# data[].attributes.headline
นวัตกรรมสื่อการสอน วิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมสื่อการสอน วิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรมหน้าที่และมารยาทชาวพุทธ

# data[].attributes.headline
คลิปวีดีโอบทบาทสมมุติ รายวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
คลิปวีดีโอบทบาทสมมุติ รายวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยี 1 ว31103 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.subject
ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยี 1 ว31103 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสร้างสรรค์ลายศิลป์  โดยครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสร้างสรรค์ลายศิลป์  โดยครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการเรียนรู้ เรื่องสร้างสรรค์ลายศิลป์ - วิไลวรรณ สาระมู

# data[].attributes.headline
รายงานวิจัยการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ด้านคำศัพท์) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์

# data[].attributes.subject
รายงานวิจัยการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ด้านคำศัพท์) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์

# data[].attributes.headline
 การพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบ H4OM-D Model โดยสร้างสรรค์ผลงาน : นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์

# data[].attributes.subject
 การพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบ H4OM-D Model โดยสร้างสรรค์ผลงาน : นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม- กลุ่มสาระภาษาต

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค Learning Together (LT) รายวิชา คอมพิวเตอร์ ๕ รหัสวิชา ว๒๐๒๙๗ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ : ครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค Learning Together (LT) รายวิชา คอมพิวเตอร์ ๕ รหัสวิชา ว๒๐๒๙๗ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ : ครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.attachment_link.title
วิจัยในชั้นเรียน 1 68 ครูวิไลวรรณ  สาระมู new

# data[].attributes.headline
นวัตกรรม การส่งเสริมความรับผิดชอบในการส่งงานด้วยกิจกรรม my buddy ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ รายวิชาคอมพิวเตอร์ 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : ครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.subject
นวัตกรรม การส่งเสริมความรับผิดชอบในการส่งงานด้วยกิจกรรม my buddy ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ รายวิชาคอมพิวเตอร์ 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : ครูวิไลวรรณ  สาระมู

# data[].attributes.headline
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง โมเมนตัมและการชน 

# data[].attributes.subject
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง โมเมนตัมและการชน 

# data[].attributes.attachment_link.title
บทคัดย่อ โมเมนตัม

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เชิญชวนนักเรียนส่งผลงานและเข้าร่วมกิจกรรมในพิธีไหว้ครู

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เชิญชวนนักเรียนส่งผลงานและเข้าร่วมกิจกรรมในพิธีไหว้ครู

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เชิญชวนนักเรียนส่งผลงานคลิป Video เข้าประกวด

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เชิญชวนนักเรียนส่งผลงานคลิป Video เข้าประกวด

# data[].attributes.headline
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ 

# data[].attributes.subject
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ 

# data[].attributes.body
เรื่อง โครงสร้างอะตอม รายวิชาเคมี รหัสวิชา ว30102

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.attachment_link.title
วรวิทย์-ศรีรักษา-นวัตกรรมการศึกษา2567เผยแพร่

# data[].attributes.headline
ผลการเรียนแบบผสมผสานด้วยบทเรียนบนเว็บ 2  รูปแบบ เรื่องโครงงานคอมพิวเตอร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิจารณญาณและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีการนำตนเองในการเรียนรู้ต่างกัน

# data[].attributes.subject
ผลการเรียนแบบผสมผสานด้วยบทเรียนบนเว็บ 2  รูปแบบ เรื่องโครงงานคอมพิวเตอร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิจารณญาณและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีการนำตนเองในการเรียนรู้ต่างกัน

# data[].attributes.body
นางสาวพรนภาพรรณ สีหะวงษ์

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2567 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ Think-Talk-Write  

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2567 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ Think-Talk-Write  

# data[].attributes.body
ของ นางสาวสุพิชฌาย์ สีหะวงษ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรม 67 (เผยแพร่)

# data[].attributes.headline
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google sites รายวิชาคอมพิวเตอร์ 2  รหัสวิชา ว20288 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 

# data[].attributes.subject
การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google sites รายวิชาคอมพิวเตอร์ 2  รหัสวิชา ว20288 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 

# data[].attributes.body
ของ นางสาวพิมพ์ภัช บุญปลูก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรมการศึกษา-พิมพ์ภัช-2568

# data[].attributes.headline
 รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง โมเมนตัมและการชนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์   ทางการเรียน และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.subject
 รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง โมเมนตัมและการชนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์   ทางการเรียน และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.attachment_link.title
อินทร์-ศรีรักษา-นวัตกรรมการศึกษา2567-2 เผยแพร่n

# data[].attributes.headline
การศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือชนิดกิจกรรมเกมแข่งขัน เรื่องการสืบพันธุ์ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.subject
การศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือชนิดกิจกรรมเกมแข่งขัน เรื่องการสืบพันธุ์ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.attachment_link.title
บทคัดย่อครูตุ๋ย

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง pH ของสารละลายกรด-เบส โดยใช้แบบฝึกทักษะ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง pH ของสารละลายกรด-เบส โดยใช้แบบฝึกทักษะ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.body
ผู้วิจัย นิยม  เหล่าโคตร

ตำแหน่ง     ครู   วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้    วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี   โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

