості. Особливості будови й життєдіяльності. Різноманітність червоних водоростей.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Друкований зошит сторінка 25

2. 2. Параграфи 4.1-4.5 підготовка до контрольної роботи

# data[].attributes.headline
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.subject
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Бурі водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.subject
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Бурі водорості #4

# data[].attributes.headline
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.subject
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.body
РОБОЧИЙ АРКУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Робочий аркуш. Бурі водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.subject
УРОК 19 - 13\10\11.11.2025     БУРІ ВОДОРОСТІ. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. Особливості слані ламінарій.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.headline
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.subject
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.subject
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Діатомові водорості #3

# data[].attributes.headline
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.subject
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.body
РОЗГОРНУТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
Діатомові водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.subject
УРОК 18 - 7\5\5.11.2025                                                                                ДІАТОМОВІ ВОДОРОСТІ.                                               ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Будова панцира навікули.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Створіть мініпостер або цифровий слайд на тему: «Діатомові — архітектори мікросвіту»

Ваша робота має включати:

Зображення або малюнок діатомової водорості

3-5 цікавих фактів про діатомей

Пояснення, чому їх можна назвати "архітекторами"

Творчий підхід та естетичне оформлення

# data[].attributes.headline
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.subject
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
Зелені водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.subject
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.body
ЗЕЛЕНІ ВОДОРОСТІ

# data[].attributes.attachment_link.title
Зелені водорості #2

# data[].attributes.headline
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.subject
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.body
НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
Робочийй аркуш. Зелені водорості

# data[].attributes.headline
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.subject
УРОК 17 - 6\3\4.11.2025   Загальна характеритика Водоростей.    Зелені водорості.                                                                                 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2. Пристосування зелених водоростей до життя у воді.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПАРАГРАФ 4.1, 4.2 - читати

2. Створити фотоколаж "Різноманітність середовищ існування водоростей"

# data[].attributes.headline
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.subject
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
КЛІТИНА ТВАРИН

# data[].attributes.headline
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.subject
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Типи організації клітин. Будова клітини евкаріотів

# data[].attributes.headline
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.subject
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.body
РОБОЧИЙ ЛИСТОК

# data[].attributes.headline
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.subject
УРОК 14 - Визначальні ознаки тварин. Будова тваринної клітини у зв’язку з життєдіяльністю.      = 17\15\15.10.2025

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. . ВИВЧИТИ БУДОВУ КЛІТИНИ ТВАРИН

2. ЗРОБИТИ МОДЕЛЬ КЛІТИНИ ТВАРИН ЗАВАНТАЖИТИ НА ІНТЕРНЕТ ДОШКУ КЛАСУ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.subject
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Гриби. Визначальні ознаки #3

# data[].attributes.headline
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.subject
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.body
ЗАМАЛЮВАТИ І ПІДПИСАТИ БУДОВУ КЛІТИНИ ГРИБІВ

# data[].attributes.attachment_link.title
КЛІТИНА ГРИБІВ

# data[].attributes.headline
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.subject
УРОК 12 - ГРИБИ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. друк. зошит сторінка 18

2. в звичайному зошиті написати цікаві факти про гриби

# data[].attributes.headline
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.subject
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

УРОК - ПОДОРОЖ

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 9. Будова рослинної клітини

# data[].attributes.headline
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.subject
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.body
ВІДЕО ДО УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова клітини #2

# data[].attributes.headline
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.subject
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.attachment_link.title
Типи організації клітин. Будова клітини евкаріотів

# data[].attributes.headline
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.subject
УРОК 11 - ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3. «Будова рослинної клітини у взаємозв’язку з процесами життєдіяльності.»

