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Durante estas 5 semanas comentamos varios mitos cosmogónicos, tanto simplemente mencionados como conocidos y analizados profundamente. Habiendo dicho esto, comentamos a cerca de mitos de diferentes culturas y con diferentes formas de explicar y dar a entender el origen del mundo o de la humanidad, los más notables siendo la Teogonía de Hesíodo, el Volüspá, el Popol Vuh, la leyenda de los soles, y la inscripción de la piedra de shabaka. De estos mitos se pueden reflexionar muchas cosas, aunque lo que más me llamó la atención es la manera en la que de cierta manera todos estos mitos llegan a tener algo en común a pesar de venir de culturas diferentes.

Antes de comenzar el curso, no sabia mucho acerca de los mitos en general, no solo de mi cultura, sino que de otras culturas por igual. Habiendo dicho esto, al realizar estas actividades aprendí muchisimo, donde cada mito que se nos fue presentando en las actividades me ayudó a entender un poco más el cómo distintas culturas intentaban explicar lo que en algun punto pensaban "inexplicable". Este aprendizaje también me sirvió en lo personal y en lo académico, ya que me hizo ver que aunque estos relatos fueran muy antiguos, siguen teniendo ideas que todavía usamos en la actualidad.

También pude darme cuenta de que los mitos influyen en nuestra vida diaria más de lo que pensamos. Aunque ya no creamos literalmente en ellos, sus mensajes, símbolos y formas de ver el mundo siguen presentes.

Al comparar las diferentes mitologías en diferentes culturas, entendí que cada una muestra una forma distinta de ver la realidad, pero todas buscan responder a las mismas preguntas existenciales y el porque de las cosas, algo que me ayudó a pensar de manera más abierta y a entender que no hay una sola respuesta correcta, sino que existen muchas maneras de interpretar las cosas.

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Se hunde la tierra en el mar, Gilgamesh 1-1

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Al darles el fuego les regale las ciudades

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Al darles el fuego les regale las ciudades

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Dana, José- Al darles el fuego les regalé las ciudades (2)

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Mitos de creación MG - Dana Apodaca, Jose Robles

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Nos hablan de héroes dignos de alabanza (1)

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Etapas del héroe y mi película favorita (1)

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Hacía penitencia barriendo cada día en la sierra

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Hacía penitencia barriendo cada día en la sierra

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Hacía penitencia barriendo cada día en la sierra

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Su protección consiste en redimirlos y purificarlos

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Su protección consiste en redimirlos y purificarlos

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Verás los espíritus dolientes de los antiguos condenados

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Verás los espíritus dolientes de los antiguos condenados

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A01179033 Dana Apodaca, Verás los espíritus dolientes de los antiguos condenados

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Actividad colaborativa_ Ritos de pasaje OK

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Durante este periodo comenzamos a ver la travesia del heroe por Joseph Campbell, aprendiendo acerca de sus etapas y las caracteristicas que definen a cada una. Aprender a cerca de esta teoria me ayudo a entender mejor como es que las personas cambiamos a lo largo de nuestras vidas, ya sea desde algo pequeño hasta una experiencia que te transforme por completo. La travesia explica que todos pasamos por ciertas etapas durante aventuras de nuestra vida, donde todos empezamos en un “mundo conocido”, siendo la vida normal antes de enfrentarse a un cambio. Luego algo nos reta o nos saca de esta rutina, enfrentamos pruebas que nos hacen crecer y, al final, vivimos esa transformación que nos hace regresar como una persona completamente diferente. Esta teoría me hizo ver que los cambios que vivimos no son solo problemas, sino procesos normales que nos ayudan a desarollarnos y mejorar. Todo esto me hizo pensar en mi vida personal y, como lo pedian ciertas actividades, en mi vida como estudiante universitario y la conexion con las etapas de Campbell. Despues de reflexionar un poco a cerca de esto, identifique mis pruebas durante mi primer semestre aqui en el Tec, donde pude reconocer malos habitos, dudas, miedos, e inseguridades que surgian en esta nueva etapa de mi vida. Al identificar estas pruebas, pude tambien reconocer esas areas que tenia que trabajar para poder superarlas. Entendí que la organización es clave para no sentirme abrumada por mi carga de tareas, y que es válido cuestionar mi camino académico para asegurarme de que estoy donde quiero estar, y que conocer personas nuevas toma tiempo, pero es parte de crecer.

