# data[].attributes.body
A atividade foi realizada com as turmas do 3º e 5º ano e teve inicio com diálogos orais entre os estudantes, abordando o tema da culinária pomerana. Em seguida, foi apresentada a receita do Bolo Ladrão, com leitura conduzida pela professora. Após a leitura, os estudantes realizaram atividades de interpretação textual, das estruturas gramaticais e dos aspectos culturais relacionados á receita . A atividade foi finalizada com a produção do Bolo Ladrão.

# data[].attributes.body
Foram apresentados cartões-postais e perguntado, em inglês e português, o que os alunos viam e de onde eram. Foi ensinado o termo postcard e frases simples. Cada criança recebeu imagens de países de língua inglesa, observou monumentos, animais, comidas e festas, enquanto eu introduzia o vocabulário no quadro. Em seguida, cada aluno criou um cartão-postal em folha A4: na frente desenhou ou colou uma imagem e, no verso, escreveu uma frase curta em inglês, com meu apoio para a escrita e a pronúncia. Por fim, apresentaram seus cartões, lendo as frases para os colegas, que reagiram com expressões simples como “Wow!” ou “I like it!”.

# data[].attributes.headline
História cantada : “WEE WÅNT IN DEM HUUS" 

# data[].attributes.subject
História cantada : “WEE WÅNT IN DEM HUUS" 

# data[].attributes.body
PROFESSORA: Tatiana Küster Discher

ESCOLA: EMEF Tijuco Preto

Atividade realizada na EMEF Tijuco Preto, no projeto de leitura da escola "SENTA QUE LÁ VEM HISTÓRIA". A atividade teve início com a apresentação da história cantada na sala de aula para os estudantes, seguindo com a apresentação para os demais da escola. Nas aulas tivemos imagens plastificadas para uma melhor visualização, jogo da memória a partir da história e atividade de registro no caderno. Contemplando o lúdico, a pronúncia das palavras de forma coletiva e a escrita na língua pomerana.

# data[].attributes.attachment_link.title
Atividade da formação de línguas- Língua Pomerana

# data[].attributes.body
A aula foi destinada às turmas de 4º e 5º anos do ensino fundamental. Durante a aula, foi explorado com os estudantes aspectos culturais da alimentação ao redor do mundo, com foco especial na Itália, país conhecido por valorizar o momento das refeições como um ato familiar e social, dando importância à qualidade dos ingredientes, ao tempo de preparo e ao prazer de comer juntos, ao contrário da cultura do "comer rápido" comum em outros lugares. As turmas refletiram sobre a presença marcante das frutas como parte de uma alimentação equilibrada. Utilizamos o tema frutas como eixo central da aula, promovendo a consciência sobre hábitos alimentares saudáveis, associando o vocabulário em italiano às práticas culturais.

# data[].attributes.body
Professora Leoniza Schulz Föeger

EMEF Augusto Peter Berthold Pagung

Atividade relaizada com a turma da Educação Infantil sobre o tema animais.

# data[].attributes.body
Atividade de pesquisa foi realizada com os alunos de 6 ao 9 ano da EMEF Santa Isabel, utilizando a tecnologia para desenvolver um trabalho de pesquisa sobre os países falantes da língua inglesa.

# data[].attributes.attachment_link.title
What a Wonderful World - atividade formação_20250915_090416_0000

# data[].attributes.attachment_link.title
What a Wonderful World - atividade formação_20250915_090416_0000

# data[].attributes.headline
Professora: Giovanna Língua Inglesa. Município de Domingos Martins. História e Cultura dos Estados Unidos.

# data[].attributes.subject
Professora: Giovanna Língua Inglesa. Município de Domingos Martins. História e Cultura dos Estados Unidos.

# data[].attributes.body
No segundo trimestre de 2025 um dos trabalhos que os estudantes tiveram que apresentar era uma apresentação de forma livre sobre a Independência dos Estados Unidos. Nesse trabalho deveria conter O que?Como? Quando? Onde? e Por quê? O tema foi proposto para estudantes do 5º à 3ª série do Ensino Médio e um dos trabalhos apresentados foi esse do 5º ano do fundamental I da escola EMEF Córrego São Paulo.

