# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil dilakukan selama 3 bulan ini :

1. Bisa beradaptasi dengan lingkungan kelas dan lingkuan sekolah dengan baik.

2.Membuat lingkungan yang nyaman untuk anak2 dikelas.

Yang menjadi challenging di kelas :

1. Membuat mereka lebih memiliki leadership dan be obey.

Yang menjadi goal kedepannya

1. Ingin melihat anak2 lebih happy dan semangat lagi ke sekolah.

# data[].attributes.body
Plus

1. Menumbuhkan rasa kepemimpinan anak sejak dini, bergilir per hari, membuat anak-anak bersemangat dan memiliki jiwa leadership
2. Sebagai guru, saya bisa anak-anak untuk memiliki rasa kasih (empati dan kerjasama antara satu dan lainnya)
3. Saya berhasil membuat lingkungan yang nyaman untuk kelas dan anak-anak menjadi terbuka

Delta

1. Masih kesulitan menghandle anak yang moody di saat kegiatan pembelajaran harus dilangsungkan
2. Sulit meninggalkan anak jika mau ke belakang, kepikiran anak-anak di kelas sama siapa
3. Masih ada anak yang menggunakan bahasa campur indo dan Inggris sehingga moment tertentu sulit membaur dengan teman karena tidak mengerti

Action

1. Saya mau lebih memfokuskan anak dengan kemampuan reading dan komunikasinya
2. Saya tetap mengingatkan anak untuk terus menekankan kasih dan disiplin anak
3. Saya Mau anak lebih melihatkan potensi mereka di term berikut dengan gaya yang berbeda

# data[].attributes.body
Plus : anak senang2 belajar sambil bermain

Goal:  saya ingin tubuhnya rasa leader setiap anak misalnya membersihkan tempat atau mejanya selesai makan. Dan meningkatkan kemandirian : terutama dalam kemampuan anak dalam menyelesaikan tugas dan art and craft secara mandiri.

Action : Berikan pujian dan penghargaan kepada anak-anak yang berhasil membersihkan tempat atau mejanya setelah makan. Dan menyelesaikan tugasnya dengan diri nya sendiri dengan memberikan pujian

# data[].attributes.body
Plus

1. Anak2 tidak menangis pada saat hari pertama sekolah dan bisa mengikuti kegiatan kelas dengan baik

2. Delta

1 . Untuk kedisiplan ada beberapa masih perlu di bantu terutama anak2 yang agak susah di kasi tahu.

2. Mencari kegiatan untuk anak2 yang lebih bervasriasi terutama anak kinestetik

3 . Action

1. Memberikan peringatan ke anak apabila tidak mengikutin instrusi dengan baik di kelas. Jadi mereka tidak bisa.mengikuti kegiatan berikutnya atau thinking chair

2. Memberikan tiket apabila dari awal pelajaran sampai pulang anak tersebut nice.

# data[].attributes.body
1.Plus

1. Khusus nya yang anak baru bisa berpisah dgn ortu tanpa di tunggu dan tidak ada drama menangis pada saat pertama masuk sekolah

2. Dan juga ada beberapa anak yang sedang toilet training dan berhasil sesuai target

2.Delta

1. Ada beberapa anak yang masih terus di push utk kedisiplinan nya, jadi perlu pengulangan arahan untuk mereka bisa mendengar instruksi

3.Action

1. Membantu miss Novi untuk terus mendisiplinkan anak2 agak mereka bisa mengikuti instruksi dengan baik

# data[].attributes.body
Self Assessment:

1. Goals ( Berhasil mengatur anak untuk lebih disiplin dan sudah bisa mengikuti rules saat dikelas).

2. Challenge ( Transisi program semisal ada anak join baru maka anak lama ke distrac).

3. Action ( Kedepannya saya ingin mengatur kelas menjadi nyaman, menjadikan anak tidak mudah bosan,serta memperbanyak ide" kreatif bersama patner kerja untuk kegiatan saat pembelajaran dikelas).

# data[].attributes.body
Miss Putri

Plus :

- Input data students, data venue, data lesson, data package di Aone

- Input data siswa dan sinkronisasi di Dapodik.

- Membuat cover raport dan tag nama raport untuk siswa baru

Delta :

- Registrasi akun adm.data.kemdikbud masih berstatus menunggu persetujuan admin

Action dan goal :

- whatsapp pak Putu dapodik menanyakan apa yang harus dilakukan agar registrasi akun.adm.kemdikbud agar bisa mengisi

sulingjar

# data[].attributes.body
• Plus yang di dapat selama 3 bulan ini, saya semakin mengenal karakter  tiap2 anak. Dan mengerti apa yg anak2 inginkan saat mereka sedang tidak mood utk bermain dan belajar.

• Challengingnya saya harus lebih memahami  karakter anak,kepribadian anak serta kebutuhan anak dan harus extra sabar menghadapi anak2.

•Actionnya adalah bisa membantu ms Maria dalam mengajar anak2 sehingga anak2 bisa mencintai serta menyayangi guru2nya.

# data[].attributes.body
1. My assestment during these last three months are : able to help the kids to join and follow the class routine, prepare the kids before joining the class and help them at toileting

2. Challenging things are : Jenny who loves to cry, Senja and Angku who love to play in rush

3. Goals : Help teacher to create a happy and challenging class

# data[].attributes.body
Plus: Solid and Grow Up Each Other (🤗). Anak-anak sudah mengikuti alur kelas. Kelekatan dengan anak-anak selalu hangat.

Delta: Dekorasi Kelas, Uji Coba Kegiatan.

Action: Semangat Terus, Jaga Kebugaran dan Emosional agar Peek Program lebih keren!

# data[].attributes.body
Plus : Anak" hampir 97℅ sudah bisa membaca tulis hitung sudah mengerti. Anak" juga sudah paham aturan kelas karena sudah ada ( leader & assistant of the class) di setiap harinya. Menggunakan wheels of names untuk pemilihan leader dan assistant.

Delta: kurang lbh 3℅ lagi hal akademik ( calistung) dan masih belum memahami aturan kelas yang sedang berjalan, sehingga saya harus mengingatkan kembali bersama" (guru + siswa) agar hal ini bisa berkurang dan menjadi lebih baik. Saya juga harus lebih sabar.

Action: Memberikan reward ke siswa dan memberikan kegiatan yang menarik sehingga anak" lebih senang untuk berkegiatan di dalam kelas. Sehingga kegiatan belajar mengajar berjalan dengan baik . :) Saya juga ingin menjadi teman/ saudara/ orang tua bagi mereka di sekolah. Sehingga mereka tidak enggak untuk menceritakan apa saja ke saya.

# data[].attributes.body
1. Di term 3 yang menurut saya berhasil saya lakukan yaitu membantu ms fara untuk koordinasi kelas, membantu ms fara untuk mendisiplinkan anak-anak.

2. ⁠Challengingnya yaitu harus lebih sabar lagi menghadapi anak-anak

3. ⁠Goalsnya saya ingin anak-anak lebih merasa nyaman belajar dengan saya dan ms fara, anak-anak menjadi lebih happy datang ke sekolah dan kita menjadi pendengar yang baik untuk anak-anak