Al comparar esto y mi experiencia con el viaje del héroe, podia ver como muchas de sus etapas las he estado viviendo a lo largo de mis experiencias personales. En el caso de mi nueva vida universitaria, mi mundo conocido era cómo hacía las cosas antes de entrar a la universidad. La llamada a la aventura fueron los nuevos retos que aparecieron y mis pruebas fueron la falta de organización, las dudas sobre mi carrera y la dificultad de adaptarme socialmente.

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Este último periodo vimos lo que fueron los ritos de iniciación, donde se presenta el comienzo de algo al realizar ciertas actividades, es decir, un ritual. Vimos tanto los ritos de pasaje como los ritos funerarios, aprendiendo sobre ellos en diferentes culturas y lo que implican dentro de ellas. Estas actividades nos invitaron a reflexionar no solo sobre los ritos en culturas diferentes a las nuestras, sino también en aquellas que han formado parte de nuestra vida casi sin darnos cuenta de lo que eran. Fue aquí donde me puse a pensar en los ritos de mi propia cultura, la cultura mexicana, como las quinceañeras de rito de pasaje, y las creencias detrás del día de muertos y la vida después de la muerte. Desde que lo recuerdo, estos ritos han influenciado mi actuación personal, en especial aquel de mis pensamientos a cerca de la muerte, recordando a mis familiares que han dado paso a su otra forma de existencia y fomentando esa conexión “entre los dos mundos”, el de los vivos y el de los muertos.

Aparte de esto, este último periodo seguimos desarrollando nuestra evidencia final y perfeccionandola para su entrega. Durante estas últimas semanas, pude reflexionar aún más profundamente acerca de mi experiencia personal elegida y su conexión con la travesía del héroe de Joseph Campbell. En las entregas de avance de la evidencia, trabajé con la travesía y mi vida universitaria en algunas, y con mi intercambio de la prepa en otras, al final escogiendo mi intercambio como la experiencia que quería entregar como evidencia final. Este mes de mi vida causó una transformación en mi persona, y conectaba de manera perfecta con las etapas de la travesía que vimos a lo largo del curso.

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Al finalizar este tercer periodo, logre alcanzar todos los objetivos de la clase, aprendiendo acerca de diferentes mitos y ritos de diferentes culturas, y reflexionando en una experiencia personal y su conexión con las etapas de la travesía del héroe. Habiendo dicho esto, tuve muchos aprendizajes nuevos a lo largo de estas 15 semanas. Como lo escribir en mi reflexión del primer periodo, no tenia mucho conocimiento acerca de los mitos, cosa que cambió drásticamente no solo al realizar mis propias actividades con los mitos que se me asignaban, pero al escuchar las presentaciones y ver los trabajos de mis compañeros con ritmos totalmente diferentes o completamente parecidos, todos siendo de diferentes culturas. Esto lo viví por igual en el momento que comenzamos a ver los ritos en el periodo 3, donde llegue a la clase con poco conocimiento de los ritos de pasaje y los ritos funerarios de diferentes culturas, si tenía conocimiento de aquellos de mi cultura, pero no sabia que se les llamaban ritos, así aprendiendo un poco más acerca de ellos también. Finalmente, mis aprendizajes sobre la travesía del héroe y lo que reflexione sobre su conexión en mis experiencias personales fue de las tareas más gratificantes del curso. Personalmente, nunca me han gustado las actividades donde tengo que pensar y reflexionar sobre cosas personales, ya que batallo al momento de hacerlo, pero el tener que conectarlo con las etapas descritas por Joseph Campbell me facilitó mucho este proceso, y pude aprender cosas de mi a las que no les habia tenido mucho cuidado antes, lo fuerte que puedo ser y las pruebas que he superado en diferentes etapas de mi vida, incluyendo la que estoy viviendo ahorita y como puedo superar a los retos que me enfrento actualmente, un aprendizaje que estoy segura que me llevare a largo plazo. En cuanto a el trabajo con personas diferentes a lo largo del curso, disfrute mucho realizar actividades con todos mis compañeros a lo largo de la clase, conociendo a cada uno y también aprendiendo como trabajar con personas que tienen maneras diferentes de hacer las cosas, a veces contrastando con las mías. En general, disfrute mucho la clase y siento que los aprendizajes que me llevó me van a servir mucho en el futuro, haciéndome reflexionar aunque sea un poco más sobre lo que he vivido y lo que voy a vivir en los años que vienen.