# data[].attributes.body
Os estudantes da EMEFM MARIANO FERREIRA DE NAZARETH, elaboraram receitas saudáveis que deveriam conter o vocabulário trabalhando em sala de aula com as turmas dos oitavos anos, montaram cartazes, como solicitado aos estudantes, pediram receitas da família e só final fizemos um piquenique na Biblioteca Municipal de Domingos Martins, com as receitas produzidas.

# data[].attributes.body
Escola Municipal Mariano Ferreira de Nazareth

# data[].attributes.body
Professora: Laiana Huver

Escola: EMEF Antônio Francisco Erlacher

# data[].attributes.headline
Apresentação Musical "My Darling Clementine" professor de Língua Inglesa Jhonatan Morello, na Escola José Uliana.

# data[].attributes.subject
Apresentação Musical "My Darling Clementine" professor de Língua Inglesa Jhonatan Morello, na Escola José Uliana.

# data[].attributes.body
A proposta para as turmas do infantil ao 9º ano foi que elaborassem uma apresentação oral, musical, estudo de vocabulário, ritmo e trabalho em equipe com a música "My Darling Clementine". Segue um dos vídeos com o resultado dessa experiência magnífica, na EMEF José Uliana, turma do 2º ano.

# data[].attributes.body
Professor Orlando Velten

tema: Família

# data[].attributes.body
Professora : Vanicia Cristina Schwambach.

Escola:EMUEF Alto Pena .

A atividade de Pomerano sobre os "Usos da Água e Plantio de Chá" ensina práticas sustentáveis de gestão da água e cultivo de ervas para chá. Os participantes aprendem a importância da água na agricultura e como cultivar plantas como camomila e hortelã, utilizando técnicas ecológicas. A atividade também promove a conscientização sobre a preservação ambiental e os benefícios das ervas para a saúde.

# data[].attributes.headline
Atividade para carga horária de formação: 25h - Joab Nogueira Silva

# data[].attributes.subject
Atividade para carga horária de formação: 25h - Joab Nogueira Silva

# data[].attributes.headline
Relato de Atividade – Inglês - Joab Nogueira Silva

# data[].attributes.subject
Relato de Atividade – Inglês - Joab Nogueira Silva

# data[].attributes.body
Estratégias pedagógicas para a integração dos idiomas nas escolas municipais.

# data[].attributes.headline
O papel do ensino de línguas na formação cultural e intercultural dos estudantes - Leoniza

# data[].attributes.subject
O papel do ensino de línguas na formação cultural e intercultural dos estudantes - Leoniza

# data[].attributes.body
Estudo de caso .vanicia cristina schwambach

# data[].attributes.headline
Estudo de caso - Tatiana Kuster Discher 

# data[].attributes.subject
Estudo de caso - Tatiana Kuster Discher 

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudo de caso - Atividade formação de línguas. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de Estudo de caso - Atividade formação de línguas. 

# data[].attributes.headline
Atividade de formação- Estudo de caso- Laiza

# data[].attributes.subject
Atividade de formação- Estudo de caso- Laiza

# data[].attributes.headline
Atividade de Formação Língua Inglesa - Prof. Jhonatan Morello

# data[].attributes.subject
Atividade de Formação Língua Inglesa - Prof. Jhonatan Morello

# data[].attributes.body
Estratégica pedagógica

# data[].attributes.body
Estudo de caso

# data[].attributes.headline
Atividade de formação- Estudo de Caso- Laiza Mª Machado Damm

# data[].attributes.subject
Atividade de formação- Estudo de Caso- Laiza Mª Machado Damm

# data[].attributes.body
Estratégia pedagógica.

# data[].attributes.headline
Formação- Línguas. Estudo de caso- Laiza Mª Machado Damm

# data[].attributes.subject
Formação- Línguas. Estudo de caso- Laiza Mª Machado Damm