อำเภอยางชุมน้อย   จังหวัดศรีสะเกษ

ปีที่วิจัย                  พ.ศ. 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครังนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง pH ของสารละลายกรด-เบส ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคมโดยใช้แบบฝึกทักษะ 2) เพื่อวัดระดับความพึงพอใจของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม  กลุ่มตัวอย่างทีใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม อําเภอยางชุมน้อย จังหวัดศรีสะเกษ จํานวน 33 คน ได้มาจากวิธีเลือกแบบสุ่มแบบการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม  เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง pH ของสารละลายกรด-เบส 3)  แบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยสรุปได้ว่า

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนของนักเรียนที่จัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะสูงกว่าก่อนเรียน โดยค่าเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 2.57 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.37 และค่าเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 7.11 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.28

2. การวัดระดับความพึงพอใจของนักเรียน หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม พบว่าความพึงพอใจของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ อยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาคอมพิวเตอร์ 3 ว30289 เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาคอมพิวเตอร์ 3 ว30289 เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

# data[].attributes.body
ผู้วิจัย พรนภาพรรณ  สีหะวงษ์

ตำแหน่ง     ครู   วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้    วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี   โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

อำเภอยางชุมน้อย   จังหวัดศรีสะเกษ

ปีที่วิจัย                  พ.ศ. 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาคอมพิวเตอร์ 3 ว30289 เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ให้มีคะแนนเฉลี่ยไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 และมีจำนวนนักเรียนผ่านเกณฑ์กำหนดร้อยละ 80 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร จำนวน 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะเรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทำซ้ำ จำนวน 3 ชุด และ 2) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติ จำนวน 33 ชุด  มีค่าดัชนีความสอดคล้องของผู้ประเมินเท่ากับ 0.86

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เฉลี่ย 54.26 จากคะแนนเต็ม 60 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 90.43 ของคะแนนเต็ม และมีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์จำนวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ  96.97  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.58, S.D = 0.78)

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์ ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวพิมพ์ชนก ธานีวัฒน์ ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.body
เรื่อง การพัฒนาการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.body
ชื่อเรื่อง    การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะ

คณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

ผู้วิจัย         สุพิชฌาย์  สีหะวงษ์

ตำแหน่ง    ครู  วิทยฐานะ  ครูชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้  คณิตศาสตร์  โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

ปีที่วิจัย   ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ผ่าน
การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

กลุ่มเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ปีการศึกษา 256ุ6  โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียนทั้งสิ้น 29 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มี 4 ชนิด ประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 16 แผน 2) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ จำนวน 8 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก 1 ฉบับ จำนวน 30 ข้อ ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.40 – 0.70 และค่าความยากง่าย ตั้งแต่ 0.20– 0.80 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ เป็นแบบมาตรประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ มีข้อคำถามรวม 20 ข้อ ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.39 – 0.87 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติ Z จาก Wilcoxon Matched Pairs Sign Rank Test

ผลการวิจัยพบว่า

1. การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็นวิชาคณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม มีประสิทธิภาพ 79.76/78.16 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนที่ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม มีค่าเฉลี่ยโดยรวม 4.41 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.27 ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

สรุปได้ว่าการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม ที่ผู้วิจัยสร้างและพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้น และนักเรียนมีความพึงพอใจ กระตือรือร้นในการเรียนรู้ ส่งผลให้เกิดการพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งครูและผู้สนใจสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ได้เป็นอย่างดี จึงควรเผยแพร่เพื่อเป็นวิทยาทาน ต่อไป

คำสำคัญ: แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์, คณิตศาสตร์, ความน่าจะเป็น, การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวพิมพ์ภัช บุญปลูก ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวพิมพ์ภัช บุญปลูก ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.body
เรื่อง การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (เว็บไซต์) ด้วยโปรแกรม Google Sites เรื่องการออกแบบปก รายวิชาคอมพิวเตอร์ 1  รหัสวิชา ว20287 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวสุธิดา ธรรมจำรัส ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวสุธิดา ธรรมจำรัส ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม

# data[].attributes.body
เรื่อง นวัตกรรมการเรียนการสอน โดยใช้สื่อเทคโนโลยี วิชาสังคมศึกษาฯ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับการดำรงชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวนันทิยา สีหะวงษ์ ตำแหน่ง  ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรมการศึกษา ของ นางสาวนันทิยา สีหะวงษ์ ตำแหน่ง  ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.body
เรื่อง การสร้างสื่อนวัตกรรมโดยใช้แอปพลิเคชั่น Keynote เพื่อพัฒนาการเรียน เรื่อง เปอร์เซ็นไทล์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงานนักเรียนโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงานนักเรียนโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม 

# data[].attributes.body
เรื่อง การพัฒนาระบบรับสมัครนักเรียน ด้วย LINE Bot BigYCP สุดล้ำในยางชุม

# data[].attributes.attachment_link.title
เล่มเผยแพร่ฉบับย่อ-โครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ม.4-6

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงานของนักเรียนโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม  

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงานของนักเรียนโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม  

# data[].attributes.body
เรื่อง การพัฒนาระบบแจ้งประชาสัมพันธ์และค้นหาข้อมูลด้วย LINE Chatbot

# data[].attributes.attachment_link.title
เล่มเผยแพร่ฉบับย่อ โครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ม.1-3

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ ของ นายธนกฤต เกตุไชยเลิศ

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ ของ นายธนกฤต เกตุไชยเลิศ

# data[].attributes.body
เรื่องการพัฒนารูปแบบการนิเทศแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนยางชุมน้อยพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร