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Através de reprodução de vídeos, rodas de conversa e atividade pratica, o estudante conheceu o jogo Queimada.

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Trabalhando ritmos e expressão corporal.

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Leitura em grupo do livro As brincadeiras Africanas de Weza.

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Identificar e representar visualmente instrumentos musicais das famílias de sopros, cordas e percussão, promovendo a compreensão de suas características e diversidade.

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Identificar e representar visualmente instrumentos musicais das famílias de sopros, cordas e percussão, promovendo a compreensão de suas características e diversidade.

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Desenho sobre o que mais gosta no Natal.

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Mês: Outubro.

Atividade: Dicionário Digital.

Objetivos: Trabalhar com hipermídias, incorporando texto, imagens e sons às atividades colaborativas.

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Mês: Novembro.

Atividade: Estrutura dos jogos digitais.

Objetivos: Desenvolver a capacidade de observar e analisar, de forma simplificada, como os jogos são estruturados.

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Atividade do Caderno da Cidade p. 70 sobre as cores de cada lixeira e qual material é descartado em cada cor.

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Atividade do Caderno da Cidade p. 73 e 79 de colar as imagens de acordo com o nome do inseto correspondente.

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A atividade do Caderno da Cidade da página 16 era colar a sequência de ações da história do Pinóquio.

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O estudante realizando a atividade de caça palavras com o tema Halloween.

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Victor apresentando as figuras ilustradas de alimentos saudáveis (Ciências Naturais).

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Confecção de Máscaras Africanas

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Victor jogando SHISIMA, contemplando brincadeiras africanas. Shisima é um jogo de estratégia abstrata para dois jogadores do Quênia.

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Não há necessidade de sua frequência na Sala de Recursos Multifuncionais, porque o estudante acessa o currículo de maneira satisfatória e acompanha as atividades junto aos demais colegas da turma .

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Apresentação do trabalho coletivo antirracista (Dia da consciência negra)

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O estudante realizando a avaliação bimestral com autonomia. 

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Victor acompanhado as atividades propostas em sala.

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Contemplando a aula e novas experiências no laboratório de ciências! 🧬🧪🔬🧫

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Halloween 🎃 2024

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🎃 Halloween 2024 👻

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Victor apresentado suas palavras de empatia aos colegas, no dia do combate ao Bullying!

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Escolha do livro para fazer leitura em casa

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Introdução ao grafismo e a origem das cores corporais indígena. 20/07/24

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Introdução ao grafismo e a origem das cores corporais indígena. 20/07/24

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Victor construiu o grafismo indigena sem dificuldades. Prof. Lucas

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Victorrrrr, Parabénssss!!!

coordenação motora, agilidade, habilidade, concentração é com você Victor. Você é demais!!!

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O estudante realizou a atividade da página 17 do Caderno da Cidade de enumerar o material escolar com a imagem correspondente.

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Interação “Dia das Crianças”!

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Dia de diversão! 🤩

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Victor cantando no karaokê em nossa comemoração do dia das crianças!

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Grafismo Indígena: Preparação para construção e pintura do vaso de ceramica. 12/08/24

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Grafismo Indígena: Preparação para construção e pintura do vaso de ceramica. 12/08/24

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Victor exercutou o exercicio sem dificuldades. Prof. Lucas e Profª. Natasha.

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Victor realizando correção na lousa

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Victor apresentando para turma, seu animal confeccionado em casa, com os responsáveis!

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Victor lendo sua lista de animais contemplados em nosso passeio pedagógico ao Zoológico!

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Mês: Setembro.

Atividade: Real or Fake.

Objetivos: Trabalhar o Letramento em Inteligência Artificial, através de ferramentas que contenham agentes inteligentes, ordenação e aprendizagem de máquina.