# data[].attributes.headline
УРОК 10 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі                                                                                           3\1\1.10.2025

# data[].attributes.subject
УРОК 10 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі                                                                                           3\1\1.10.2025

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.subject
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.attachment_link.title
план проекту.PNG

# data[].attributes.headline
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.subject
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.attachment_link.title
приклади клітин.PNG

# data[].attributes.headline
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.subject
УРОК 8 = Значення вірусів, архей та бактерій в природі

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. пройти діагностичне тестування на платформі клас тайм

2. коди сесій в електронному щоденнику

# data[].attributes.body
ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

1. ВІРУСИ - це

2. ХАРАКТЕРИСТИКИ ВІРУСІВ

3. ШЛЯХИ ПРОНИКНЕННЯ ВІРУСІВ В ОРГАНІЗМ

4. КЛАСИФІКАЦІЯ ФОРМ ВІРУСІВ

5. ЗАХИСТ ВІД ВІРУСНИХ ІНФЕКЦІЙ

# data[].attributes.headline
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.subject
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.body
РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ

# data[].attributes.headline
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.subject
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Ющишина

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 77. Загальне поняття про віруси. 7 клас. НУШ

# data[].attributes.headline
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.subject
УРОК 7 = ВІРУСИ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ТОР 3 НАЙНЕБЕЗПЕЧНІШИХ ВИРУСІВ, ОПИСАТИ ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКИ ( виконати в звичайному зошиті)))

2. ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО ФРАГМЕНТ

3. ЗАПОВНИТИ ДРУКОВАНИЙ ЗОШИТ СТОРІНКУ -

# data[].attributes.attachment_link.title
Віруси – неклітинні форми життя #1

# data[].attributes.headline
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.subject
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.subject
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Різноманітність прокаріотів #1

# data[].attributes.headline
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.subject
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.body
РОБОТА НА УРОЦІ

1. ДРУК ЗОШИТ - 13

2. НАМАЛЮВАТИ АРХЕЮ

3. ПЕРЕГЛЯНУТИ МАТЕРІАЛ =

# data[].attributes.attachment_link.title
АРХЕЇ - ЗОШИТ С.13

# data[].attributes.headline
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.subject
УРОК 6 = АРХЕЇ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. параграф 2.4 - читати

2.  Намалювати комікс про пригоди археї-екстремофіла у гейзері або солоному озері.

# data[].attributes.attachment_link.title
Значення археїв у природі #6

# data[].attributes.headline
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ  ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ  ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
теоретична частина

# data[].attributes.headline
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.subject
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова бактерій #2

# data[].attributes.headline
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.subject
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.body
ПЛАН РОБОТИ

1. Дати визначення Бактеріям

2. замалювати і підписати будову бактеріальної клітини

3. схема класифікації бактерій за формами

4. біологічне значення бактерій

5. ЦІКАВІ НОВІ СЛОВА!

КОМЕНСАЛІЗМ, МУТУАЛІЗМ, ПАРАЗИТИЗМ

# data[].attributes.headline
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.subject
УРОК 5 = БАКТЕРІЇ 

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. 1. параграф 2.4 - читати

2. НАПИСАТИ ВІРШ ПРО БАКТЕРІЮ

3. пройти тест - посилання в щоденнику

7-А = 2KAZTU

7-Б = 7GH58K

7-В = RP3IW6

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime is a solution for classrooms that complements in-class teaching with immediate feedback on students' level of understanding.

# data[].attributes.headline
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.subject
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.body
ТЕОРРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.subject
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЖИТТЯ НА ЗЕМЛІ | 6 клас

# data[].attributes.headline
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.subject
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.attachment_link.title
макет проекту

# data[].attributes.headline
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.subject
УРОК 4 = РІЗНОМАНІТТЯ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ВИГОТОВИТИ ІНФРМАЦІЙНУ КАРТКУ ПРО ДВОХ З ПРЕДСТАВНИКІВ ЖИВОЇ ПРИРОДИ ( 1 рослина+ 1 тварина)

2. прочитати параграф 1.4

# data[].attributes.attachment_link.title
макет проекту

# data[].attributes.headline
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
ВІДО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Руслана Барко

# data[].attributes.attachment_link.title
Основні методи біологічних досліджень

# data[].attributes.headline
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
РУХАНКА

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка танець "Pen, Eraser and Pencil Dance"

# data[].attributes.headline
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
УРОК 3 = БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ПАРАГРАФ 1.3

2. ДРУКОВАНИЙ ЗОШИТ - С 6.

# data[].attributes.attachment_link.title
§ 2. Біологія як наука. Основні властивості живого

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. ОФОРМИТИ ЗВИЧАЙНИЙ ЗОШИТ

2. ДРУКОВАНИЙ ЗОШИТ - сторінка - 4

# data[].attributes.attachment_link.title
ВЛАСТИВОСТІ ЖИТТЯ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА