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這幾天的課程收穫很多~感謝自己的努力~繼續撐下去

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今天學了很多有關於AI跟ICT的相關課程跟以往使用的軟體有所不同，今天聽到老師介紹GAMMA感覺很酷，資訊量一樣爆炸的一天~老師抱歉~忘了寫今日的PADLET!!!

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今天學了很多有關於AI跟ICT的相關課程跟以往使用的軟體有所不同，今天聽到老師介紹GAMMA感覺很酷，資訊量一樣爆炸的一天~老師抱歉~忘了寫今日的PADLET!!!

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What kind of overseas experience have you had before that you would like to share?

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What kind of overseas experience have you had before that you would like to share?

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大學時期曾經去過大陸東莞台商學校帶夏令營，在那邊帶營隊的感覺跟在台灣很像，學生大多都是台灣人，他們每年都會有一個台灣環島行程，包括爬玉山、泳渡日月潭等等，我覺得台灣的學生應該可以多參與這些戶外活動~~

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How do you assess student learning and progress? What types of assessments do you find most effective in measuring student achievement?

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How do you assess student learning and progress? What types of assessments do you find most effective in measuring student achievement?

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我覺得現在的體育課有別於以往傳統的技能優先為主，我認為在體育學習方面，應該是要願意自己去運動甚至是發自內心的愛上運動才是我教體育課的主要目標，教學中也認為學生只要有一點點進步就是進步，以帶球上籃為例，如果一個學生本來不會打球，他開始運球不會走步我覺得就是進步，在評分方面，不僅僅是單純就技能來評分，應該是要以他的日常表現及態度來做一個評分標準。

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在雙語課程執行中，我覺得跨語言策略是很重要的一環，畢竟在課程中用全英文授課，學生的學習情形可能會有所改變。

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在雙語課程執行中，我覺得跨語言策略是很重要的一環，畢竟在課程中用全英文授課，學生的學習情形可能會有所改變。

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鄭雅云加油~撐下去~
所聽所學都是未來的養分!!

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第九天的微型教學的主題、

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第九天的微型教學的主題、

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今天上高實玫老師的課有一段內容講

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今天上高實玫老師的課
有一段內容講述到
1、外國送學童學中文，是因為未來能使用，非以成為中文學者的角度出發。
2、 美國以戰略語言思考，送美國學生到各國學習其他國家語言。學成之後學生具備溝通互動能力，但檢定非主要檢核方式或中文能力展現
我覺得這是讓學生可以透過日常學習去習得新知，而非是填鴨式教學，讓學生可以內化，並且真正去了解並運用，我覺得這很適合帶入台灣的雙語教學，透過日常的帶入不要列為主要檢核項目，讓學生學習沒有壓力。
另外教學可以利用
分段教學、分段示範、分段練習、分段回饋
學科字彙精確，有時可以用簡單字取代，但仍需讓學生發展。

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今天第一次聽到何謂ODIR教學，以及3+

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今天第一次聽到何謂ODIR教學，以及3+理論，覺得很特別，內容如下
【ODIR 教學流程】 = Orientation-Delivery-Interaction-Recap
Orientation: 簡單概述
Delivery：定義、實際内容
Interaction：學習任務、教學活動、問答交流、教師回饋
Recap：重點整理、小結論
3+ = 三個有效教學策略：3 Effective Strategies, ATM
1. AI支援
2.Translanguaging (跨語言溝通)
3. Multimodality(多模態教學)

透過這些教學流程，去建構更有趣課程內容。

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9天的課程改變我雙語教學的想法：

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9天的課程改變我雙語教學的想法：

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My Reflection: 今天課程中改變我想法的是... Something in today's session that changes the way I think about...

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My Reflection: 今天課程中改變我想法的是... Something in today's session that changes the way I think about...

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9天課程影響我雙語教學的實踐：

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9天課程影響我雙語教學的實踐：