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Victor foi muito bem em todas as etapas das Amarelinhas Tradicionais e Africana

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Quando o assunto é amarelinha africana, o Victor manda muito bem uhuuu...Vai Victorrrrr

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Quando o assunto é amarelinha africana, o Victor manda muito bem uhuuu...Vai Victorrrrr

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A caminho do Zoo

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Victor contemplando os animais em nosso passeio ao zoológico!

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Victor acompanhando as atividades propostas do Caderno da Cidade da disciplina de História! (Desenho da sua brincadeira favorita com seus colegas).

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Grafismo e a origem da fabrição das tintas corporais. 31/07/24

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Grafismo e a origem da fabrição das tintas corporais. 31/07/24

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Victor contruiu seu proprio grafismo indígena. Prof. Lucas

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Dia do brinquedo e Victor “acalentando” a “bebê” de sua colega Isabelly! 

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Victor contemplando a visita dos Indígenas da Aldeia Wassu.

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O estudante realizou as atividades sobre os itens de materiais escolares presentes em sala de aula. Ligou os objetos com o nome correspondente, fez o pontilhado de descoberta dos objetos.

Atividade sem registro fotográfico.

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Estudante Victor descrevendo lista de palavras indígenas faladas no nosso dia a dia!

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Atividade de matemática, calendário! 🗓️

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Victor explorando os espaços externos da escola, interagindo com os colegas! Dia do Brinquedo!

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Victor identificando no mapa 🗺️ o continente europeu, onde está ocorrendo as Olimpíadas de Paris, 2024.

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Victor participando da vivência “Agosto Indígena” na Sala de Leitura

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Após explanação sobre os animais em inglês, foi solicitado que os pintassem de acordo com a cor da legenda.

Atividade sem registro fotográfico.

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Interação de Victor com os demais estudantes, em nossa festa cultural! 🎉

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Contemplando o brincar com peteca, brincadeira tradicionalmente oriunda dos povos indígenas!

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Contemplando o brincar com peteca, brincadeira tradicionalmente oriunda dos povos indígenas!

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Mês:

Atividade:

Objetivos:

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Trabalho concluído! Agora saberemos um pouco mais sobre a Girafa, através da pesquisa realizada e ilustrada por Victor!

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Victor participando do trabalho proposto, ilustrando o animal de sua pesquisa (ficha técnica - Girafa), para futura exposição! 

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Victor no espaço extraclasse, participando da brincadeira “ELEFANTE COLORIDO” com a turma, protagonizando uma excelente interação! 

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Identificando, lendo e circulando os números pares do 150 ao 200. O objetivo da atividade, foi fazer com que Victor e os demais estudantes, estabelecessem quais eram os numerais pares, bem como seus sucessores e antecessores, que se formavam em ímpares. 

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Atividade proposta:

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Dia de brinquedoteca, despertando a imaginação e a ludicidade do estudantes. Espaço que Victor contempla e interage com tudo e todos! 

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Victor apresentando ao grupo, sua Haicai extraída do livro “Os Haicais do menino maluquinho”, proposto no Caderno da Cidade de Língua Portuguesa.

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Victor contemplando em nossa aula de Geografia, o Globo Terrestre. O objetivo da atividade, foi trazer de forma prática e dinâmica, como ocorre a rotação terrestre para que o dia e a noite aconteçam!

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Victor contemplando o livro de Haicais (poemas/poesias japonês) do “Menino Maluquinho”, com o objetivo de trabalhar habilidades básicas de leitura e escrita, além de reconhecer haicais como gêneros da poesia e poemas modernos.

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Intenção com os colegas, brinquedos e brincadeiras, contemplando nossa aula extraclasse de História! 🔆

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Sexta-feira, dia do brinquedo e interação extraclasse, Victor interagiu com tudo e todos! 🎉

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Buscando por elementos da natureza nos espaços externos da escola, para nossa experiência em sala! 🍃🌿

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Interação na Brinquedoteca!

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Leitura do dia realizada pelo Victor, com sua história autoral, Título: “Petrina” 2024

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Victor acompanhando as propostas expostas no quadro.

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Victor, Explorando e vivenciando suas habilidades motoras em um dia de parque.

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Victor, em um momento de interação extraclasse (parque), demostrando sua excelente coordenação e expressão corporal.

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Victor Uelbe, participando das nossas aulas no laboratório de matemática, contemplando a materialidade de sua escolha, de maneira prática e experimental.

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Interação com os colegas no Espaço da Brinquedoteca!

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Vocabulário partes do corpo

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Atividade: Craque das Letras

Objetivos: Trabalhar com serious games para o fortalecimento das aprendizagens.

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Victor participando do “Jogo da Rima”

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Aula sobre o Dia da Consciência Negra. O Victor pediu para me ajudar a colocar o vídeo do desenho animado para a turma.

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Vídeo, leitura e criação de máscaras com referência nas máscaras africanas.

Objetivo. Conhecer e explorar diferentes repertórios visuais associados à cultura africana.

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Exercício com linhas

Explorar os elementos formais da linguagem visual

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Victor participando da Dinâmica “Caixinha dos Sentimentos”

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Explorar os movimentos, pular ,dobrar, esticar ,torcer.

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Victor acompanhando a exibição dos vídeos do Mc Kunumi e da Cunhaporanga como parte da sequência didática do Agosto Indígena.

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Atividade de Tecnologias para Aprendizagem

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Atividade de Tecnologias para Aprendizagem

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Mês: Junho.
Atividade: Blob Opera.
Objetivos: trabalhar de forma lúdica o conceito de Inteligência Artificial (I.A.), através da criação de um concerto de ópera utilizando uma coleção de dados binários.

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Mês: maio.
Atividade: Seja Incrível na Internet - Interland, desenvolvida no ambiente de I.A da Google.
Objetivos: intensificar o trabalho coletivo, jogos cooperativos e demais ações que que fortaleçam os vínculos entre os estudantes em detrimento da competitividade. Trabalhar com jogos online que ensinam os fundamentos da segurança digital e cidadania por meio da prática.

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Mês: Agosto/Setembro.

Atividade: Leituraço - Agosto Indígena

Objetivos: Desenvolver o gosto pela leitura e valorizar a cultura indígena.

Atividade desenvolvida: Leitura dramatizada do livro digital "A pescaria do Curumim e outros poemas indígenas" do autor Tiago Hakiy.

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Victor participando com sua turma da leitura compartilhada “Contos de Sacisas”

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Victor participando da Leitura Deleite

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Atividade sobre as partes do corpo humano.

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Mês: Março.

Atividade: Dicionário da Turma da Mônica.

Objetivos: Apresentar os recursos disponíveis no teclado do notebook ao estudante, como atalhos, símbolos ocultos do teclado, acentos, pontuação e números. Familiarizar o estudante com o teclado a partir de atividades de digitação de palavras que fazem parte de seu vocabulário.

Desenvolvimento: Aplicação da atividade “Dicionário da Turma da Mônica”, em formato de formulário no Google Forms. O estudante recebeu uma lista de palavras com ilustrações, que fazem parte do seu cotidiano infantil, retiradas do dicionário da Turma da Mônica, sendo orientado a digitá-las respeitando a acentuação, pontuação e paragrafação.

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Mês: Agosto.

Atividade: Rewild the Word

Objetivos: Desenvolver habilidades em identificar e criar generalizações utilizando Inteligência Artificial.

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Mês:

Atividade:

Objetivos:

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Objetivo
Socialização e alfabetização através dos  nomes dos alunos.
Desenvolvimento

Esse dia o Victor foi o ajudante do dia, e entregou os crachás de mesa para os colegas da turma, com ajuda da professora.

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Victor apresentando para turma, seu trabalho de pesquisa sobre a Girafa na Savana!

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Leitura Deleite

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Vocabulário halloween